大學生實習經歷1000字簡短

當我們在一些事情或工作中受到啟發時，寫一篇經歷。以下是祝福網編輯整理的大學生實習經歷1000字簡短，僅供參考。歡迎閱讀本文。

大學生實習經驗1000字簡短(1)

不知不覺間已經實習好幾個月了，這幾個月學到了很多東西，認識到了自己很多不足，成長了許多也改變了許多。

還記得剛上班那幾天心情異常興奮，就是想多做點工作，好好表現。然而，作為一個還沒有離開學校的孩子，我真的有很多事情我不明白。首先，我承認我的專業水平很差，因為我聽得不好。實習幾天后，我不得不承認我的實際操作能力和適應能力有很大的不足。但幸運的是，我的老師耐心地告訴我，我會寫非常標準的借據，會寫支票，知道如何注冊個人，如何納稅申報等等。

我們單位是手工記賬，所以要熟悉單位的業務流程和科目設置，這樣才能更準確的記錄日常業務。個人認為記賬就是把實際的東西轉化為文本形式，經典的文本形式理論反過來解釋實際，所以理論不能與實踐分開，實踐不能與理論分開，兩者相互補充。

剛到單位的時候，老師每天都會給我一些簡單的任務，讓我慢慢熟悉，比如付款、納稅申報、養老保險等等。后來開始接觸一些復雜的業務，比如注冊個體戶。注冊個體經營者現在看起來很簡單，但當時真的很大，感覺很麻煩，不知道下一步該怎么辦。首先，你需要去注冊公司所在地的工商局注冊，你需要攜帶很多東西，如法人身份證、代理人身份證、房屋租賃合同等。工商局有關人員需要檢查現場，核實后方可登記。領取營業執照后，需在x個工作日內辦理稅務登記。逾期稅務局將罰款你。辦理完稅務登記后，需到銀行開立基本賬戶，然后簽訂三方協議，方便以后納稅。

支票是必不可少的日常業務，支票的填寫非常嚴格，我學習了很長時間，一開始總是會出錯。支票上的字跡要清晰整潔，不允許涂改，財務章和法人章也要蓋清楚，否則這張票很可能無效。有的銀行支票會打印銀行名稱和賬號，有的銀行需要自己填寫。銀行每天的取款限額是x，所以如果急需錢，記得提前做好準備。剛開始上班的時候，每天都要到處跑，很累。每天回宿舍吃飽飯就睡覺。后來慢慢調整，逐漸養成早睡早起的好習慣。每天吃得太多，否則就沒有力氣了。下班后發現良好的身體狀況非常重要。每天都有很多同校的人一起坐公交車上班。雖然彼此不認識，但每個人都很開心。

每個月底發工資是最快樂的時刻。記得第一次發工資請朋友吃飯。呵呵，大家開心最重要，不是嗎？說到同事，我們單位人員不多。女員工是老師和我，其他人都是年輕的男同事。每個人都對我很好。也許在他們眼里，我是個小妹妹。聽很多學生反應說單位的同事對他們不是很好，我覺得有點幸運，事實上，無論如何，我們應該做自己的事情，對待同事合作和警惕，俗話說，傷害心不能有，防止心不能有。實習結束后，我可能會去更大的單位工作，然后我可能會有非常負責任的人際關系。無論如何，我相信我能應付它。

這幾個月的實習提高了我的生存能力，比如來xx快三年了，還是分不清哪條路哪條街。這段時間經常在外面跑，認識很多地方，記得很多街道。以后不管在哪里xx在哪里，至少知道怎么回學校，怎么倒車。如果這幾個月沒有實習，恐怕要過幾年才能熟悉。

在實習期間，學校舉行了一次簡短的會議，讓我們聚在一起，當然，人數非常不均勻，因為很多人在其他地方實習，這讓我們意識到我們都離學校越來越近，彼此之間的距離越來越遠，珍惜仍然在一起的朋友。

大學生實習經歷1000字簡短(2)

林華感謝了春紅，太匆忙了。幾個月前，從初到二中的早晨，初陽似乎還照在心里。出發前的緊張、興奮、期待和不安似乎就在昨天。不經意間，幾個月的時間悄然流逝，我們的實習生涯開始倒計時，即將結束。

x班級和x班是我青春中最難忘的記憶！x個孩子，x張笑臉，一百多個日日夜夜，無數的早讀和晚自習。從一開始無數次的溫柔勸說到后來的訓斥，每一步都感到艱難。當全班同學生氣哭泣時，他們在晚上輾轉反側，秘密哭泣，因為他們的無助和無助而哭泣。但我還是想說，我愛你們每一個人，我從來不后悔陪你度過這段時間，即使最后有了不同，至少，我們沒有辜負相遇。

成長是一件不必急于求成的事情，這句話，給我親愛的孩子，也給我自己！

在過去的幾個月里，我不知道我給孩子們帶來了什么。如果是壓力和痛苦，我希望贏得原諒，因為我是無意的。我的初衷是讓你成長得更快樂，一起學習知識，享受樂趣。我希望你將來能一如既往地善良，面對這個社會的不公正；我希望你能養成良好的學習和生活習慣，比如課前預習，集中精力聽課，認真做練習，不拖延，不找理由，認真對自己負責。我希望你能學會寬容，沒有什么是不可原諒的，只有那些不想原諒的人。世界太大了，我們應該珍惜它！這是你的期待和希望！

感謝這段時間，感謝這段時間的孩子，感謝這段時間從未放棄的自己！

謝謝你，照亮我的青春！

謝謝你，路過我的世界！

清初楚人在《堅虎集》中說:孩子習字，必令書‘上大人，孔乙己，化三七十士，二小生，八九子，好作仁，知禮’。天下也不知何起。大概取其筆畫稀少，易認易寫。仿影用語，歷史久遠。中華民族優秀文化源遠流長，博大精深離不開漢字的代代流傳。在當代，寫好字不僅能讓觀眾賞心悅目，給人以美的享受，還能修身養性，體現一個人的魅力！

小學，尤其是低年級，越來越重視學生的漢字寫作訓練。因此，許多學校開設了專門的書法課程，并配備專業教師進行教學。周三上午，巡回指導老師來我們實習小學聽我們三個。其中一個小伙伴在一年級上硬筆書法課。課后，林先生給了我們詳細的指導。其中，給我印象最深的是林老師對我們說的一句話，孔乙己，三千。二小生，七十士。八九子，佳作仁。可知禮。當時因為不太懂，所以在老師的指導下，我去網上查了一下。這句話來自敦煌寫本《上大人》。 上大人，孔乙己最初是用來學習古代兒童的單詞，模仿或描繪紅色。在過去，當學生進入私立學校時，他們首先寫模仿單詞。模仿的影子由學校老師寫，模仿的影子襯托在透明的仿紙下；紅色是用紅色印刷的，學生用墨水涂紅色。這種方法演變成現代是臨摹字帖。雖然我不是書法老師，但作為一名實習老師，在批改四年級學生的作文時，我發現學生的寫作很不盡如人意。這里我也做了深刻的反思，我的字也不好看，這讓我作為一名老師感到羞愧。雖然我還在努力練習書法，但收效甚微。畢竟書法的練習是一個長期的過程，而小學則是學習能力與接受能力最好的一個階段。作為教師，一定要抓好學生練字的關鍵時期，打好練字的基礎。同時，我們的老師也要加強自己的寫作，為學生樹立榜樣！

教學過程其實是一個教學相長、共同進步的過程。只有師生攜手同行，乘風破浪，才能到達書法寫意的彼岸！

不備課就直接上課，應該是所有新手老師的幻想吧？不備課能上課嗎？任何懂得教育的人都會說:不！

在實習小學，我經常聽學校老教師的講座。參加講座的同行和校級領導經常在課后給予他們高度評價。我也知道老教師是怎么備課的。每節課前，他們大多只需要提前半小時甚至更短的時間準備一節課，然后去上課。我曾經感嘆過，老教師只花了半個小時左右就準備好了課，上了這么精彩的課，真是太神奇了！但當時我不知道他們的課花了半個小時準備，而是花了幾十年準備！后來，當我和老師們交談時，我意識到他們第一次當老師時，和我們現在一樣，甚至比我們更努力。認真修改教案和課件，每天備課到深夜，擔心明天會不會出錯。一節課在心里反復練習，第二天講課的時候會緊張得發抖。我以為一節課講得很好，但是被聽課的領導批評了。盡管被批評的想哭，還要趕快查漏補缺，進行反思，爭取在下次不犯相同的錯誤。

臺上一分鐘，臺下十年功，一點也不假。敢于實施不備課教學法的人一定有幾把刷子！雖然傳統的詳細案例（教學計劃）只是一個預設，不會在課堂上遵循教學計劃，但我們年輕教師和新手教師準備教學計劃是非常必要的。因為我們沒有多年的老教師教學經驗，也沒有形成自己的教學風格，更不用說教材研究了。所以，為了不在課堂上匆忙，不知道該怎么辦，最好的辦法就是備課寫教案，一定要詳細。

與老教師努力備課、寫教案相比，我們有自己的導師。在信息時代，我們有比老教師更豐富的資源。我們能有一半的老教師講課嗎？我很慚愧，因為我沒有做到。相反，我有時會抱怨為什么我需要寫這么詳細的細節……聽了老老師告訴我他們的教學經歷，我感觸良多。這給了我一個精神導向，面對未來教學中的艱辛和困難！我會努力向他們學習，以他們為榜樣，提高我的教學水平！來吧，愿我們所有頂崗實習的老師半年后都能學到一些東西！

在xx職業實習即將結束，第二節課即將開始。第一次錄課的時候，感覺學生很好，很配合我。雖然平時很調皮，但關鍵時刻不掉鏈子也很開心。

這次我準備在汽車維修班，選擇一個班，因為我們決定在周五和周六完成這兩天，這段時間只有一個班，其次是在練習有趣的運動會項目的過程中，他們的班很認真，讓我覺得他們很團結，特別是集體榮譽感，努力練習，認真對待，我期待他們在我錄音時與我合作。但是下課后，我覺得效果不是很好。真的有一種情緒抱怨我的學生。我錄課的時候，為什么要睡覺，為什么根本不積極回答問題？這曾經讓我感到很沮喪，讓我感到很失望。合作伙伴和其他老師也建議我，我們應該知道，我們職業中學的學生不像普通高中生那樣喜歡學習。他們不必面對高考，也不會有學習壓力。因此，如果他們真的做不到，他們會換班并重新記錄。經過別人和自己在操場上的自我調節，我想我不應該抱怨我的學生或否認他們，因為他們真的在努力變得更好。我的學生，在工作中，會覺得學習有什么用，我們來學習一門技能，文化課幾乎可以，不要對自己太嚴格，這個想法，這個想法在他們的腦海中有些根深蒂固，所以隨著時間的推移，他們會形成不聽課，上課睡覺的習慣。事實上，在我錄制的課堂上，我覺得他們真的記得我的建議不要睡覺，但有些學生真的無法控制自己，但有一件事他記得他們沒有躺在桌子上睡覺，錄攝像頭看不見，也在改變，應該對他們有一定的肯定，更不用說，有幾個學生一直遵循我的想法，雖然有些問題不能回答，但仍在努力工作，盡力聽。也許是課堂沉悶，也許是意識到自己的課堂表現不是很好，有幾個同學對我說老師，對不起。有時候，不知道為什么會突然感動，真的很貼心。有人說我的學生不好？不！我的學生只是基礎不好，但他們不是壞學生。他們很好，重視愛和正義，團結一致，頭腦簡單。我希望我的學生越來越好，有一個令人羨慕的美好未來。

我希望在我的實習期間，我的學生會改變，不期望喜歡學習，但學會尊重老師，尊重老師對課堂的努力；我也會學會理解和關心學生。

大學生實習經歷1000字簡短(3)

轉眼間，一學期的頂崗教學生涯即將結束。作為一名頂崗教學實習生，我覺得自己的生活和工作都很充實。這學期我從學生變成了老師。首先，我對思想和心理有很大的了解，在金老師的嚴格要求和精心指導下，我在教學的各個方面都取得了很大的進步。以下是一學期的志愿者教學總結如下：

在工作方面：對于個剛上講臺的實習老師來說，他無法從教學方法和經驗入手，甚至不知道從哪里備課，也不知道備課的基本環節和步驟。

在知識方面：在志愿者教學實踐中，我深深感受到知識和知識的浩瀚，也深刻體會到教學的深刻內涵。作為一名教師，我們不僅要深入學習教材，還要了解其他學科的專業知識。作為一名體育教師，我們不僅要提高專業知識和運動技能，還要提高科學文化知識，豐富教育和心靈科學知識、自然科學、社會科學和人文科學知識，在實習中相互滲透和融合，只懂自己專業知識是遠遠不夠，這一點在實習中體會很深，作為教師要有扎實的教師基本功，掌握本學科的基礎理論知識以及相應的運動技能技巧，熟悉本學科的教學方法和研究方法，同時還要具備一定的相關科學知識，在支教實習中發現自己專業知識和其他學科知識很欠缺，雖然學的專業課確實不少，但要離實際工作要求還遠遠不夠。不僅涉及的知識比較窄，而且學習深度也不夠，知識點也不夠扎實細致。

在實踐方面：雖然我在實習過程中學到了很多東西，但它離熟練的操作還很遠。此外，在實踐教學中遇到的情況只是實踐中的一小部分。通過志愿者教學實習，我有深刻的感受。今后，我們必須加強實際操作能力，提高專業技能，不斷加強理論知識的進一步學習，深化知識結構。

在教師素質方面：我也最了解職業道德教師素質。教師、教學和解決疑慮也決定了教師不僅要教學生知識、能力培養，還要教育學生的思想道德、道德和心理。教師素質道德的核心內容是愛崗敬業、熱愛學生、團結協作、尊重家長、廉潔教學、教師等。除了如何理解、學習、溝通、自控和創造基本動機的能力外，還必須具備從事教師職業的獨特教學能力，如課堂教學能力、語言表達能力、溝通能力、信息技術與科學教學整合能力、組織管理能力、隨機適應能力、通過教學實習，我在大學教科書中學到了理論和實踐，經過一學期的教學實踐，基本了解教師的素質。

這是最后一個教學周，我的心里充滿了不情愿，但畢竟還是要說再見。走進教室前，我的心有點沉重，但當我站在講臺上時，我仍然習慣性地挺直肩膀，熱情地開始準備講座。出乎意料的是，學生們在這節課上非常聰明，坐在板板上。我有點想笑，有點想哭，不知道他們什么時候悄悄得知我們要結束實習。最后一節課他們聽的很認真，我也覺得總也講不夠，想把自己會的所有知識都講給他們聽。下課前，同學們不情愿地說：老師，你要回去了。我們認為你能做什么？我一直壓抑的情緒突然飆升，我哽咽著向同學們道別:謝謝大家對我工作的支持，謝謝！也希望你以后繼續努力，以夢為馬，不辜負青春，不斷向自己理想的未來前進。你永遠是我的驕傲！”

課后，一些學生悄悄地給我寫了一張卡片。當我看到他們可愛的筆跡和不情愿的話語時，我的心充滿了感動。這學期我笑了，迷茫了，但我和學生們一直在一起努力。我的學生們，謝謝你們。時間不染，記憶不淡。愿我們的未來熠熠生輝。來吧！來吧！

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