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認知實習心得體會 篇26
這周的星期一和星期二,在學校的安排下,我們測控專業進行了認知實習。在我之前的認識中,實習,即為到真正的工作的地方學,提前感受一下以后的工作氛圍,為以后在公司工作打下一個良好的基礎。但在前幾天的實習中,我第一次知道了原來還有認知實習這一說,明白了認知實習是對專業所用器材的一個整體認知。
初來實驗室,開到了以前從來沒要看到過的東西,包括單片機,PLC,各種各樣的電路板,機器人,服務器,網絡防火墻,交換機等等。這些以前只是在課本里聽到的東西,今天第一次在現實中見到。
在自動化計算機硬件實驗室里,面對著眼前巨大的電路板,真是有點茫然,上面焊接的元件,除了電阻、開關、LED燈我認識之外,其他的事我不認識他,他也不要認識我,惟一的感覺就是眼花了,啥都不懂。不過很幸運,代課的老師現場給我們做了些演示。我看見他只是在計算機鍵盤上輸入一些指令,電路板上的流水燈就有規律的亮起來了,他還可以通過改變程序,使流水燈的發光順序改變,快慢也可以改變,挺有意思的。老師解釋說,這個電路板上有個芯片,就叫單片機,和電腦一樣,能處理程序,按照預先設計的程序執行命令,控制電路。原來自動化就是靠各式各樣的單片機完成對過程的控制,看來,以后得好好學習單片機了。
在智能科學實驗室,老師向我們展示了很多機器人。有蛇形機器人,單手臂型的機器人,四輪型的機器人,各種各樣。這些機器人有很類似人的能力。它們身上裝有超聲波測距儀,可以判斷自己離障礙物的距離,這樣在行駛的過程中就不會碰到障礙物。它們還裝備了感應器,可以根據已經在地上畫好的路徑走。它們可以忠實地,不厭其煩地重復執行著人交給它們的指令,一次又一次精確地完成任務。這讓我感覺到了自動控制的魅力所在,它可以幫助人節省大量的勞動時間,通過計算機的精確控制,完成人工難以快速完成的任務。
值得一說的是,在每一個實驗室里我們都看到了很多的“箱子”,據實驗室的老師說,“都是箱子,但每一個箱子的用途卻是各不相同的,外觀看起來都一樣,其實內在完全是不同的”,已經對不斷觀察箱子的很無聊的我們來說,這句話似乎是一劑興奮針劑,我們馬上又好奇起來,到底哪里不同呢?但老師只點了一下,到底是哪里不同卻并沒有說出來。當然,即使說出來了我們也是不知所云的。就將這好奇先存在心里,踏實學習,等到學到相關的內容了,自然就明白了。
通過這次的認知實習,我對自己的專業有了更深的理解,希望以后也有這樣的機會,讓我們能更好的認識測控這個專業。
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