20xx年度國培學習經驗(數學老師版)

本文是祝福網小編精選的國培計劃的經驗，僅供參考。

20xx年度國培學習經驗(數學老師版)

通過國家培訓計劃遠程項目的培訓，我提高了理解，理清了思路，學到了新的教學理念，發現了自己的差距和不足。我從中學到了很多知識，有幸聽了很多專家學者在國家培訓計劃中的精彩講解，讓我對教學有了更新的認識。

經過這次訓練，我感觸很深。我們來談談我的一些感受:

這次培訓給了我很多思考，深刻意識到我有很多東西要學習。如何成為一名受歡迎的數學教師？如何在教學過程中為學生營造良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新師生關系？我們怎樣才能做到呢？……?我覺得還有很多問題需要解決，需要不斷積累和學習。

首先，教育學生，從愛開始。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，都是老師愛的真諦。給學生必要的關心和幫助，無論是生活還是學習。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，也體現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，也要注意學生的個體差異，區別對待。對于成績較差的學生，我們的教師應采用不同的教育方法，因材施教。師愛全面、公平。

其次，如何讓我們的數學課堂更加真實、自然、厚重、人性化，作為一名數學教師，我應該更加關注那些只能理解、難以形容、只有身臨其境的老師和孩子才能分享的東西，關注那些與老師和學生共同探索、交流的積極情感體驗。我們不僅要知識，還要善于用自己的智慧喚醒孩子的學習熱情，點燃孩子的學習方法，豐富孩子的學習經驗，開啟孩子的學習智慧。讓我們行動起來，做一個有心的廚師，讓每一節數學課都成為孩子們美味營養的數學大餐！

最后，我也意識到，一門好的數學課，新的在概念上，巧妙的在設計上，在實踐中獲勝，成為后續。一門好的數學課應該注意兩點：一是關注學生，從學生的實際出發，關注學生的情感和認知需求，關注學生現有的知識基礎和生活經驗……是成功課堂的必要基礎。二是：注重數學：掌握數學教學的本質，注重數學思維方法的滲透，讓學生有機會在觀察、操作、推理、驗證過程中體驗數學學習過程，讓學生真正體驗數學、快樂、熱愛數學。此外，我意識到：一門好的數學課，沒有表演綜合體，倡導簡單、深刻、清新、厚的教學風格，展示思維，注重數學方法，反映數學課的靈魂，使數學課數學品味！教師的裝糊涂，留空間也是教學的智慧和方法。

通過這些天的學習，我學到了很多，不僅拓寬了我的視野，而且豐富了我的實踐經驗，也升華了我的思想，使我對數學教學有了更新的理解，更熱衷于教育。在未來，我將更加努力地學習，為教育做出貢獻。

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