2500字范文,供您參考

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體驗2500字范文1

這是我第一次參加黨課培訓班。這時，我很興奮。感謝黨給了我另一個機會。我感到非常自豪、感激和興奮。

首先，從黨課的內容和方式上，我對黨課培訓班有了更多的熱愛。因為黨課的內容主要是關于教師入黨動機、黨的發展歷史等方面的理論講座。此外，還有與中國社會建設和學習生活密切相關的生動演講，如和諧社會建設、民主教育、幸福與生存教育等。在黨的許多講座中，我不僅理論上欣賞了中國共產黨的魅力，而且在生動的故事和教授的參考中觸及了黨的風格。最初的黨的理論課并不像預期的那么無聊和無聊。在許多黨課上，我被老師們精彩的演講所吸引，全神貫注地傾聽，并做了詳細的筆錄。想想這次黨課培訓，對我來說，收獲比較大。

從黨課活動的形式來看，素質拓展訓練依然記憶猶新。除了興奮和興奮，我想收獲的是我的團隊意識，團結合作的主動性和積極性大大提高。這次活動量很大，我們留下了汗水，粘在了土上，但我們收獲了合作的幸福感和成就感。我認為這是最重要的方面。我認為如果學校將來有這樣的質量發展活動，我會積極參與，因為我喜歡這種具有挑戰性和激情的活動，并喜歡全面提高我與他人溝通和合作的能力。

最后，我想從這個培訓班的考核和培訓方法來談談我的想法和感受。我記得我順利完成了大學的黨課培訓。我們沒有采取網上黨課考試的方式，只是聽了幾次教授的理論講解，做了小組討論，提交了黨課經驗。但這一次，除上述內容外，我們還參加了網考、論壇討論等。因為沒有聯系模擬考試，直接參加了正式考試，成績不是很理想，恰好是80分！我覺得我很幸運，因為我是這個培訓班400多人中成績最低的，所以我有些自責和不甘心。我覺得以后做什么都要提前開始，做好充分的準備。這是我們應該吸取的教訓。我認為它適用于我們生活、學習甚至工作中的各種事情。

從20xx年4月4日，即我正式開始接受黨課再次熏陶和教育的那天起，就決心按黨章的規定嚴苛要求自己，努力在黨課的學習過程中，做到“三個轉變”：

一是角色的轉變。從普通同學向入黨積極分子身份的轉變，高標準，嚴要求自己，高度重視黨課的培訓學習，我覺得這一點做到了，而且做的比較好。因為每一次的培訓或者活動我都積極準時地參加，從未遲到或者早退過，并且都作了詳細而認真的聽課筆錄，并在課余時間在自己的博課上發表了自己對于黨課學習的心得體會。

二是學習內容的轉變。在大學的黨課上，我看到很多學生昏昏欲睡。更好的學生會把閑書帶到課堂上“認真”學習，這一次，由于教學內容和形式的多樣化和創新和吸引力。我在課堂上認真聽講，積極思考，消化吸收。在討論中，我制定了演講大綱，并積極與學生交流我的學習經驗和經驗。

第三，思想的轉變。大多數學生，包括他們自己，對黨的理解往往停留在情感理解上。我認為通過黨課的培訓和學習，我們可以對黨有更全面、更深刻的理解，升華為理性的理解，從而對黨有更全面、更生動的理解。

通過我校第17期入黨積極分子的培訓和學習，我受益匪淺。因為我不僅學到了一些關于黨的基本理論知識，還學到了和諧社會建設、民主教育、幸福教育、生存教育等實踐和實踐知識。此外，素質拓展訓練也大大提高了我的團隊合作意識和毅力。

第一，把黨的性質延伸到學生的工作中。黨章明確指出，中國***中國***它是中國工人階級的先鋒隊，也是中華民族和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，是中國先進生產力的發展要求，是中國先進文化的發展方向，是中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現****。中國***其宗旨是全心全意為人民服務。

在對黨性質的理解中，給我印象最深的是我們黨是代表中國最廣大人民的根本利益。事實上，作為學生干部，我們并非抽象而遙不可及。學生黨員作為學生干部，要不厭其煩地為學生做事。從學生時代開始，我就知道很多學生黨員喜歡擺架子。我們只是他們中的一員，我們不是權力的代表，我們是為他們服務的代表。我個人認為，既然學生干部，就要問心無愧。要申請加入黨組織，不是為了服務自己，而是為了更好地為大家服務，更好地體現自己的價值。

因此，當我們倡導建設和諧社會時，就我們的學生干部而言，我認為這是建立一個和諧的宿舍集體、班級體系和系統集體。我們需要做的是收集和理解學生的需求和困難，以及學生對部門和年級工作的看法和意見，并及時反饋給輔導員和相關負責人，以便更快、更有效地解決問題。這是學生會的責任和義務。

從這個角度來看，當我們以學生的利益為目標，堅持全心全意為人民服務，不脫離群眾，努力提高意識形態意識，用自己的言行影響周圍的人，樹立一個好榜樣，讓他們相信，不做任何工作可以想到學生的利益，我們已經開始證明自己的價值。

二、勤奮學習，價值的體現也需要武裝。作為入黨積極分子，我們應該清楚地知道，學習一直是重中之重。只有當我們有足夠的知識武裝自己時，我們才能理解為國家做什么，以及如何為國家做。因此，我們應該珍惜時間，努力學習，認識到各方面的緊迫性，以積極的態度迎接我們即將到來的所有問題，保持自己的先進性，跟隨黨，努力把中國建設成一個富強、民主、文明的社會主義現代化國家，因為中國的發展期待著我們這一代的努力，不斷更新思想，積極創新，為中華民族的振興奉獻青春和生命。這也將是我們最終價值的體現。

3、樹立偉大的理想，堅定自己的價值觀。作為大學生，我們肩負著重大的責任和光榮的歷史使命；作為大學生，我們的追求應該是高尚的，我們的理想應該是純潔的；從長遠來看，我們最終的價值體現應該是全心全意地為人民謀福利，為祖國做出貢獻。這就是選擇正確的方向，走上光明的道路，實現輝煌的生活。

我非常喜歡這次黨課的培訓方式和各種活動。感謝學校黨委研究生工作部給予的生動有意義的培訓。希望在以后的學習和生活中不斷進步和提高，努力盡快加入黨的大家庭。

體驗2500字范文2

《平凡的世界》是路遙獲得茅盾文學獎的小說小說。它描述了中國現代城鄉生活。通過孫少平等人物代表，描繪了社會各階層普通人的形象、自尊、自強和自信、奮斗和奮斗、挫折和追求、痛苦和快樂，讀起來令人振奮。

偉大的《平凡的世界》為我們解釋了平凡和痛苦，解釋了生命的意義。我非常喜歡路遙的出發點——平凡的世界。這本書描述了一個黃土地上的世界，黃土高原也是我的家鄉，生活在一群普通人面對黃土北天，他們是一群可愛的人，他們表演生死、悲傷、貧富、痛苦和斗爭、世界變化的戲劇。是喜劇?悲劇?正劇?也許都有一點。在這本書中，沒有華麗的修辭，沒有驚險的情節，沒有驚天動地的場景，只有普通人，普通的生活，普通的感情，普通的故事。

當我上初中的時候，老師向我推薦了這本書。當時，我覺得這本書沒什么特別的。聽這個名字很無聊，所以我沒有讀它。直到暑假無聊，我才打開它。當我打開第一頁時，我被雨雪描述的場景所吸引：“…系蒙蒙的雨絲夾著一星半的雪花，凌玲飄著…”我喜歡描述風景，給人們美麗的享受，這可能是這本書給我的第一感覺，從春天到夏天，夏天到秋天，秋天到冬天，冬天到春天，過于自然，跨越近10年的季節變化，同一季節不同的描述，讓我看到宏偉的計劃。我深深地愛上了這本平凡的書，書中給我印象最深的人物是孫少平。我愛上了這本普通的書。書中給我印象最深的人物是孫少平。這是一個對苦難有深刻理解，對生活有深刻理解，對精神世界有深刻追求的人。他有堅強的精神力量和勇氣。從學生時代開始"非洲人"成年時代"攬工漢"，他經歷了艱苦卓絕的人生奮斗，但在痛苦與磨練中，他對痛苦形成了驕傲和崇高感。我欣賞他的苦難哲學，他對勞動的理解，他對生活的理解。

書中表達了苦難哲學"……是的，他在社會的底層掙扎，為了幾筆錢而受苦；但他不僅認為這是謀生和生活……他現在倒很“熱愛”自己的苦難。通過這段血火般的洗禮，他相信自己經歷了千辛萬苦釀造出來的生命之蜜，一定比輕易帶來的更有味道——他自嘲地稱自己的理解為‘關于苦難的理論’……"這是什么樣的理解？每當我們遇到困難和挫折時，——也許這種困難和挫折只有孫少平的百萬分之一——我們曾經有過這樣的理解即使有一天放學后下了一場雨，或者天氣有點悶電，我們也經常聽到很多抱怨。然而，我認為只要你讀完《平凡的世界》并理解它“苦難的哲學”，那么就算是你今后遭受再多的苦難，你也不會怨天尤人。

書中寫道：“一個人的精神是否充實，或者生活是否有意義，主要取決于他對勞動的態度。”這絕對是一個精辟的理論，在任何時候都不會過時。“只有勞動才能讓人在生活中變得強大。不管是誰，最終還是要那些能用雙手創造生活的工人。對于這些人來說，孫少平給他們上了生平最重要的一課——如何對待勞動是人生最基本的課題。”這里有兩種人，勤勞和懶惰。人生沒有差別，但經過不同的情況和發展，人與人之間就有了很大的差異。在此期間，對勞動的理解不同，對這種差異起著決定性的作用。就像我們上大學的時候，在學習上沒有太大的區別。然而，經過三年的大學生活，人與人之間的差異是如此之大。其實每個人的結局都是他自己精心設計的。

當我們讀到這里時，我們都應該思考我們如何對待勞動。最讓我欣賞的是，從這些普通人的故事中，作者給我們帶來了一個深刻的真理，那就是我們如何生活，以及我們對生活的態度和思考。書中多次提到贛臺，這可能是這本書的深度和精髓。

若能深刻理解苦難，苦難就會給人帶來崇高感。……如果生活需要你忍受痛苦，你必須咬緊牙關堅持下去。一個偉大的人曾經說過：痛苦會是徒勞的嗎？它應該讓我們變得偉大！什么是普通的？那種迷失在平凡生活中，眼睛熟悉平凡，愿意平庸，生活滿足于現狀的人，是真正的平凡。

這是一個喧囂、浮躁、道德危機的時代。每個還有夢想和追求夢想的人都應該重溫平凡的世界。它會讓你明白，雖然命運是如此的不公平，社會上有那么多的不公平，但只要你能不屈不撓，努力工作，勇往直前，你最終會取得最終的成功。每個浪費生命的人都應該讀《平凡的世界》，這會讓你懂得珍惜。

兩個交錯而復雜的愛情故事穿插在書中。相信每一個讀過這本書的人聽到田小霞都會有遺憾的嘆息，田小霞是孫少平的貴人，她的出現，孫少平是幸福的。即使他們最終不能在一起，他們也很快樂。這也是孫少平凡生活中不平凡的一點，他遇到了田曉霞。然而，現實生活中有多少人能找到自己的真愛？對許多人來說，孫少平的愛是令人羨慕的。少安是平凡世界中最成功的人物，我這么認為。真的把人物形象刻畫到了極致。我甚至覺得少安就是身邊的人。當他還是個孩子的時候，他因為沒有錢學習而輟學，他對潤葉的愛是如此令人遺憾。是的，沒有浪漫。少安，他為這個家做了一切。他對家一點自私都沒有。為了維持家庭，他放棄了潤葉。雖然書中說他對潤葉是兄弟姐妹，但我們不會忘記他收到潤葉告白信時的喜悅，甚至瘋狂。潤葉這么好的人，少安沒有理由不喜歡。但我們的少安責任感太強，他潛意識里認為自己不能給愛人幸福，所以他不敢談愛情。他只有婚姻，沒有愛情。他的妻子必須能夠和他一起養家糊口。說到少安的事業，可以說少安是一個非常聰明、勤奮、先進的人。在改革開放的浪潮中致富并不超出我們的預期，但他的經歷是幾次起伏。多么現實啊，付出才會收獲。當然有得有失，但他的妻子在事業如火如荼的時候病入膏肓。這又是平凡世界的絕筆。

普通書《平凡的世界》改變了我對生活的理解、思想和態度。它深深地震驚了我。他們的命運受那個時代的限制。我們不是嗎？我們每個人都不能完全決定自己的命運。我們所能做的就是盡可能地感受生活的美好，在平凡的生活中欣賞非凡的幸福。

體驗2500字范文3

不知不覺中，我快畢業了現在回想起來，我從這所大學三年的講座中受益匪淺。 我還記得我第一次聽講座的場景。那是我大一的第一學期。那時候，我很傻。我只是聽說聽講座可以加學分，但我不知道該聽什么講座。我只是和同學們一起聽講座，只是為了學分。 第一次聽講座真的很痛苦。當時天氣很熱，人也很多。我從頭到尾都站著聽講座。當時我真的沒那么舒服。

之后，由于種種原因，我好久沒聽講座了。第一次聽講座的時候， 我發現有些講座對我很有幫助，我真的可以在聽講座的過程中學到很多東西。 現在，在學校里，獲取信息的來源很多，比如上網、看書、參加活動、聽講座等等。現在作為一名大學生，獲得一些信息 大部分來源來自網上。雖然可以在網上獲取很多信息，但是可以在網上獲取。 事物的真偽必須有一定的經驗才能區分，而且，在網上看 有很多東西要忘記。

大三大四的時候，我想我有時候會去聽講座 獲取一些信息的來源是一個很好的選擇。當然，聽講座也應該有選擇性。不要盲目地呆在講座里以獲得學分。這樣，就沒有意義了。最好留出時間去做你認為更有意義的事情！ 每次講座，都有我們可以學習的地方，當然，不是每個講師說的每一個觀點都是正確的，至少有一些觀點我個人不太同意。 但畢竟，每次講座都是由講師精心準備的，即使有不同的觀點，也值得思考。有一些講座的具體內容我自己都忘記的，但有一些卻留個我很深刻的印象。

在這所大學的三年里，我很榮幸有這么多機會聽講座，我學到了很多東西。在這么多講座的過程中，我真的受益匪淺。

老師精彩的講座不僅讓我學到了各個領域的知識，也讓我明白了做人做事。 作為一名大學生，我們必須首先為自己設定目標。只有有了目標，我們才能有努力的方向，不會感到困惑。正是因為老師設定了目標，他才擺脫了困惑，努力實現自己的目標 ，才有今天的成就。

在學習上，也要有堅持、堅持、堅持到底、永不、永不放棄的精神和毅力。外部環境對一個人來說影響，外部環境對一個人來說非常重要。因此，要想取得顯著的成績，首先要努力為自己找到學習對象，有一個好的學習圈，只有這樣才能更好地學習。好的學習對象可以為你營造良好的學習氛圍，讓你不想學習，不給你懶惰的機會。大學是一個小社會。在這里，我們應該學會主動為自己找到一個好的學習圈。不要指望老師像高中一樣嚴格要求你，為你創造一個良好的學習環境，尋找學習對象。在大學里，你必須依靠自己，學會獨立學習，主動；學會適應大學的學習方式；學會獨立，不想依賴別人。也許在這種變化的道路上會遇到挫折，但它們只是上帝對你的考驗，只要你相信你能改變，努力改變，你就能成功！

大學不是忙碌高中后的休息階段，而是我們人生的真正開始階段，我們要讓它有其自己的價值，讓自己的大學生活充實而有意義。學好專業知識和技能，拿到學位證書和畢業證書，只是大學生應該做的最低標準。要鍛煉和提高綜合素質能力，全面發展。社會不僅需要思考的人，也需要能做的人。要真正融入社會，在社會中占有一席之地，就必須內外兼修。只有全面發展，內修知識和外修能力才能更好地投資和回歸社會。

這次講座不僅讓我對內容有了深刻的理解，也讓我對如何更好地聽講座和從講座中學習有了自己的經驗：

專心聽講座，勤做筆記

其實聽講座的過程和上課一樣，就是專心聽，做筆記。講座筆記是講座內容的記錄，具有指導或學術價值。準備一個特殊的筆記本來記錄講座的內容是非常重要的。同時，在聽的過程中，我們需要與演講者同步思考，過講座的重點。講座筆記與課堂講座的專業筆記略有不同。最好在頁面上注明講座的時間、地點、主題、個人基本信息。其次，簡要記錄講座的理論框架和基本內容，令人耳目一新的新概念和觀點，值得進一步思考和研究的空間，以及聽力過程中的感受和思考。這些學術思維的火花轉瞬即逝，不管它們是否成熟。一定要先記錄下來。

大膽提問

通常，講座的實踐幾乎是在講座結束后安排自由提問和回答的時間。如果你對講座的內容有任何不理解或不同意的想法和觀點，不妨在自由提問階段大膽提出，這對解釋一些問題很有好處。提問的問題可以針對講座內容中的困惑，結合自己的專業，聯系社會現實，提出不同的理論觀點和理論解釋。對個人來說，這不僅是與演講者面對面交流的機會，也是在提問的基礎上引發更多值得思考的問題。參加這樣的自由提問是為了思考

維的拓展和理論表達能力的提高會有很大的收獲，提問的答案有助于消除問題，拓展思路。

整理筆記

聽完講座后，為了盡可能真實地保存講座的內容和經驗，的內容和理論討論結果用于優化自己的知識結構和學術思維，有必要在講座后盡可能短的時間內整理和補充講座筆記。不要低估這一步。整理工作可能需要很少的時間，但它在改進和發揮講座內容方面起著關鍵作用。沒有這個鏈接，講座知識和信息的利用率將大大降低。講座整理的過程是梳理和挖掘發言人所說的內容，可以從中獲得新的靈感，找到新的學術興趣領域，完善和優化自己的知識結構和理論理解。即便如此，接觸和理解不同的學術觀點對你的學習也是有益的。因此，整理講座筆記、回顧講座內容的習慣是一種很好的學習方法。講座內容中涉及的工作也應記錄在筆記中。如果你認為你需要閱讀相關的書籍來繼續深入理解講座的內容，加深對問題和理論的理解、思考和掌握，你可以大大提高講座的利用率。同時，在今后的學習和研究中，講座中的知識點可以內化為自身知識體系的一部分，這是講座的核心價值。

對講座進行篩選和選擇

一開始，無論什么講座，只要我有空，我都會接受，但后來我發現我仍然需要選擇講座，否則不僅時間和精力有限，而且不能很好地吸收講座的內容。我選擇和選擇以下三個標準：講座本身的價值、個人興趣、作業和時間是否存在沖突。要是對演講者沒有興趣，講座的題目又沒有什么新鮮感，我就不去了。當然，一些難得的講座機會不應該錯過。畢竟，研究生在兩年半內聽學術大師、著名專家和科學家、社會名人或政治講座的機會并不多。聽講座的目的不是單一的知識增長，即使無論知識增長、學術思維、生活感知、生活指導如何，現代大學生的多元價值觀也會有意想不到的收獲。 幾天的講座真的讓我們受益匪淺，從中學到的注定會受益終生。

體驗字數:

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