學習經驗模型藝術開放課堂經驗

聽力學習使教師更深刻地認識到學習的重要性和緊迫性。讓教師在未來的教學中提高自己的素質，以下學習經驗模型藝術開放課堂經驗由云煙學習經驗專欄為您精心提供，歡迎參考。

今天聽了三節藝術公開課，同行們的高水平展示讓我回味已久，受益匪淺。先說個人收獲:

一、別開生面的導入，開好課門

良好的介紹可以充分調動學生的熱情，課堂氣氛溫暖，互動效果好。今天的課堂有一個共同的特點：引人注目的開場白和活動設計，集興趣和靈感于一體，不僅能吸引人，而且能發人深省，極大地激發了學生的興趣。例如，神秘城堡的介紹部分非常特別，讓學生在黑板上拼寫城堡，學生立即被吸引。

二、教學理念新穎，資源利用合理。

教師注重師生情感交流，親和力強；注重師生學習過程的互動；教學設計適合學生，貼近生活，極具啟發性和引領性。比如《蠟與水的游戲》，注重師生交流，教學生主動性。

三、提高教師綜合素質

好的課程設計很重要，但更重要的是要有一個綜合素質高的老師來駕馭。教師形象的吸引力、微笑、善良、抑揚頓挫的語言和隨機的教育機智是一門好課的基本調味品。今天三節課的三位老師綜合素質都很強。雖然每個老師都有不同的水平和風格，但每節課都有很多東西值得學習。給我印象最深的是節日餐桌的總評部分。老師讓所有的學生參觀講臺，聽老師和學生的評論。這個設計巧妙而人性化。

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