干部反對四風學習心得體會

習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐工作會議上指出，黨內有大量脫離群眾的現象，集中在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈“四風”上，以下《干部反對四風學習心得體會》由祝福網為您精心提供。

根據黨的群眾路線教育實踐活動計劃，我認真學習了習近平總書記在中央黨群眾路線教育實踐活動會議上的重要講話精神和總行領導的動員講話，重點學習了群眾路線—《重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《勤儉節約、反對鋪張浪費-重要論述選編》三本書，使自己受到黨的優良傳統再教育和黨的基本理論再武裝。同時，在系統回顧黨的群眾路線和黨的基本宗旨的過程中，加深了黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子，正衣冠，洗澡，治病”總要求的理解，以民務實廉潔為價值追求，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈“四風”政治意識、責任感和意識。具體有以下經驗：

一、要開展黨的群眾路線教育實踐活動，意義重大

黨的十八大決定在全黨普遍深入開展一次黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性和緊迫性，體現了從嚴治黨、執政為民的要求。開展這項活動是面對新形勢下的嚴峻挑戰，全面推進黨的思想、政治、作風建設，提高黨員素質，堅持黨的群眾路線，進一步推進廉政建設和反腐敗斗爭，保持黨的先進、純潔、創造力；按照十八大的戰略部署，團結領導全國人民努力建設更高水平的小康社會，發展中國特色社會主義偉大事業。正如習近平總書記所指出的，“在新形勢下，我們黨面臨著許多嚴峻的挑戰，黨內存在著許多亟待解決的問題，……鐵也需要自己硬。我們的責任是與全黨同志合作，堅持黨管理黨，嚴格治理黨，有效解決突出問題，有效改進工作作風，密切聯系群眾，使我黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”因此，我們必須將思想和行動統一到中央的決策和部署中，積極參與黨的群眾路線教育和實踐活動，結合主觀世界的轉變，聯系崗位的責任和任務，真正把自己放進去“照鏡子，正衣冠，洗澡，治病”實踐總要求。

2、教育實踐活動取得實效，努力查處和整改存在的突出問題

目前，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈品存在于黨員干部隊伍中“四風”這是黨內脫離群眾問題的集中表現。“四風”如果繼續蔓延，積重難返，將從根本上背離黨全心全意為人民服務的根本宗旨和黨“一切都是為了群眾，一切都是靠群眾，從群眾到群眾”群眾路線是群眾討厭和反映最強烈的問題。中央明確要求解決“四風”問題作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務，可以說是號脈準確，對癥下藥，切中要害。盡管“四風”問題在不同層次、不同單位、不同黨員中表現不一致，存在程度不同，但無疑需要“照鏡子，正衣冠，洗澡，治病”。在這方面，我們必須正確，克服“與己無關”思想和畏難情緒，不左右觀望，消極對待，切實做到:不攀不比，老老實實。我們必須瞄準“四風”這個目標是在發現自己的問題和差距時認識自己，接受教育，在發現存在的問題和提高自己。作為黨員領導干部，要自覺利用教育實踐活動的機會，把自己置于群眾之中“透視”在公式監督中，聽取群眾的聲音和意見，吸取糾正“四風”的政治營養。總之，開展教育實踐活動，掃除“四風”積弊，必須深入扎實，不走過場，決不能以形式主義對待形式主義，以官僚主義愚弄官僚主義。這是對我們政治責任感和黨性觀念的實際考驗。

三、黨員領導干部要在教育實踐活動中率先垂范，發揮示范帶頭作用

改進工作作風，密切聯系群眾。新的中央領導集體樹立了求真務實的形象，采取實際行動引領全黨前進。開展黨的群眾路線教育實踐活動，中央政治局再次領導。習近平總書記和其他中央領導同志帶頭深入實際、基層和群眾，直接聽取基層意見和人民的聲音。這些行動為各級領導干部樹立了榜樣。在教育實踐中，各級領導干部不僅是組織者、監督者、推動者，也是參與者，負有重大責任。我們必須保持警惕和行動，成為教育實踐活動的領導者和領導者。一是帶頭學習，認真學習群眾路線—重要討論選擇、黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選擇、嚴格節儉、反對鋪張浪費、重要討論選擇等規定文件，全面準確地掌握中央精神，指導活動的發展。二是搜索“四風”帶頭表演，真正把自己放進去，找出自己作風和工作中的主要問題，用嚴格的尺子衡量自己，深入自我分析，深入挖掘根源，區分是非，總結經驗教訓。第三，要帶頭發揚民主，聽取群眾意見，敢于拿起批評和自我批評的武器，讓黨員黨員和群眾關注我們，幫助我們發現問題，揭示弱點和丑陋，用群眾的判斷照鏡子，找到作風和行為規模的缺點。第四，帶頭明確整改方向，邊學邊改，解決問題，正視發現的問題，正視自己的問題，不回避矛盾，真正表現出改變的誠意和決心，提高實際行動和成果，推動和信任群眾。

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