學習新教學理念國家培訓經驗

安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有天地。安全學習非常重要。以下培訓經驗范文《學習新教學理念國家培訓經驗》由云煙培訓經驗頻道精心提供。歡迎您閱讀和參考。

通過這次“國培計劃”遠程項目的培訓提高了我的理解，澄清了我的想法，學習了新的教學理念，發現了我自己的差距和不足。我從中學到了很多知識，有幸在國家培訓計劃中聽取了許多專家和學者的精彩解釋，使我對教學有了更新的理解。

經過這次訓練，我感觸很深。我們來談談我的一些感受:

這次培訓給了我很多思考，深刻意識到我有很多東西要學習。如何成為一名受歡迎的數學教師？如何在教學過程中為學生營造良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新師生關系？我們怎樣才能做到呢？……?我覺得還有很多問題需要解決，需要不斷積累和學習。

首先，教育學生，從愛開始。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，都是老師愛的真諦。給學生必要的關心和幫助，無論是生活還是學習。只要有問題及時處理，處理得當，注意與學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，也體現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，也要注意學生的個體差異，區別對待。對于成績較差的學生，我們的教師應采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。

其次，如何讓我們的數學課堂更加真實、自然、厚重、人性化，作為一名數學教師，我應該更加關注那些只能理解、難以形容、只有身臨其境的老師和孩子才能分享的東西，關注那些與老師和學生共同探索、交流的積極情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經驗，開啟孩子們的學習智慧。讓我們采取行動，做一個有心的人“烹飪師”，讓每一節數學課都成為孩子“既美味又有營養”的“數學大餐”!

最后，我也意識到，一門好的數學課，新的在概念上，巧妙的在設計上，在實踐中獲勝，成為后續。一門好的數學課應該注意兩點：一是關注學生，從學生的實際出發，關注學生的情感和認知需求，關注學生現有的知識基礎和生活經驗……是成功課堂的必要基礎。二是：注重數學：掌握數學教學的本質，注重數學思維方法的滲透，讓學生有機會在觀察、操作、推理、驗證過程中體驗數學學習過程，讓學生真正體驗數學、快樂、熱愛數學。另外，我意識到不要上好的數學課“做秀”情結，提倡“簡潔深刻，清新厚重”教學風格，展現思維力度，注重數學方法，體現數學課的靈魂，讓數學課出來“數學味”!而教師的“裝糊涂，留空間”也是教學的智慧和方法。

通過這些天的學習，我學到了很多，不僅拓寬了我的視野，而且豐富了我的實踐經驗，也升華了我的思想，使我對數學教學有了更新的理解，更熱衷于教育。在未來，我將更加努力地學習，為教育做出貢獻。

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