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聽課可以讓教師不斷改進教學方法,努力提高教學質量,努力為樂安的發展做出越來越大的貢獻。以下學習經驗范文《教學聽力經驗》由云煙學習經驗欄精心提供。歡迎參考。
2023年5月13日,在市教育局王主任的組織下,我有幸前往泰安市教研室主辦的師范附屬小學“送教下鄉”小學美術課堂教學展示活動。上午,我觀察了肥城實驗小學執教的《真情對印》和泰安金娟教師執教的《線的秘密》。在課堂上,我仔細記錄,仔細思考課堂的每一個細節。我被老師優美生動的語態、親切自然的師生互動、靈活機智的課堂反應、巧妙新穎的課堂設計深深吸引。我覺得每節課都是老師精心設計準備的,緊密相連,受益匪淺,受益匪淺,心中有很多感觸。
一、別開生面的導入,開好課門
良好的引入可以充分調動學生的熱情,課堂氣氛溫暖和諧。兩位老師在不熟悉學生的情況下授課,如何盡快調動孩子的情緒是老師面臨的難點。金娟先生的開場白和互動游戲設計,友好的對話方式,集興趣和靈感于一體,引人入勝,迅速縮短了學生與老師的距離,放松了學生緊張的學習心理,創造了良好的開端。鼓舞人心的生動精致的話語激發了學生的信心。
二、教學理念新穎,資源利用合理
兩位教師注重師生情感交流,親和力強;注重師生學習過程的互動;教師是學生學習的指導者和幫助者,而不是灌輸者和教學者。典型的教具和范作。實驗小學教師的示范大膽、簡潔、教學設計適合學生,貼近生活。兩位老師的課不以講為主,以師生對話為主要學習方式,極具啟發性和引領性。讓學生盡可能多地參與其中,貼近生活和社會,因材施教,因材施教,因材施教,因材施教,因材施教,因材施教,因材施教,因材施教,因材施教,給我留下深刻印象的是金娟老師教的《線的秘密》一課。從發圖片到大屏幕欣賞,再到黑板展示,學生可以獲得深刻直觀的感受。抽象的課程很容易理解。整個課程簡單高效,作業非常成功。
三、教師綜合素質很高
一個好的課程設計很重要,但更重要的是,有一個高質量的綜合教師來駕駛。教師形象的吸引力、微笑、善良、節奏的語言和隨機的教育機智是一門好課程必不可少的調味品。我不能忘記兩位老師和孩子之間的親密交流;金娟老師平靜、恰當的教育評價:實驗小學老師熱情鼓勵的話語給我留下了難忘的記憶。
通過這次聽課,我收獲了很多。兩位老師的水平很高,風格也很不一樣,兩節課都有很多值得學習的東西。教學真的是一個用心用腦的大膽實踐過程。教學生,注重培養學生良好的學習習慣,良好的學習品行。課堂教學注重課堂常規和教學目標的有效完成。在今后的教學中,我將繼續努力學習兩位老師。提高自身的專業素質和綜合素質,多動腦筋,多實踐,多反思,大膽創新,大膽創新指導實踐。
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