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小學生四年級數學手抄報

2022-12-21 手抄報

祝福網小編為您準備了簡單美觀的手寫報紙,希望喜歡

手寫報紙是中學生開展課外活動的形式之一。學生直接參與編輯、寫作、制作等全過程,深受學生喜愛。

數學手抄報

小學四年級數學手抄報

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數學日記

星期六下午,我完成作業無所事事,媽媽給了我一個問題:“你知道2倍數的特點嗎?”我一聽,突然回答:他們都是雙數。“他們的特點是什么?”媽媽又問。“都是0、2、4、6、8。”媽媽說:“你真是太棒了。你知道4倍數的特點嗎?”這會讓我難倒。

于是,我找到了一些4倍數,發現他們的位置是0、2、4、6、8,所以我告訴了我媽媽這個規則。但我媽媽隨便說了一個數字,推翻了我的發現。我媽媽讓我繼續觀察,但我仍然找不到它。我媽媽給了我一個提醒:看看最后兩個數字。根據我母親給我的提示,我觀察了右邊的數字,突然意識到。

原來,4倍數的特點是:一個數的最后兩位是4倍數,這個數是4倍數。然后我找了一些試試的數字,比如437,37除以4=9……1.按照規則,437不是4倍數,我用437除以4=109……一、符合這一特點。我又找到了一個數1024,24除以4=6.找規則1024是4倍,我用除法再次驗證:1024除以4=256,所以1024是4倍數。我高興地把這個發現告訴了媽媽,媽媽滿意地點了點頭。

這就是我的發現,同學們不妨試試。


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