學習經驗范文《數學優質課堂經驗》

聽課可以讓教師不斷改進教學方法，努力提高教學質量，努力為樂安的發展做出越來越大的貢獻。以下學習經驗范文《數學優質課堂經驗》由祝福網學習經驗欄精心提供。歡迎參考。

今天是紅旗小學教學開放日。我有幸觀看了兩位優秀教師的開放課程。聽了之后，我收獲了很多。與此同時，我也深深地感到我需要學習太多。我寫下我的經歷，并與同齡人交流。

1.課堂教學設計精心設計

教學設計是教師根據教學規律系統規劃教學活動，以達到預期的教學目的。從這兩位老師的課堂教學中，我能感覺到老師的準備是相當充分的:不僅僅是“吃透”教材，也充分了解學生。從學生現有的知識基礎、生活經驗、認知規律和心理特征等方面，準確把握教學目標。找準教學起點，突出教學重點，突破教學難點，捕捉教學成長點，處處體現以人為本的學生發展觀。

2.教學過程精彩

從每一位教師的教學過程來看，都是精心準備的。從引進新課到布置作業，每一句話都很精致，每一個問題的設置都恰到好處，板書也充分體現了知識的結構體系。值得一提的是，董秀坤老師講的三年級數學課《認識分數》的板書，板書“把”、“平均分”、“其中每一份”這些字是不變的，而中間的字隨著課堂的進行逐漸變換，層層深入，使學生更好地理解了分數的概念。

3.學生自主學習

無論哪門課，教師都能面向全體，尊重差異；讓學生獨立學習，積極參與，體驗成功。

田艾春老師的一年級語文《迪斯尼和米老鼠》一課輕松自然。她親和力的聲音，親切溫柔的態度，連每一位老師都感到舒適。新課程要求教師改變以往以教師為導向的角色。第一點是讓課堂成為一個平等的課堂。要做到這一點，教師必須給予孩子權力和熱情的鼓勵。田老師讓學生獨立學習，學生偶爾回答錯誤的安慰和鼓勵，孩子回答正確的慷慨獎勵，整個課堂在輕松愉快的學習氛圍中，學生學習收入，學習快樂。讓我覺得孩子在這種輕松平等的環境中學習應該是一種享受，值得學習。

4.營造良好的學習氛圍，制作精美的課件

近年來，多媒體技術迅速興起，并逐漸進入課堂，得到了廣泛的應用。它以圖片、圖片、聲音和動作的形式，以跨越時空的非凡表達，大大提高了學生對抽象事物和過程的理解和感受，將課堂教學引入一個新的領域。它不僅優化了課堂教學，而且調動了學生的熱情，幫助學生理解和掌握知識，使教師能夠更好地掌握反饋信息，從而取得良好的教學效果。在這次活動中，老師們使用了多媒體課件。無論是引進新課程、學習新知識還是鞏固實踐，都以多媒體課件的形式貫穿整個課堂，環環相扣，真正幫助整個課程的教學。

這次講座豐富了我的教學經驗和方法，給我的教學工作帶來了很大的幫助。我也反思了我教學中的許多缺點。我希望學校將來能組織更多這樣的課堂活動。聽課是教師成長的捷徑。我會珍惜每一次聽課的機會， 向優秀教師學習，努力提高素質，不斷提高教育教學水平。

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