每年4月23日是世界圖書與版權日

每年4月23日是世界圖書與版權日。關于閱讀的手寫報紙是什么？以下是祝福網小編精心編寫的快樂閱讀節手寫報紙。歡迎您閱讀，供您參考。欲了解更多信息，請注意祝福網況。

快樂閱讀節手抄報

擴展閱讀：閱讀節的起源

由于一個美麗的傳說，聯合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的禁忌日，也是加泰羅尼亞大眾節的圣喬治節。事實上，同一天也是莎士比亞出生和死亡的紀念日，也是美國作家納博科夫和法國作家莫里斯·許多作家的生日，如德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯，因此這一天似乎已成為全球圖書日的名正言順。

1972年，聯合國教科文組織召喚世界走向閱讀社會，要求社會成員大家閱讀。書籍已經成為生活的必需品，閱讀已經成為每個人日常生活中不可或缺的一部分。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為世界閱讀日，致力于推廣閱讀、出版和知識產權保護。

我們必須能夠讓每個地方的每個人都得到書。這是聯合國教科文組織創意、文化產業與版權部主任、教科文組織出版社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強調一句話。自世界閱讀日宣布以來，它得到了世界各界的熱烈響應，特別關注青少年活動，旨在培養兒童的閱讀習慣和人文精神，引導他們尊重知識。因此，每年4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學校的教育工作者、學生、人道主義者、大眾媒體和世界各地熱愛書籍的人都將閱讀日的宣傳活動演變成了一個熱鬧的快樂節日。

關于讀書的古詩

1. 奇文共欣賞，疑義相與析-晉·陶淵明《移居二首》

2. 杜詩韓集愁來讀，像倩麻姑癢抓唐·杜牧《讀韓杜集》

3. 讀書破萬卷，寫神唐·杜甫的《獻韋左丞丈二十二韻》

4. 清水出芙蓉，自然雕刻-唐·李白的《懷舊游書贈江夏韋太守良宰》

5. 文章千古事，得失寸心知唐·杜甫《偶題》

6. 天機云錦用在我身上，剪裁妙處非刀尺宋·陸游《九月一日夜讀詩有感走筆作歌》

7. 故書不厭百回讀，熟讀深思子自知-宋·蘇軾《送安驚落第詩》

8. 一句話自然萬古新，豪華落盡見真淳-金·元好問《論詩三十首》

9. 論文期摘瑕，求友唯攻闕-清·黎志遠《漢陽舟次》

10. 預支500年新意，千年后感覺陳-清·趙翼《論詩五絕》

如何寫閱讀筆記

1.選擇你最喜歡的課文或書籍。你可以在你印象深刻的書或文章中選擇。

2.仔細閱讀原文。閱讀原文，確定感覺的點。確定好書或文章后，你應該仔細閱讀。閱讀時，我們應該能夠做到以下幾點：了解作品中的時間、地點、人物和事件，了解作者撰寫本文的目的，區分文章的主要和次要內容。注意文章的要點。

3.根據發現的點思考并聯系實際，寫出讀后的感受。在發現的點中，如果有很多點，你應該選擇一兩個主點來寫，其他次要點可以通過或不寫。

聯想和思考往往是不可分割的。當你讀到一些內容時。必然會想到身邊的事情，然后再去想。如果有一個學生讀花，文章不工作，甚至不能養花，想到馬家軍的顯著成就，他們在高原訓練，每天跑三四十英里，衣服汗濕，鞋子可以擰水。然后，他的感情來了，試問，他們不努力，能不能取得震驚世界的好成績？古往今來，所有成功的人都付出了艱辛的勞動。從養花，想到馬家軍，又意識到成功與勞動的關系。由此可見，思考與聯想是寫好讀后感的重要支柱。

需要注意的是，因為是閱讀后的感覺，重點應該是他們自己的感覺和收獲，不能復制原文而不是他們自己的感覺，或重復文本，必須感覺比閱讀更多。引用文章中的原句是談論感受、收獲或經驗。不要引用很多沒有自己感覺的原句。寫自己的感受一定要符合文章的主要內容，否則會離題。比如《養花》這篇文章講的是勞動真的很有趣，勞動創造了美。但你的感覺是，北京的天氣不適合養花。這就造成了讀與感脫節的問題。所以寫自己的感受一定要把閱讀和感覺有機結合起來，水乳融合。

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