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門急診實習心得體會事例 篇3
1 急診科護士的心理品質
做好急診科病人的心理護理的關鍵,除具備護士應具備的一般心理品質外,急診科護士還應根據急診工作的特殊要求,努力做到以下幾點:
1.1建立良好的第一印象。良好的第一印象,體現在與病人交談時態度和藹、誠懇,語言精練、貼切,舉止沉著、穩重等,能使病人對醫護人員產生充分的依賴和安全感,從而積極配合醫護人員的治療、處置和搶救。
1.2具有寬容、大度的胸懷。急診病人大多情緒反映強烈,以至于在應急狀態下出現某些喪失理智的行為。這就要求急診科護士具備高度的同情心,能理解和體恤病人,不計較其情緒的沖動,能耐心地誘導和撫慰患者,直至其能正確地面對現實。
1.3具有較強的心理護理意識。由于急診病人病情急且重,護患接觸短暫,而且客觀上不允許護患之間有更多的語言交流,大量的心理護理需經非語言交流的形式得以實現,從醫護人員的儀表、舉止、神態、語調等方面滿足病人的心里需要,以及見縫插針地實施心理護理。心理護理可與急救護理同步進行,可邊觀察病情邊了解患者的心理反應,或邊實施操作邊扼要說明意圖,以消除患者疑慮,取得良好的合作。
1.4作為一名還是,還應善于控制自己的言行,可知自己不利于護理工作的心理障礙,保持穩定的情緒和充沛的精力,培養自己敏銳的觀察力和豐富而有預見性的想象力,充分發揮最大的工作效率。
1.5護理人員在工作中應嚴格執行規章制度,遵守操作規程,對待工作態度嚴謹,急救技術嫻熟、精湛,遇到搶救危重病人時要沉著、鎮靜、機制、果斷,操作中做到穩、快,為搶救成功而爭取時間。
2 掌握較全面的理論知識
隨著社會、科學的發展和醫學模式的轉變,護理技術的范圍也在不斷地擴大,因而對護士應具備的知識結構和修養的要求也越來越高,而護士在護校所學的醫學專業知識和護理技術已遠不能滿足實際工作的需要,這就要求我們平時多讀、多問、多聽講、多動筆、多積累,不斷涉獵新的知識領域,掌握新技術,不斷更新知識結構,在工作中能理論聯系實際,學以致用,融會貫通。只有掌握了廣泛的醫學理論知識,熟練掌握搶救藥品,以及醫療器械、監護儀器、設備等的性能、位置、使用方法和操作技術,才能使我們在最短的時間里做出準確的判斷,正確地實施救護措施。
3 掌握嫻熟的操作技術
在急診搶救工作中,廣泛的理論知識、嫻熟的操作技術和過硬的基本功,對搶救的成功奇招舉足輕重的作用,能否盡快實施搶救措施,決定著病人生存希望的大小,當嚴重傷病員送到急診室時,護士在醫生未下達醫囑時即采取救治措施的達99.8%。如:快速液體復蘇、也頗或鉗夾止血、胸外心臟按壓、穿休克褲、吸氧、吸痰、氣管插管、抽血做交叉配血實驗、采集化驗標本、導尿、配合檢查、執行口頭醫囑,負責搶救現場、觀察病情、詳細記錄、執行手術準備等等,這些都需要護士具有熟練地技術和應急本領,而這些,都來自于平時有計劃、有組織、分層次、多形式的業務訓練,工作中經常總結經驗,分析搶救成功與失敗的經
驗及開展各種理論學習和創傷搶救的演習,練就一套緊急救治的基本功。我們在工作中應從細小處做起,加強基本功訓練,嚴格按操作規程進行,遵守無菌技術操作原則,熟練掌握各種護理技術,加強自身素質修養,做一名合格的急診科護士。
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