學習雷鋒手抄報、雷鋒日記

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雷鋒日記印刷了數千萬本書，其中許多警句教育了全國幾代人。毛澤東看過也稱贊“這個人懂哲學”。一個只有小學文化的苦孩子能有這樣的思想和寫作水平，關鍵在于他努力學習多年。雷鋒在湖南團山湖農場學習寫詩；鞍鋼時，他努力學習毛澤東的作品。他是部隊中的汽車兵，平時很難抽出時間。于是，雷鋒把書放在隨身書包里，只要車停了，他就坐在駕駛室里看書。英雄保爾的話《鋼鐵是怎么煉成的》可以背出來。他曾說過：“釘子有兩個優點：一個是擠壓，另一個是鉆孔。我們也應該提倡這種學習‘釘子精神’。”除了政治學習，他還積極學習駕駛技術。部隊缺少教練車，他帶領大家做了一個汽車駕駛臺，并被一致推薦為技術學習小組組長。

……假如你是一滴水，你滋潤了一寸土地嗎？如果你是一線陽光，你會照亮黑暗嗎？假如你是一顆糧食，你養育了有用的生命嗎？如果你是最小的螺絲釘，你會永遠堅持你的生活嗎？假如你想告訴我們什么想法，你日夜宣揚最美的理想嗎？既然你還活著，你是否為未來的人類生活付出了你的勞動，讓世界一天比一天更美好？我想問你，它給未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是無盡的支付者。

——摘自1958.6.7雷鋒日記

有人說工作忙，沒時間學習。我不認為問題是你是否愿意學習，你是否會擠出時間。有時間學習。問題是我們是否善于擠壓，是否愿意鉆。一塊好的木板，上面沒有眼睛，但為什么釘子能釘進去呢？這是靠壓力擠進去的，硬鉆進去的。從這個角度來看，釘子有兩個優點：一是擠壓，二是鉆孔。在學習中，我們也應該提倡這一點“釘子”精神，善于擠和鉆。

——摘自 1961年10月19日 雷鋒日記

對于革命事業來說，一個人的角色就像機器上的螺絲釘。由于許多螺釘的連接和固定，機器成為一個堅實的整體，可以自由運行，發揮其巨大的工作能力。雖然螺絲很小，但它的作用是不可估量的。我想永遠做一個螺絲釘。螺釘應經常維護和清潔，以免生銹。人們的想法也是如此，經常檢查，以免出現問題。

我要不斷加強學習，提高思想意識，堅決聽黨和毛主席的話，經常進行批評和自我批評，隨時消除思想問題，做偉大革命事業中永不生銹的螺絲釘。

——摘自 1962年4月17日 雷鋒日記

雷鋒性格開朗活躍，教唱歌，做墻報。他參加了一個士兵表演團隊，從早到晚背誦臺詞。然而，由于湖南口音太重，影響了表演效果，他主動改變自己，專注于表演的物流。

雷鋒被選為市人大代表，是沈陽軍區的模范人物。報紙、廣播等媒體經常出現照片、日記和模范事跡。面對榮譽，他總是謙虛謹慎。他曾在日記中寫道：“我的一切都是黨給的，光榮應該屬于黨和熱情幫助我的同志。至于我個人的工作，真的太少了。……”

1962年8月15日上午8點多，雷鋒和助手喬安山從施工現場開車回連隊車場，不顧長途駕駛疲勞立即洗車。當時，士兵們在路邊種了一排大約兩米高的木桿，上面用8號鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車，自己下車喬安山倒車轉彎。汽車的前輪已經過去了，但后輪胎的外側從根部擠壓了木桿。受頂部鐵絲的影響，木桿反彈，正好擊中雷鋒的右太陽穴，當場流血，雷鋒昏倒在地。戰友們立即用擔架把他送到撫順礦務局西部職工醫院搶救。副連長趕到沈陽202醫院，邀請醫療隊專家。但由于顱骨損傷和腦出血，雷鋒不幸去世，年僅22歲。

雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外都有很大的影響。國防部命名他生前所在班“雷鋒班”。毛澤東1963年3月5日發布“向雷鋒同志學習”偉大號召。1990年3月5日，江澤民等黨和國家領導人呼吁全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，努力建設具有中國特色的社會主義。在廣泛持久的雷鋒學習活動中，大量雷鋒式英雄模范人物涌現在全軍各部隊和全國各戰線上。雷鋒精神培養了一代又一代新人的成長。

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