每個人都對綠色校園負責

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【綠化美化校園】

綠化美化校園，營造優美的教育環境，全面實施“素質教育”它在加強學校德育和美育方面發揮著不可忽視的作用 重要內容。為了促進學生的健康成長，提高教師的工作能力，學校決定把校園變成校園“綠樹成蔭，花草滿園，整潔優美，清潔文明”和諧家園。各種花草樹木，可調節空氣，綠化可保護眼睛，有利于師生健康。因此，創造良好的花園式教育環境對促進人的發展起著非常重要的作用。根據我校的環境特點和實際情況，校園綠化面積不斷擴大，今年我們將從以下幾個方面做好學校的環境綠化美化工作。

(一)加強領導，合理規劃，認真落實綠化美化要求。

學校領導高度重視校園綠化美化工作。2月24日上午，學校召開了春季校園綠化美化工作會議，并與部分教師共同研究部署了今年春季校園環境問題的基本規劃。成立了“學校春季綠化美化領導小組”。制訂“校園春季綠化美化”在實施計劃中，領導小組根據校園綠化美化工作的過程制定了時間表，明確了工作步驟、工作內容和相關要求，確保了春季校園綠化美化工作的順利進行。

(二)把綠化美化校園，優化教育環境作為學校建設和發展的重大事件。

學校把校園綠化美化作為學校基礎設施建設的重要組成部分之一。今年，在校園原有的綠化面積上，我種植了30棵玫瑰和30個鮮艷美麗的女貞；為了綠化和美化校園環境，我們應該讓每個人都能感受到校園各個角落親近自然的快樂。

(三)加強管理，鞏固校園綠化美化成果。

創建花園學校是我們學校的最終目標。我校綠化工作的目標需要我們長期的規劃和努力，才能實現春花、夏陰、秋果、冬青。我們的目標是每年春、夏、秋三季，學校的綠地郁郁蔥蔥，鮮花盛開。在加強校園綠化美化的同時，最重要的是加強管理和維護。為了進一步管理學校現有的樹木，學校安排會照顧花木的張崇仁老師負責定期澆水施肥，認真修剪整理校園花草樹木，彌補樹木的不足。為了防止病蟲害和人為損害，我們應該經常教育師生照顧樹木和花卉，保護校園環境。

總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美進入校園的每一個角落，讓每一位師生都能在燦爛的陽光下享受大自然的春天般的溫暖；每個人都能健康快樂地學習和工作。

【什么是“綠色校園”】

綠色學校是指在實現基礎教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校綜合日常管理中，納入有利于環境的管理措施，充分利用學校內外的所有資源和機會，全面提高學生的環境素質，環境素質和行為是綠色學校生活和道德精神的內在組成部分，不能等同于綠色學校或環保學校。“環境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色校園”本次活動的內容。

綠色校園文明行為

微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

禮貌是最容易做到的事，也是最容易忽視的事，但她卻是最珍貴的事。

禮貌和文明是我們共存的金鑰匙。

鳥兒因翅膀而自由飛翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而進步。

關心學校，我們的責任；愛學校，我們的義務；愛學校，我們的心。

學校是學習的地方，文明是成功的基礎。

7.讓我們關心集體，愛護公物，保護環境！

手邊留情花如錦，腳下留情草如茵！

讓我們的素質和文明展現在一言一行中！

10.對老師說好不難；困難在于堅持對老師說好。

讓學校的每一個角落都洋溢著文明的氣息。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

13.輕松撿起一張是的紙，純潔是自己的精神； 有意擦去的污漬凈化了自己的靈魂。

以濫用水為恥，以節水為榮。

15明，講衛生，講科學，樹新風。

注重社會公德，愛護公共環境。

珍惜自己，關心別人，擺脫壞習慣，從我做起。

告別壞習慣，健康文明。

19公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

20、 “不要惡小，不要善小，不要善小”。

21、 “今天，你笑了嗎？你問候嗎？你禮貌嗎？你幫助別人了嗎？”

綠色校園文章

每個人都應該對生命的傷害感到內疚，尤其是對無辜生命的傷害，包括一棵樹、一棵草和所有微觀世界的生命。然而，在生活中，當需要和保護面臨選擇時，人類的生存和發展對待樹木“生命”人為不平等出現了。大到引發火災和混亂 濫伐，小到隨意踐踏，隨意傷害，這樣的例子數不勝數。

在樹葉逐漸枯萎的悲涼中，建筑破土動工。在冬季樹木休眠的季節，樹木的立足點成為倒臟水和堆垃圾的廢棄場所。油的侵蝕使一些樹木在返青前喪生…… 綠色環保手寫信息：對于沉默的樹，人們有成千上萬的理由說砍樹的必要性。那么，誰來為樹伸張正義呢？道德法庭天理法院我們說不清楚。

從現象來看，一些縱火、砍樹、毀林的人已經受到了應有的懲罰，但是人們在日常生活中對樹的傷害呢？人們在思維方式上鄙視甚至鄙視樹木？誠然，這種為樹爭取生存權的道德法庭還是虛擬的。

但事實上，人們不知道看不看，“自然的法庭”早已開庭審理，對人類做出了不可抗拒的判決:黃河沉積物滾滾，反復泛濫后多次斷流；沙漠化不斷推進，吞噬了良田和人類賴以生存的空間；洪水肆虐，沖破層層堤壩……別等了“自然的法庭”對我們宣讀“死亡”只有在判決時才后悔，那就太晚了。

【綠色校園手抄報參考圖】

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