六五普法經歷800字

以下是祝福網整理的兩篇六五普法經歷800字。歡迎閱讀。

65普法體驗800字(1)

今年，“加強和創新社會管理”正式寫入政府工作報告“十二五”規劃綱要草案。這是各級政府的一個全新課題。而作為“六五”普法主力軍司法行政部門要做好這項工作，必須在創新上大做文章。政府工作報告指出，要加強社會管理‘以居民需求為導向’。因此，在法律層面，做好這項工作最基本的任務是了解居民的需求，積極適應形勢任務和人民法律需求的新變化，積極推進法律宣傳教育創新，不斷提高法律宣傳教育的針對性和有效性。

理念創新。從“一五”從普法開始“五五”我們在普法的道路上摸索打滾了20年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創新。但事實上，在實踐過程中，很多時候都是一樣的，很多工作確實是日常的、重復的，這就要求我們在日常工作中探索亮點，根據環境靈活日常工作，使我們的法律推廣能夠不斷創新和改進。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進人的全面發展。所以，這就要求我們深入基層調查了解群眾最需要什么，不同的地方，不同的環境，需要不同的東西。當然，我們普及法律的最終目標是希望每個人都能理解法律和法律，但實際上，并不是每個人都知道所有的法律，對于一個專業的法律人員不能完全理解中國龐大的法律。因此，普法的初衷是讓所有人都知道影響社會穩定的法律。因此，做一個懂得法律、守法的好公民，讓普通人了解與自身權益相關的法律。當權益受到侵犯時，他們可以首先考慮用法律來維護自己的權益。如果他們真的達到以上兩點，我們的社會將更加穩定和諧。但是，目前還有很長的路要走。二是要進一步強化服務理念，在法制宣傳教育的全過程中為群眾服務，著力解決群眾關心的熱點難點問題，為群眾服務。司法行政部門不僅承擔法治宣傳教育的任務，而且在侵犯人民權益時提供法律支持和援助。因此，這就要求司法行政人員進一步加強服務理念，提高專業知識，共同抓法律宣傳和法律援助。

工作創新。在認真總結經驗、繼承優良傳統的基礎上，積極適應新形勢、新任務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法律宣傳教育的針對性和有效性。在過去的經驗中，我們充分利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體開展法律宣傳教育，不斷提高法律宣傳教育的覆蓋面和滲透性，發揮了積極作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農村地區，還有一些群眾并不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。

我們的許多普法團隊并不學習法律。當然，這并不意味著普法團隊中的所有人員都必須學習法律，但至少對于每個普法工作者來說，他們應該嘗試基本的法律素養，并具備專業的普法業務能力。因此，建立科學有效的培訓機制，有計劃、有步驟地培訓法律普及工作者，加強法律宣傳教育知識學習，全面提高法律宣傳教育工作者的宣傳能力，提高法律宣傳教育的社會效果。二是建立健全保障機制。隨著法律宣傳工作的深入，基于法治創新的要求，從根本上解決法律資金短缺，確保基層法律輔助設備，確保基層法律工作者有適當的資金嘗試現代法律手段，確保法律教育活動的正常發展，提高法律工作效率。當然，同時要配套監管機制，確保所有資金都用于普法工作。

進一步開展法律宣傳教育不僅是維護社會穩定的必然要求，也是構建和諧社會的重要保障。當然，法律宣傳教育是一項需要長期不懈努力和全民共同參與的全民普法活動。

六五普法體驗800字(二)

我們是最基層的法律推廣工作者，應本著與時俱進的精神進行深入宣傳；在科學發展觀的指導下，對法律宣傳教育的理念、目的和方法進行必要的審視和思考，以滿足時代發展的需要。現在我們將學習六五法律，體驗如下：

一、學以致用，提高法律素質

在學習過程中，我意識到法律普及活動的發展是培養和樹立誠信守法、依法工作、全面落實科學發展觀、促進社會主義法治建設、構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。

在學習了《教師法》、《食品安全法》、《道路安全法》、《中華人民共和國應急響應法》后，我更了解了作為一名教師，我應該履行的義務和行為準則。在工作中，要嚴格規范自己的思想行為，全心全意做好自己的工作；要不斷加強理論知識學習，提高政治思想認識，用理論指導自己的工作實踐，學以致用，學以致用；要努力提高自己的專業水平，不斷磨練自己的技能，加強與同事的協調溝通，贏不驕，輸不氣餒。始終保持積極的工作態度；認真學習相關法律法規，熟悉學校規章制度，按照規章制度，不斷提高法律素質，增強法律意識。

二是樹立正確的普法觀念。

普法工作是一項偉大的事業，有利于當代。它的長期性、艱巨性和漸進性是不言而喻的，尤其是我們這樣一個長期沉浸在封建歷史長河中的國家。作為教師，要牢固樹立長期作戰、吃苦耐勞、默默無聞、不屈不撓的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，努力潛移默化地潤物細無聲。

三、樹立科學的普法理念。

對于學生的法律知識，我們應該注重法律知識的普及，培養學生的法律意識；注重法律義務教育，提高學生的積極法律意識；注重法律教育的普及，加強學生自愿參與法律實踐活動。

四、定期學習法律知識。

教師是學校宣傳法律知識的主要力量。教師的學習方法非常關鍵，具有深遠的影響。學校組織教師集中學習，讓教師自學，使教師能夠及時了解國家的立法動態，增強對法治的信心，并將其應用于依法教學的實踐中，取得顯著成效。

總之，這次普法學習不僅讓我學到了法律知識，也給了我行為準則。因此，只有學好法律，才能更清楚地履行義務，保證我們的權利。

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