骨干教師培訓心得體會范文大全1000字

當我們在某一階段，累積到了一定的經驗或者心得時，就該寫一篇筆記啦。下面是由祝福網編輯為大家整理的“骨干教師培訓心得體會范文大全1000字”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

骨干教師培訓經驗1000字(1)

x月x日至x月x日，我有幸參加xx市小學數學骨干教師培訓班的培訓，經過學習，讓我受益匪淺。我的教育理念、教學理念等都更新了，我的教學方法、教學方法和教育教學策略也有了很大的提高。

培訓內容相當豐富，培訓期間，有專家教授知識講座，城市數學骨干教師觀察，教師教學理念清晰，環節嚴謹，重點突出，過渡自然，教師設計練習，激發學生的學習熱情，讓學生了解數學生活的廣泛應用，反映了人人學習有用的數學的新課程改革理念。接近學生的學習和生活，學生更愿意接受。本次培訓后的經驗總結如下：

多年的教學過程，讓我慢慢感到累，我不知道什么時候開始，總是喜歡抱怨現在的學生很難教，但教師的職業生涯是一種謀生的職業。所以對待教育教學工作往往很累，心態總是不平衡。但通過這次培訓，我可以從更廣闊的角度來看待我們的教育和教學工作。讓我學習更多的方法和捷徑來提高我的質量和教育和教學水平。

通過認真學習，我對如何有效地準備課程和上課有了新的認識。面對新的課程和理念，教師必須更新教育教學理念，采取新的對策，實施有效的教學，跟上時代的發展步伐。

有效的課堂教師應堅持先學后導，先學后導貫穿課前、課中、課后，以建構主義教學為基礎，遵循學生的認知規律，幫助學生從現有的知識基礎經驗中找到新舊知識的切入點，使學生的思維發生碰撞和沖突。把握新舊知識的轉化關系，需要教師創造真實的互動場景。教師設置問題，學生生成問題，教師引發討論，使整個課堂的學習活動充滿活力。

有效教學應將評價滲透到課堂中。為了使知識問題和問題能力，教師必須與學生建立知識橋梁，形成合作、探索和解決，以問題為核心，以學生為導向，如何創造和諧的課堂或情境？引導學生學習科學，培訓問題目標化，內容評價全面真實。教師必須全面思考和評價一系列問題。

培訓期間，有專家教授的知識講座和城市數學骨干教師的觀察課。教師教學思路清晰，環節嚴謹，重點突出，過渡自然。教師在教學中設計練習，激發學生的學習熱情，讓學生了解數學生活的廣泛應用，體現了新課程改革的理念人人學習有用的數學。學生更愿意接受接近學生的學習和生活。

培訓已經結束了，我認為這只是一個開始，但這次培訓也讓我補充了活力，增加了光環，煥發了無限的活力。我真的覺得教育是一個充滿智慧的職業生涯，我深刻地意識到了教師職業生涯的責任和神圣性。寫在紙上的是思想的足跡，動機是思想的延伸，愿金色的記憶，永久的紀念成為我再次旅行的新起點。

骨干教師培訓經驗1000字范文(2)

作為一名人類靈魂的工程師，我們必須有意識地堅持教師和教學教育為行為準則，發自內心地愛學生，平等對待學生。以下是我不久前參加骨干教師培訓的經驗。

作為學生，他們都愿意接近有師德的老師。作為一名教師，他們自然愿意與受過教育的學生打交道。所以，要做一個愿意接近學生和老師的老師，你應該是一個有道德的人。學生在學校學習，既受學生的影響，也受教師的影響，更重要的是受教師的影響。愿意接近的老師比不愿意接近的老師對學生的影響要大得多。可見，作為一名教師，要把學生培養成有道德、有團隊精神的人，首先要注意培養學生的道德，所以首先要成為有道德的人。

良好師德師風的具體表現之一是在師生之間保持人格平等。互相學習，互相尊重。俗話說，一日為師，終身為父是學生對老師的尊重。既然是父親老師記得不要用家長的身份干涉學生，像管家一樣對學生大喊大叫。學生尊你為父，千萬不要把這當成你對學生的恩情。即使真正有師德的老師對學生很好，也不會忘記。

在教學方面，與其他事情不同，師德師風可以一擋十。尤其是在大學里，教師越有才華，學術地位越高，越高，你對他人的影響就越大，你就越容易得到他人的信任，對學生也越有可能。學生們尊重你，希望從你那里學到更多的知識，所以我們應該耐心地指導，簡單地教學生掌握所有的相關知識。

傳承師德師風。良好的師德師風需要發揚光大和傳承，因為它往往是學校優良傳統的主要組成部分之一。國內外著名大學都有一些關于師德師風的經典例子。此外，教師道德是動態的，而不是靜態的，它需要總結，需要豐富，需要跟上時代，需要老年教師之間的繼承，更需要一代又一代的繼承，只有這樣，我們的學校才會逐漸形成自己獨特的風格和傳統，使學校逐步達到更高的水平。

在領導崗位上，嚴格要求自己，樹立榜樣，腳踏實地，認真做好每一項工作。同時，主動關心大多數員工，謙虛地向他們學習，謙虛地接受他們的批評，使他們的工作不斷改進。

以上是我參加培訓的經驗。將來，我會花盡可能多的時間和學生在一起，并盡最大的努力教學生。

骨干教師培訓經驗1000字(3)

x月x日對我來說是一個特別幸運的日子。因為今天我有幸參加了xx市品德骨干教師培訓活動，聽了三門特殊品德課和xx市教研室方xx老師的精彩點評。

xx老師的我長大了改變了老師關心的孩子在身體變化中的成長，但通過一個小女孩的困惑，讓孩子理解成長的真正意義——成長不僅是身體的成長，更重要的是，他們自己的事情可以做，會關心和幫助別人，有自己的生活空間。這是對孩子良好行為的思想飛躍和積極引導。特別是最后一張填心愿卡，讓孩子對未來有一個美好的憧憬，是對孩子積極生活的積極引導。教育的最高境界就是這樣不露痕跡，卻深入人心。

xx老師的《我會學習》創造了多拉A夢的動畫情境，牢牢抓住了孩子的注意力。因為對于一年級的孩子來說，他們只專注于自己感興趣的事情，卡通是這個年齡段孩子最沉迷的。漫畫中的大雄因為種種原因沒有完成作業，很難過。x老師讓孩子們扮演多拉A夢，幫助大雄，告訴大雄如何克服分心，按時集中精力完成作業。孩子的角色扮演，讓孩子進入動畫世界，孩子怎么能不喜歡呢？此外，在幫助大雄的同時，孩子們也提醒自己，提醒班上的其他孩子，孩子們知道如何克服分心，專注于溝通。接著，x老師讓孩子們親自練習，剪蝴蝶，數動畫人物，享受專心做事的樂趣。聯系現實生活，從動畫世界走向現實生活，進一步讓孩子學會克服閱讀、作業等分心的方法，對孩子有很好的引導作用。

xx教師的《世界真奇妙》充分體現了信息技術在課堂教學中的強大作用。課前，教師以完成調查表的形式，引導孩子通過網絡查找、書籍翻閱等方式了解世界各地飲食、文藝作品、建筑等自己感興趣的東西，既培養了孩子收集處理信息的能力，又擴大了課堂教學的外延空間。在課堂上，世界各地奇妙建筑的照片風格各異的文藝作品……教師永遠無法用語言來形容這種直觀的形象。課堂充分體現了學生是學習的主體。世界上有多少國家和地區？它們分布在哪里？有什么特點？老師沒有直接回答這些問題，而是讓孩子大膽猜測，然后引導孩子閱讀教科書，觀察世界地圖，找到答案。充分調動了學生探索世界的興趣，課堂上也洋溢著探索成功的喜悅。

xx市教研室方老師說:一門真正好的課，一定要讓孩子在課堂上有所收獲。從不知道到知道，從不深到深，從不行，從不懂到懂，從不相信到信，從不見面。我覺得這不僅適用于我們的道德課，也適用于任何其他課。我會記住方老師的這段話。所以，我真誠地感謝方老師和三門精彩的道德課，讓我在這次旅行中收獲頗豐。

骨干教師培訓經驗1000字(4)

我有幸參加了在學院舉辦的為期骨干教師培訓。首先感謝領導給了我們這么好的學習機會和保定學院教師的精心培訓。每天訓練的感覺都是快樂而充實的。我不僅聽了許多教育專家的講座，還觀察了兩次課堂教學。整個培訓過程就像一個洗腦的過程，給了我太多的感受和啟發！讓我感觸很深，現在就和大家分享一下的學習經驗。

一是樹立新的教學理念

作為教師，要與時俱進，更新教育理念，成為新課改的實踐者，從而促進化學教學的新發展。

課程改革是時代發展的產物，是新世紀教師的要求。實施素質教育，需要改變舊的、傳統的教育理念，遵循中國教育發展的趨勢，自覺運用先進的教育理念進行教學。

無論是xx口中學新創的三三六自主學習的課堂模式，是洋思中學采用的先學后教，當堂培訓的教學模式。教育的過程應該是認知和學習的過程，學生的知識不應該被教導。在教學過程中，教師不是教科書，而是教科書，不是向學生灌輸知識，而是引導學生掌握學習方法，讓學生探索、嘗試，在探索、嘗試的過程中獲得知識，提高能力。在教學過程中，新課程改革強調學生的學習主動性，充分調動學生的學習熱情，努力實現學生在課堂教學中的主要地位，這是現代教育的發展方向。因此，只有樹立新的教學理念，才能跟上時代的教育步伐。

二是加強自身素質，提高業務能力，走專業發展之路

新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續發展。學習不僅僅是專業方面，還要擴展到各個領域，不斷提高自身的修養和素質。一是樹立終身學習意識，把持續學習作為自身發展的源泉和動力。要做一個學習型、反思型的老師。一方面，我們應該多讀書，閱讀教育家的書籍和學科的專業書籍，介紹著名藝術家的教育思想；另一方面，通過教師的自我對話，思考、審視和分析自己的教學行為，促進自己的專業發展。

三、積極參與課程改革，做課程改革的實踐者

課程改革需要教師認真探索和總結。我認為，只要全體教師共同努力，勇于實踐，新課程改革就會遍地開花。

再次感謝各級組織為我們精心搭建這個平臺。在這個平臺上，我們看到了教育的發展和外部的變化。利用這一學習機會，我們一定要跟上時代，不斷給自己充電，更新教育教學理念，學習先進的教學方法和教學手段，讓自己成為一位新時代的合格的老師！在過去的兩個半月里，我們將帶著學到的知識和收獲的友誼踏上新的征程，我們將在未來的日子里堅定信心，勇往直前！

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