三嚴三實經驗:學焦裕祿精神 習近平總書記

三嚴三實經驗:學焦裕祿精神

習近平總書記在河南省蘭考縣指出，“要真正做人做事，嚴格修身，嚴格用權，嚴格律己，求事務、創業、做人、正直、光明正大，敢于承擔責任，敢于面對矛盾，善于解決問題‘假大空’”。習近平總書記的講話不僅是戰略性的，而且是現實的，為第二批教育實踐提供了重要的遵循。

1、深刻認識學習和弘揚焦裕祿精神的意義

焦裕祿精神是教材和鏡子。不管形勢如何變化，黨的根本宗旨不會變，也不能變，作為集中體現黨的根本宗旨的焦裕祿精神，是共產黨人永遠學習的榜樣和鏡子。總書記習近平在蘭考縣的研究指導中指出：“教育實踐活動的主題與焦裕祿精神高度一致。我們應該把學習和弘揚焦裕祿精神作為貫穿活動的紅線，深入學習，細致地照顧和實踐。”認真理解習近平總書記的講話精神，深刻認識學習弘揚焦裕祿精神的意義，扎實開展教育實踐活動，取得實效。

(一)學習弘揚焦裕祿精神是踐行黨的宗旨的必然要求。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，群眾路線是我們黨的生命線和基本工作路線。要實現黨的十八大確定的奮斗目標，要求全體黨員干部堅持黨的群眾路線。蘭考期間，焦同志住在群眾的草庵里，蹲在群眾的牛棚里，拜群眾為師，解決群眾的困難，解決群眾的困難，尋求群眾的祝福，是堅持黨的群眾路線的深刻體現。焦裕祿同志用自己的一生踐行了黨的宗旨，這是我們歷久彌新的生動教材。在全市開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要學習焦的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，比較焦的先進事跡和崇高精神。全體黨員，尤其是領導干部，要把焦裕祿精神作為一面鏡子，認真對比檢查，查處思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。要以身作則，把弘揚焦裕祿精神與群眾路線的實踐有機結合起來，落實到行動中，思考群眾，依靠群眾工作，造福群眾。

(二)學習弘揚焦裕祿精神是加強我市黨員干部作風建設的內在要求。黨的群眾路線教育實踐活動，把作風建設放在突出位置。作風建設的基礎是保持黨與人民的血肉聯系。群眾普遍對我市黨員干部的作風感到滿意，但也有形式主義、官僚主義、享樂主義、奢侈的風格，影響了黨與人民的血肉聯系，損害了黨在人民中的形象。蘭考期間，焦同志不怕苦，不怕死，不為名，不為利，完全為人民服務。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年在農舍、田地里奔波，置身于群眾之中。他親自起草了《干部十不準》，規定任何干部在任何時候都不能搞特殊化，并帶頭嚴守黨紀黨規，從不利用手中權力為自己和子女、親屬謀取任何好處。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，在人民心目中樹立了崇高的形象。焦裕祿精神是民務實廉潔的真實寫照，是各級黨員領導干部照鏡子、正衣、洗澡、治病的生動教材。學習弘揚焦裕祿精神，有利于我們克服“四風”進一步加強黨與群眾的血肉聯系，鞏固黨的執政地位。

(三)學習弘揚焦裕祿精神是實現畢節試驗區跨越發展、與全國同步建成小康社會的迫切要求。焦裕祿同志經常教育黨員干部，要克服困難，就必須不怕困難，發揚革命精神。面對當時蘭考嚴重的自然災害，焦同志并沒有被困難嚇倒。他創造性地制定了一套簡單、易行、實用、符合規律的治理，以共產黨人大無畏的英雄精神“三害”方法，終于在重重困難中闖出了一條生路。這種精神與我們今天倡導的開拓創新和克服困難的精神完全一致。要實現畢節的崛起，共建中國夢，需要艱苦的探索和努力，需要廣大黨員干部積極進取，開拓創新，敢于承擔責任。焦裕祿精神永遠閃耀著時代的光芒。大力學習弘揚焦裕祿精神，積極培養畢節人文精神，必將在廣大人民群眾中產生深遠的道德力量、廣闊的精神力量和巨大的吸引力，為實現畢節經濟社會跨越式發展提供有力保障。

二、努力做“三嚴三實”的表率

焦裕祿是為民愛民的榜樣，是忠實務實的標桿，是廉潔的鏡子。學會弘揚焦裕祿精神，做到“三嚴三實”以身作則，是踐行群眾路線的根本選擇。

學會弘揚焦裕祿精神，做“三嚴三實”表率。黨的群眾路線不僅是論問題，也是實踐問題。弘揚焦裕祿精神，不僅要加強思想“嚴格修身，嚴格用權，嚴格律己”意識要在行動上落實“嚴格修身，嚴格用權，嚴格律己”的要求。自第二批教育實踐活動開始以來，畢節市委采取了積極行動，開展了回顧歷史現場、群眾路線集中、典型案例分析三項集中學習討論活動，邀請黨史專家、著名教授、權威解釋群眾路線的基本內涵，并在“真學、真查、真立、真改、真轉、真監”上下功夫，在“嚴格修身，嚴格用權，嚴格律己”努力樹立榜樣，為全市各級、部門、單位開展教育實踐活動，確保全市教育實踐活動“不虛”、“不空”、“不偏”，不走過場。最近，全市掀起了學習焦裕祿精神的熱潮，使焦裕祿精神不斷發揚光大，與時俱進。以榜樣的力量、真理的力量和人格的力量為理論，強化服務意識，引導各級各部門高度契合焦裕祿精神和教育實踐活動的學習和發揚，深入學習，細心照料，實踐。

習近平總書記在蘭考縣的講話對我們開展教育實踐活動具有重要的指導意義。畢節是第二批教育實踐單位，干部群眾期望高，更貼近基層，與群眾聯系更密切。焦裕祿同志是一名基層干部，大力學習和弘揚焦裕祿精神“三嚴三實”表率意義重大，影響深遠。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以焦裕祿精神為紐帶，進一步統一思想，凝聚共識，深化認識，為加快畢節試驗區跨越式發展作出新貢獻，譜寫中國夢畢節篇章。

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