黨的群眾路線教育實踐活動工作會議召開

黨的群眾路線教育實踐活動工作會議在北京召開。習近平總書記出席會議并發表重要講話，部署全黨的教育實踐活動。習近平強調，教育實踐活動的主要任務是以作風建設為重點，重點解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈“四風”問題。，以下《反對四風的經歷》由云煙經歷頻道精心提供。歡迎參考。

在黨的群眾路線教育實踐工作會議上，強調教育實踐活動的主要任務集中在作風建設上，重點解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈“四風”問題。這“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。“四大危險”最大的危險是脫離群眾，“四風”是脫離群眾的集中表現。只有狠剎“四風”、逐步掃除“四風”，進一步加強黨與人民的血肉聯系，鞏固黨的執政地位。“四風”如果問題解決了，黨內其他一些問題就會有更好的條件解決。

不可否認，黨內確實存在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢侈等問題。我們必須面對這一現實，抓緊時間找到解決辦法。黨要從嚴治黨。問題出現在黨內，經常出現在領導干部身上。因此，首先要堅持領導干部帶頭。正人必須先正自己，正自才能正人。反對“四風”，領導干部帶頭是關鍵。廣大領導干部不僅是本次教育實踐活動的組織者和推動者，也是參與者和實踐者。只有堅持領導干部的帶頭，才能從上到下、從上到下，形成上下效率、共同工作的良好局面。 廣大黨員干部要以同志等中央領導同志為榜樣，帶頭學習理論，聽取意見，查處問題，整改落實，時刻以身作則。二是自覺接受群眾監督。群眾最清楚、最有發言權的是黨員干部的問題。沒有群眾的積極參與，教育實踐活動很容易變成自言自語、走過場的形式。只有充分調動廣大人民群眾的積極性，自覺接受群眾監督，認真聽取群眾意見和建議，不斷拓寬群眾監督渠道，才能把群眾監督變成鼓勵自己改變作風的動力。第三，要牢牢依靠群眾，動員群眾動員群眾。水可以載舟，也可以覆舟。整風活動當然是黨內的教育實踐活動，但開展群眾線路教育實踐。因此，活動必須充分依靠群眾，動員群眾，讓群眾參與，讓群眾判斷，真正解決群眾個人利益的問題，真正形成良好的干群互動機制，確保整改活動不通過現場，不發生情況。只要以優良作風把人民緊緊凝聚在一起，我們一定會在全面建成小康社會、實現偉大中國夢的歷史征程中勝利到達光輝的彼岸!最后，解決“四風”在問題上，恐怕最重要的是在權利限制和監督機制上下功夫，真正限制和約束公共權利，讓權利在陽光下運行，充分保護公眾權利，特別是參與權、表達權、監督權等。只有建立這個充分的制度，才能讓密切聯系群眾的風永遠保持不變。

冰凍三尺不是一天之寒。“四風”頑固和重復，糾正“四風”一戰不可能畢其功。查擺“四風”問題越具體，教育實踐活動就越深入。鞏固八項規定的結果要由淺入深，由易到難，循序漸進，說一個做一個，言必信，行必果。要嚴格紀律，提高制度執行力，要自上而下帶頭發現問題，照鏡子、正衣、洗澡、治病。要層層傳遞壓力，堅持艱苦樸素的優良傳統，讓社會感受到改進作風的新成果，讓黨的身體更健康，永遠保持黨的青春活力。

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