最新實習經和收獲1000字

朋友們，你們應該寫實習經歷嗎？如何寫經驗。以下是祝福網小編整理的最新實習經和收獲1000字，僅供參考。歡迎閱讀。

實習心得體會及收獲1000字最新的（篇一）

這次實習持續了七天，參觀了哈爾濱第五醫院骨科、燒傷病房綜合樓、金鼎廣場、錨桿技術、中關村松北貿易區、萬寶牛奶生產基地等多個地方，了解了施工技術和工藝，對工程管理專業有了更深入的了解。

我們看了很多建筑工地，每個建筑工地都有一個逗留的情節。正是這種刺激，我們對每個建筑工地的情況和實際情況印象更深刻。以下是我在這次實習中看到、聽到和想到的，也可以說是一點總結或經驗。

1實習地點

這次實習很匆忙，時間也很緊。正是這樣，我們才能在短時間內接觸到相對豐富的內容。在這次實習中，我們參觀了哈爾濱第五醫院骨科、燒傷病房綜合樓、金鼎廣場、錨桿技術、中關村松北貿易區、萬寶牛奶生產基地等。雖然天氣很炎熱，但大家帶著安全帽，秩序井然地完成了本次所有實習活動，說明大家，包括我，都對認識實習非常喜愛，因為其中看到的并學到的，將會使我們受益終生。

2實習重點

由于專業是工程管理，施工現場是本次實習的重點。在這次實習中，我們學到了很多關于施工技術的知識，給我留下了特別深刻的印象：

2.1.金鼎廣場保溫墻。

曾經在建家具城的高墻，初步命名為王朝家具，引起了大家的關注。據報道，這一巨大而獨特的墻壁是由苯板制成的保溫墻。苯板是一種硬質泡沫塑料板，由聚苯乙烯樹脂和其他原料和聚含物制成，同時注入催化劑，然后擠壓成型.它的學名為絕熱用擠塑聚苯乙烯泡沫塑料。聚氨酯保溫板防潮防水。硬質聚氨酯的閉孔率在90%以上，屬于疏水材料，不會因吸濕而增加導熱系數，墻體也不會滲水。防火、阻燃、耐高溫。具有優異的隔熱性能，可降低建筑物外圍結構厚度，增加室內使用面積。

2.預留孔洞的施工。

在哈爾濱第五醫院骨科和燒傷病房綜合樓的擴建項目中，到處都可以看到預留的孔。墻上的預留孔是為后期鋪設空調管道和水電線路準備的，地面上的孔是為后期鋪設給排水管道。然而，預留孔施工在施工現場施工中經常出現遺忘、保留錯位等常見問題，這也反映在本次實習中。

2.文明建設。

對文明建設的印象，這次實習真的給了我一種清新的感覺，但也改變了我對建筑工地的一些看法。在市場經濟的限制下，文明建設與往年相比有了很大的改善，但與書本理論相比仍存在不足和缺陷，整體觀點仍有很大的改善。

3.實習所獲

通過這次實際的現場實習，我不僅掌握了一些具體的環節，而且鞏固了我在學校學到的理論知識。在學校學習中，理論與實踐有很大的不同。雖然有些知識可以在短時間內掌握和使用，但有些知識不能掌握，也不容易記住，更不用說掌握和使用了。因此，雖然老師教的內容很多、廣泛、廣泛，但我們學到的只是其中的一部分，或者是一些皮毛，如果我們想真正掌握所有的理論知識，我們只能通過實踐學習和參觀來實現這一目標。

我們不僅學到了一些新的知識，還鞏固了我們在學校學到的理論知識。過去，對于一些施工技術要點，我們只是對其施工要點有一個大致的了解，但我們對其具體的施工環節和具體的施工步驟知之甚少，但現在實習結束了。我們應該能夠掌握我們在這段時間里看到的施工技術的具體環節和步驟，從而提高我們的理論水平，提高我們的實際操作能力。通過實習，我增強了對專業的熱情，對未來在建筑行業創造世界更感興趣。

4實習所想

然而，通過這次實習，我覺得工程和建筑業是一個非常具挑戰性的職業。如果我將來能在這個行業工作，對我自己來說將是一個巨大的挑戰。為了將來勝任這項工作，我們現在必須腳踏實地地地學習每一門課。所以給自己壓力，讓自己不再覺得無事可做，讓自己安心學習，為以后的工作打下堅實的基礎。提高自己的溝通能力。建筑行業是一個涉及人非常多的行業，你將會接觸到各種各樣的人。面對如此復雜的社交圈，你可以從他們那里學到很多優秀的多西，消除一些不良行為，但也可以通過不同的接觸對象，提高他們的溝通能力，讓自己在未來的生活中更自信，更堅強！

5今后的準備

在實習中，我發現自己缺乏知識。今后，我們應該更加努力地學習，更加靈活地掌握專業知識。這一切都應該在課堂學習中實現。

雖然學生的課堂學習有很多種，但從目前的情況來看，聽老師的解釋仍然是最基本的學習方法。

在課堂學習過程中，一方面要主動講解，充分發揮學習的主體性，另一方面要注意運用一些科學的聽力方法和策略。在這里，我們主要討論聽力的方法和策略。

5.1做好聽課的準備比較廣，所以記好筆記有助于期末復習。

5.1.3精神的準備

聽課的精神準備有兩個方面:一是調整心理狀態；二是注意勞逸結合，保證課前精力充沛。

5.2集中注意力

一些學習活動，如閱讀、思維和觀察，可以由個人意志、能力和愿望來控制。但聽老師解釋這種學習活動是不同的。它不能有效地控制自己。這是因為這種學習活動涉及到另一個人——老師。因此，在做好準備的基礎上，要聽好課，首先要注意。

5.三聽課要有針對性

針對性是指根據自己的實際情況安排具體的聽力方法。這是聽力策略的一個重要方面。

5.44正確處理聽力與筆記的關系

在聽課的過程中，有必要做一些筆記，但聽和記畢竟是兩回事。注意力分配在聽課上，筆記難以完全記住，注意力分配在筆記上，課堂質量會下降。因此，我們需要正確處理聽力和筆記之間的關系。我們認為，對于學生來說，正確的方法和策略應該以聽力為主，以記憶為輔。也就是說，聽課的主要注意力應該集中在聽課上。至于記憶，你只需要記住一些重要的事情。

5.學會合理安排自己的時間

如果人們不注意安排時間，他們就不會好好休息和學習。這樣，當你應該學習的時候，你會想休息，當你休息的時候，你會想學習，這會使人們處于一種注意力不集中的矛盾狀態。無論是學習還是休息，你都不能集中精力。總會有各種各樣的想法困擾著他們。因此，有組織、有計劃、合理安排時間是克服它們的有效途徑之一。大學生活豐富多彩。在保證學習的前提下，要合理安排課外活動與學習的關系，有效利用時間，積累一些生活經驗，為我們走向社會打好基礎。

此外，經常與老師溝通，與學生學習，分享學習經驗是一個很好的方法，我希望我們都能共同努力，讓他們的大學學習時間豐富多彩。

6結論

實習結束了，相信以后生活中會體會到更多，下次實習會更好。我堅信通過這段時間的實習，實踐經驗對我終身有益，畢業后的實際工作將不斷驗證，我將不斷理解和體驗實習知識，在未來的工作中我將學習理論知識和實踐經驗到實際工作，充分展示自己的個人價值和生活價值。努力實現自己的理想和光明的未來！

做好聽課準備會直接影響聽課質量。聽課準備主要包括以下幾個方面:

5.1.1識的準備

這主要是通過預覽來了解你是否掌握了聽新課程所需的知識。如果你發現你沒有這個知識基礎，你應該在聽之前及時彌補它。這確保了教師在講新課程時能夠理解。

5.1.2質的準備

教師在講課時，往往會根據教科書的內容進行講解。此外，學生還將在具體的聽力過程中記錄一些重要的內容。有時，教師的解釋需要一定的學習設備來配合。因此，在準備聽力時，學生還應準備有用的教科書、筆記本和其他學習設備。大學教師和初中教師在講座中最大的差異。

實習經驗和最新收獲1000字(篇2)

為期兩周的金工實習開始了。我有點緊張和期待。我希望能證明我不是一個簡單的書呆子。我一直希望在應試教育的罪惡馬蹄鐵下幸免于難，不會腐蝕我對生活和行動的期望。然而，經過兩周的實習培訓，雖然每個人都是第一次來實習的新手，但經過與他人的比較（害怕人），我發現我的的缺乏動手潛力。但是，通過這次實習，我的收獲是，我通過實踐教育和團隊合作了解了我們金工實習的一般信息、工作效益和偉大。還有如何在團隊合作中充分發揮各成員的潛力，達到工作效率。

在開始的第一天，老師讓我們看視頻，了解金工實習中的一些標準操作。在一個小時的視頻中，重點是鋸子、圓形規則、平面文件、打孔機等工作原理。說到打孔機，最重要的安全措施是不要戴手套，以免戴手套.纖維被轉子卷入，造成損傷。金工實習最重要的原則是把安全放在首位。沒有安全，工人就缺乏工作意圖，做事就畏首畏尾，所有工作進展都難以保證。因此，在操作過程中，應嚴格按照教師的要求進行，以確保安全和工件的規格符合要求。

一開始，我們的第一個任務是先把圓柱形的圓面弄平。文件平面不是像我們簡單想象的那樣在不平面上來回文件，而是簡單地向前文件，因為如果來回文件，工件上的鐵粉會粘在平面文件上，不會脫落。如果長期這樣做，會損壞平面文件，使平面文件在文件中打滑。當單向文件時，平面文件上的鐵粉有時間脫落，以避免文件損壞。雖然這種方法很累，效率可能很低，但如果你想做好工作，你必須首先利用它的工具。如果你想做好工作，你必須確保每個工具的可用性。

剛開始銼的時候發現工件的加工面很不平整，有幾個很深的劃痕。看來這份工作并不簡單。雖然羨慕別人工件加工面光滑，但減輕了工作量。但我認為這是一個測試我的機會，所以我非常小心地歸檔它。歸檔這件事不僅需要體力，而且使用大腦，如何掌握力量，在哪里更努力，如何讓中間的地方歸檔。這項工作非常講究技巧。銼刀前，工件應牢牢夾在臺虎鉗上，工件不能夾得太高或太低。如果工件太高，就不會太穩定（有些學生因為夾得太高而吱吱作響）。如果文件太低，會影響加工過程，不方便文件。

透過直角器，每次發現圓面兩端都有透光現象，說明和大多數人一樣，我把加工面銼得中間高，周圍低。然后我更加努力地去銼中間，但我發現不管怎樣，銼總是不均勻的。幸運的是，老師及時伸出援助之手。他用粉筆在中間高處畫了一個圓圈，然后讓我去文件。第一次，我把一些粉筆痕跡文件弄丟了。老師說我不能再來了，又畫了一個圓圈。這次我文件很好，粉筆灰還在那里。最初是給自己一個工作目標，朝著這個目標前進可以提高工作效率。

鋸是整個加工過程中最累的。鋸時注意盡量使用整個鋸條，避免局部過熱導致退火，使鋸條容易斷裂。鋸前，用粉筆畫出要鋸的地方，然后用劃針畫出輪廓線，然后用樣沖和錘子沿著輪廓線敲出一圈小孔。鋸開始時，腳要站穩，左腳要放在前面，右腳要放在后面。將左拇指指甲定位在樣沖點前約1mm處(留加工余量)，然后將鋸條放在拇指指甲前開始鋸。用重心轉移鋸鋸可以省力。鋸時，不要用力將鋸壓下，以免鋸條偏轉而導致鋸歪。鋸鐵消耗體力和時間，第一天回宿放棄后，我的胳膊疼了，不得不擦藥油。鋸到一半的時候，我覺得鋸起來更方便，就換了方向再鋸。于是我連續換了好幾個地方鋸，沒有鋸到底。結果最終得到的平面參差不齊，不僅增加了文件的難度，而且花費了更多的時間。所以從這次中學開始我很好，以后一鋸到底，平面平整多了。所以，實習動手操作十分重要，能夠學到許多書上學不到的東西，要好好珍惜機會，吸取教訓，努力改善。

工件的質量取決于誤差的大小。誤差越大，工件就會淪為次品甚至廢品。誤差越小，工件與工件的配合越好，不易發生事故。像我們這樣需要加工成螺母的看似普通的零件一點也不普通，所需誤差要嚴格要求到0.01mm，而且這些誤差不能用肉眼或尺子來測量，一定要用一種儀器:百分表。百分表能準確測量工件表面的平整度為0。01mm，當百分比逆時針旋轉時，就意味著這個地方很高，當百分比順時針旋轉時，就意味著這個地方很低。這種敏感的東西讓很多人快樂，失敗，工件和非常重要的是基準面的選擇，選擇最光滑的基準面是非常重要的，因為未來其他面的加工是圍繞基準面進行的。就像加工六棱柱一樣，一定要選擇對面最短的兩面之一（a做基準，加工完成后，用a面做基準加工b面，b表面加工后，用角規測量兩面之間的角度，不適合再加工。直到加工合適。

一周的實習很快就結束了，每個人都感到身心疲憊，但看到自己做螺母有一種自豪感。經過這次實習，我想起了前兩個世紀歐洲的第一次和第二次工業革命。他們的歐洲機器從零開始創造了影響整個世界的機器，并帶領人類進入了鋼鐵時代。當他們貧窮時，他們如何創造比螺母更復雜的機器部件？我們祖先的智慧和毅力值得我們終身學習。

在下周的熱加工實習中，我們學習了氣割、氣焊和電焊。一開始，老師向我們解釋了熱加工的重要性。許多材料的鍛造、鑄造、分割和連接都離不開熱量。只有經過過熱的測試，材料才能變得更加堅固耐用。熱處理無處不在，小到平時的防盜網接合，大到神州九號上天火箭，都離不開它。小時候，我們總是被教導不要玩火，而在那里，正如老師所說，我們不僅要玩火，還要玩水平。我們應該用火或電產生的高熱量來把我們當作我們想要處理的強金屬材料，我們必須掌握必要的安全措施和操作技能，但也要克服對火的恐懼，以玩水平。

首先，我學會了氣割和氣焊。氣割和氣焊中使用的氣體是乙炔和氧氣。燃燒產生氧乙炔火焰，可釋放3000多度高溫切割金屬。使用氧乙炔火焰的關鍵是掌握氧乙炔的比例，當氧乙炔的比例小于1時，不完全燃燒；當氧乙炔火焰的比例為1~1時.當氧乙炔比超過1.2時，為充分完全燃燒。在加工過程中，氧乙炔的比例通常為1~1.用焰心加熱。為什么不使用外焰呢？因為在自然界中，氧氣在大氣中中的比例xx約%，燃燒物的燃燒難以達到完全燃燒，此時外焰的溫度，因此，通常用外焰加熱。熱熱加工則不同，由于氧氣充足，的溫度高于外焰。無論是氣割還是氣焊，加工前一定要預熱，否則不能繼續。氣割前，將煙心尖端靠近加工面進行預熱。當火星濺起時，這意味著預熱足夠。只要增加氧氣量（讓氣體流下金屬液體），就可以切割。切割即將完成時，煙心離開加工面前，必須先減少氧氣量。

我們學習的氣焊是將銅絲與鐵絲熔鑄在一起，技術穩定性要求高，移動時要進行月牙形移動。經過一番學習和親身經歷，我們對火的了解增加了，恐懼也減少了，我們主動多嘗試。氣焊和氣割是專門處理一些薄材料的（xmm以下)，由于焊接溫度較高(6000度以上)，很容易熔化薄體材料。氣焊的成本高于電焊，效率低。雖然質量更好，但能在工業上使用電焊的人基本上不使用氣焊。畢竟，成本和利潤是影響企業發展的重要因素。

無論是發達國家還是發展中國家，電焊雖然風險較高，但由于其獨特的優勢，在世界各地得到了廣泛的應用。焊接的原理很搞笑，焊條中間有焊芯，外面有藥皮。焊接時，藥皮下端可形成喇叭口，保護焊芯繼續燃燒。在電焊前，需要用劃擦法讓焊芯通電并引著。這種方法看似簡單，但在我們的實際操作中，我們往往不注意把焊條和鐵塊粘在一起。經過多次操作，我可以熟練地工作。熟練的時候，大家都是玩具玩，爭著多嘗試。很多人都能焊出好的焊線，我覺得這才是電焊能廣泛應用的真正原因。

經過這次金工實習，我真的學到了很多。動手操作是我們理科學習的真理。我們應該學會靈活運用知識創造未來。

最新的實習經歷和收獲1000字(篇3)

一、 實習目的和內容。

1.1 實習目的：

1)五甲塘濕地公園作為城市不可或缺的城市腎臟，在提供水資源、調節氣候、保護水源、降解污染物、保護生物多樣性方面發揮著重要作用。昆明市第一個濕地公園是云南省人工與自然相結合的最大濕地。五甲塘濕地公園不僅是一個生態景點，也是滇池流域的截污工程，具有滇池景觀技術示范的作用。采用修復性人工或自然濕地治療，不僅將城市景觀與自然景觀有機結合，而且成為市民休閑生態旅游的好地方。

2)洋浦校區環境中各種自然條件的測量對生態學研究非常重要，涉及各種儀器的使用和測量方法。在本次實習中，我們應該選擇不同的地方來測量和記錄經緯度、海拔、光照、溫度和濕度。

西山森林公園是昆明的天然氧吧，亞熱帶常綠闊葉林植被茂密，生物種類豐富。它在實地考察和觀察典型群落方面發揮著非常重要的作用，具有很大的生態研究價值。通過收集土壤，了解昆明西山森林公園的植物生態特征，如群落類型、群落結構、物種多樣性等。

1.2 主要內容

為了進一步理解和鞏固理論知識，培養實踐技能和創新能力，我們來到昆明五家塘生態濕地公園進行實習，讓學生走出書籍、課堂、自然、現實社會，理解和鞏固理論知識。初步觀察五家塘濕地公園的植被形態特征，了解濕地的物種，了解濕地對生態系統的重要性。

濕地公園規劃占地1392畝，將有效調節當地徑流，凈化水質和空氣。五甲塘濕地公園位于官渡鎮六甲鄉和小板橋，南至寶象河，北至五甲河，西至滇池，主要由水面、灘涂、沼澤組成，占地約1300畝。五甲塘濕地公園是云南省最大的人工與自然相結合的濕地，也是昆明市第一個濕地公園。五甲塘濕地公園不僅是一個生態景點，也是滇池流域的截污工程，具有滇池景觀技術示范的作用。

2）洋浦校區實習是利用儀器測量地理位置、溫度、風速、光強等自然條件的數據。在這次實習中，我們應該選擇不同的地方來測量和記錄經緯度、海拔、光照、溫度和濕度。目的是觀察和比較不同地點的生態因素。

3)西山森林公園是森林生態系統的亞熱帶常綠闊葉林。西山原始次生林繁茂，森林垂直帶譜隨高度變化明顯。山下有以橡樹為主的亞熱帶常綠闊葉林。這是一個罕見的森林生態系統。山的上部是以云南松和華山松為主的針葉林。xx石灰巖地帶分布在沖天柏林和各種落葉闊葉林。西山植物多而集中，分布xx個科、x個屬、x種植灌木等植物，藥用植物也有90多種。還生長了一些常青樹種，如臺檜、鵝耳、化香樹、八角楓、滇紫荊、云南樟、長柄鎮楠等。

二、 實習地自然地理和生態系統概況

2.1 地理位置

1）xx濕地公園位于官渡鎮六甲鄉和小板橋，南至寶象河，北至五甲河，西至滇池。

2)陽浦校區昆明學院位于昆明市東部、國家昆明經濟技術開發區浦新路2號、陽浦車場旁，云大知城東部、汽配城北部。

3)位于昆明西郊的西山森林公園昆明西山森林公園高原明珠 滇池湖畔，距市區15公里，北起碧雞關，南至灰灣，由北向南蜿蜒，最高峰海xx米，最高的羅漢山高出滇池水面約620多米。西山公園東瀕滇池，西迤長坡，占地約xx公頃。

2.2 自然地理條件

1）xx濕地五甲塘濕地公園位于亞熱帶，是人工改造的人工濕地，由水面、灘涂、沼澤組成。

2)洋浦校區校園占地xx多畝，地勢開闊，環境優美，青山綠水，鳥語花香，物種齊全，氣候溫和，綠化率高。校園里有人工湖，建在山上，所以校園海拔的變化還有差距。

3)西山森林公園西山由碧雞山、華亭山、太華山、太平山、羅漢山等山峰組成。西山臨滇池西岸，遠離滇池和金馬山。北起碧雞關，南至海口，綿延35公里。羅漢峰最高，海拔2 羅漢山水面約511米，高于滇池xx多米。西山公園東臨滇池，西臨長坡，占地約889公頃。

2.3 生態系統狀況

1)五甲塘濕地五甲塘濕地公園擁有郁郁蔥蔥的水生陸生植被:岸邊垂柳依依，點綴著美人蕉、玫瑰、竹子和薰衣草。水面上蘆葦叢生，睡蓮、菖蒲、浮萍、竹子相連。池塘周圍環繞著長長的親水棧道，靜靜的森林小道蜿蜒在其中。淡淡的荷香伴隨著陣陣水波的清爽，讓人心曠神怡。

最新的實習經歷和收獲1000字(篇4)

回首過去在xx我對集團的生活有很多感受，但我從中學到的知識不僅僅是學習后工作，工作中學習，這是我最喜歡的xxx是的地方。我在學校的時候總想工作，下班后想回到學生時代，這是每個人都會有的經歷。

我在這里體會到了一家大公司的規模。xxx好好學習。首先，他有完善的培訓體系。其次，xxx公司本身就是一個學習的好素材。在xxx在實習期間，我意識到他嚴格的規章制度和軍事化管理。在實習期間，我了解到公司的企業文化非常重要。他能讓我們知道一家公司的成功與他的企業文化密不可分。

我意識到社會實踐和生產實踐是大學生活的重要組成部分。

工作不僅僅是做事，更重要的是與人相處。我發現，如果我不和同事交流，就很難做好一些工作。如果我不與上級溝通，就永遠不會有進一步學習和發展的機會。但是，只要多問，多和同事溝通，就能學到更多的知識，更接近同事，更好的相處。只要與老板溝通更多，溝通更多，多地了解自己的優缺點，更好地安排工作，更好地幫助自己彌補缺點，充分發揮優勢。

同時，我也學到了一些做人的道理:做人要做好人，尊重他人，誠實，禮貌誠實，做有利于他人、人民、祖國、社會的人。

總之，短暫而充實的實習，我覺得對我以后的學習和工作起到了非常重要的作用。通過這次實習，讓自己了解企業生產，增加實踐知識，鍛煉自己`人才，培養自己的勤奮習慣，更重要的是發現自己的缺點，讓自己輔導那些在學校學習不好的課程，但也學習知識和經驗永遠不會在學校學習。這讓我意識到社會實踐和生產實習是大學生活的重要組成部分。

最后，非常感謝xxx集團給了我如此寶貴的實習機會，感謝幫助過我的同事和老師，讓我對社會、工作和學習有了更深的理解和理解，為我即將上班增添了信心，在大學生活中留下了美好的一頁。現在實習結束了，我會更加努力地珍惜生活，更加努力地工作、學習，我相信通過自己的努力我能實現自己的人生目標，為我們的社會創造價值！

實習經驗和最新收獲1000字(篇5)

一一個月過去了，時間過得真快！這個月，公司可能注意到我的工作做得很好，每次都很小心，所以我在生活中收到了一項正式的工作任務，不再是為了同事和前輩，我相信我會做得很好。

指導我的主人說，自從我來到公司仔細觀察學習，做家務也積極完成，沒有大錯誤，如果這次能成功完成減少我的家庭時間，慢慢開始正式工作，我意識到這是一個測試，如果我把這段時間的學習結果反映在任務中，會看到我的努力。我想說，我不會辜負你的期望，完美地完成任務。

在接下來的日子里，我很忙，查詢信息，安排時間練習。在這個過程中，因為我是一個新人，不可避免地會出現一些錯誤和知識盲點。在主人的指導下，我成功地完成了我的工作。在這些天的學習中，我感到了自己的缺陷和不足，對一些傳統的規則和規范了解不夠，沒有成功地將理論與實踐相結合。

實習經驗和最新收獲1000字(篇6)

我的導師朱先生教中文。如果我做錯了什么，我會指出來指導我改正。面對我在課堂上教給我很多技能，我會經常聽她的課，認真做好聽力記錄。她成為我的導師是我們之間的命運。我相信在她的指導和幫助下，我會成長得很快。

當然，我的學生的特點是活躍和熱情。在課堂上，我們積極回家，背誦課文。鑒于他們的表現，我給他們買了很多糖。學生們很高興，我也很高興。中文課很有趣。畢竟，我會談論很多課外知識。然后我經常借用多媒體為您找到一些關于中文材料的有趣視頻。同時，你可以借此機會在這項繁忙的學習中放松。

實習經驗和最新收獲1000字(篇7)

20xx年x月x日至x日，有幸作為端州區國稅局稅務宣傳志愿者參加國家 稅務局舉辦的志愿者假期實習活動也給了我們一個鍛煉的平臺，讓我們學到了很多關于稅收征管的知識。

總結一下這幾天的經歷，雖然做的都是瑣碎的工作，但也能教會我很多。

首先：我能大概了解國稅局的工作流程和崗位的工作內容。第一次到行政單位實習，對他們的日常工作甚是好奇。在實習的過程中，通過領導們的詳細講解，知道了納稅申報流程、知道了稅源股管理等等。

二是學會了如何整理資料。1月是納稅人納稅申報期，所以國家稅務局每天都會收到大量的信息，我們的任務是詳細分類歸檔。首先，數據根據納稅人的編號分層細分，如分為高、市屬等；下一步是檢查錯誤的數據；然后將數據放入檔案箱。雖然工作簡單瑣碎，但可以從一般納稅人和小規模納稅人的比例中獲得大量信息，如肇慶經濟發展水平；如肇慶企業比例、當地發展水平等。

第三：在大廳接待納稅人時，學會控制自己的情緒；學會耐心、真誠和微笑，對不同的納稅人有不同的溝通方式和技巧。這些小細節對我們的溝通尤為重要，對我們未來的工作和生活有很大的啟發！

一般來說，雖然實習時間短，但可以受益匪淺。我希望將來能有更多的機會鍛煉我們的能力，學習更多的工作經驗，直到我們即將進入社會。

最新的實習經歷和收獲1000字(篇8)

實習，顧名思義，在實踐中學習。經過一段時間的學習，或者當學習結束時，我們需要了解我們學到的東西需要或應該如何應用于實踐，因為任何知識都來自實踐，屬于實踐，所以諸實踐，以測試學習。然而，我們當然不期望實習結束，這太狹隘了。實習是充分發揮和應用專業知識、填補空白、認真學習、鞏固不足的重要組成部分，因為它畢竟與社會有關，是測試學校學習成績的好時機，因為無論學校有多好，一旦到達社會，也許一切都會變得毫無價值。畢竟社會和學校不一樣。那么，如果你沒有很好地體驗和體驗這個過程，你怎么能理解自己有多重，你真正理解多少呢？因此，實習是每個大學畢業生必須有的經歷。他也讓我們在實踐中了解社會，學到了很多課堂上學不到的知識，開闊了視野，長了知識，為我們未來進一步走向社會打下了堅實的基礎。實習開闊了我的視野，領略了不同企業的風格和模式。實習是我們在實踐中學到的理論知識的嘗試。在實習期間，我們將理論知識應用于實踐，使理論知識更好地與實踐相結合。當這種結合是我們應用所學知識的時候，也是我們擴展和充實自己的時候。

實習期間，通過理論聯系實際，不斷學習和總結經驗，鞏固所學知識，提高處理實際問題的潛力，總結畢業設計的順利經驗。

作為學生，無非是同學、老師、家長，下班后要思考更復雜的關系。無論是和同事還是領導，都要妥善處理，多溝通，從對方的角度換位思考，而不是只想自己的事。

經過這次實習，我學到了很多課本上沒有的知識，就業心態也發生了很大的變化。過去，我總是想找一份我喜歡和專業的工作，但現在我明白找工作很難，準確和對應更難。很多事情我們剛到社會就接觸到了，所以我不能像以前那樣等待更好的機會，我們應該建立就業前的就業觀，盡快失去對學校的依賴，學會在社會上獨立，敢于參與社會競爭，敢于承受社會壓力，讓自己在神會上快速成長。在以后的學習生活中，我會謙虛謹慎，勤奮努力，加強修養，以更開闊的胸襟，更智慧的頭腦，更高尚的品德服務社會。在未來的學習和生活中，我將謙虛謹慎，努力工作，加強自我修養，以更開放的思想聰明的頭腦，更高尚的道德品質為社會服務。這次實習只是我生活中奮斗的起點。我也相信，我必須以更充分的熱情和決心投入到未來的工作中，并能夠給出更令人滿意的答案。

我的未來不是夢。只要我努力工作，成功就不會拒絕你。

因此，我無怨無悔地應對過去。在這一刻，我努力工作，應對未來。我期待著更多的挑戰，克服困難，抓住每一個機會。我相信我會演繹出精彩的一幕。在未來的學習和生活中，我將繼續努力成為社會主義的接班人，自覺嚴格要求自己，努力工作，遵守法律，體面，各方面表現良好。為社會主義現代化建設做出貢獻。

通過學校組織的生產實習中受益匪淺。在發展過程中，我不僅意識到了自己各方面的不足，還糾正了自己的不足，有了學習專業知識以外的實踐經驗。生產實習結束后，我對程序編譯有了更大的改進。在軟件開發過程中，我們學會了團隊成員相互交流和幫助的重要性和必要性。學校在我們即將畢業踏入社會之際，組織我們進行了一次有深刻好處的實習，讓我們以后在從事相關工作中能夠更好更快的適應。這是我在生產實習期間的深刻經驗。這段時間的經歷對我們未來的工作起著非常重要的作用和啟示。畢竟，這是一個從學生到技術人員不可或缺的過程。

半個月的生產實習結束了。在過去的半個月里，我們經歷了很多，學到了很多，理解了很多。

俗話說，實踐是檢驗真理的標準。我們的生活和學習都在學校，教科書是公式，很難有機會聯系工廠的物理和過程。我一直認為我們學到的是漫無目的的，我們學到的是社會的雞肋。但通過半個月的生產實習，我的錯誤觀點發生了變化。書中的知識是基礎和保證。沒有這些知識公式的支持，你在工作中會感到困惑，不知所措地探索結果。

我們是在xxxx工廠實習，工廠屬于xx在我們心中，工廠是非常神圣的。該廠主要致力于測量研究，生產各種型號的水平儀廣角儀經緯儀。在實習前幾天，幾位老師解釋了儀器的使用方法。我學會了s3水準儀，j6經緯儀的使用方法。同時，我們自己拆裝儀器，了解儀器的基本結構。通過前幾天的實習，我明白了要不斷豐富你的專業知識和技能，讓你的工作更加得心應手。當一個人在自己的職位上有所作為時，他必須熟悉自己的專業知識。他不僅要學習先進的技術，還要學好基礎知識，熟練掌握業務范圍內的業務技能。

在接下來的幾天里，我們穿上鞋套走進了生產線。我們走了x個車間，不僅參觀了裝配車間、維修車間，還參觀了拋光車間等基本生產線。在生產車間里，我們都放下了過去的懶惰，每個人都認真地傾聽和學習大師的教誨和每一個基本動作。休息后，師傅還告訴我們工廠的經歷，教我們認真學習，關注每一個學習機會。通過對生產車間的觀察和學習，我意識到在工作中一絲不茍的重要性。你自己的錯誤和粗心會導致非常嚴重的后果，影響團隊的正常工作。

在實習的最后x天，我們一起進行了實地測量。僅僅依靠一個人的力量和想法是遠遠不夠的。只有小組合作團結，實習才能快速高效地完成。這種測量也培養了我們學生分工協作的能力，增進了學生之間的感情。在測量過程中，我們每個組員都獨立觀察，記錄每一站，并準確計算。檢查每一步都是正確的，既能防止誤差積累，及時發現錯誤，又能提高測量效率。在滿足測量要求之前，我們以嚴謹的態度認真完美地做好每一步。培養我們嚴謹的科學作風。

半個月的實習真的讓我們從一個學生變成了一個公司員工，讓我們意識到什么是真正的社會，什么是真正的工作。實習時間不長，但教我們永遠不會在學校學習，在實習期間，感謝領導幫助我們實習，在你的幫助下，我們學到了很多，我們知道畢業只是學習的一小步，社會是真正的大學。

實習經驗和最新收獲1000字(篇9)

幾乎每所大學都要求學生在畢業前實習，以便更快地融入社會。實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待；在這段時間里，我學到了很多在學校學不到的東西，也認識到了自己很多的不足之處，實習讓我感覺受益匪淺。對學生來說，實習可以讓每個學生都有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成專業角色的轉變，發現自己的真正潛力和興趣，奠定良好的職業基礎，也豐富自我成長經驗，促進整個社會人才資源的優化配置。因此，如果我們想更清楚地了解自己和方向，實習是一個非常必要的過程。

xx2023年x月，我帶著新的想法和困惑來到商洛聯通網絡建設部，開始了我的實習生涯。從那時起，我的身份將從一個學生變成一個即將進入工作場所的實習生；生活環境將從學校變成公司；聯系人將從教師、學生變成領導和同事。

第一個月：

實習報告的第一天早上，張經理教我如何充分利用實習時間，從學生角色轉變為專業人員；告訴我我網絡建設部的職責和任務，告訴我平時使用它xx學習和實踐本部門的工作，利用30%的時間學習和了解公司以外其他部門的相關工作，通過一段時間的學習和實踐，對整個公司的運作有宏觀的了解。然后安排楊波和王靜做我的主人；在實習的第一個月，在兩位大師的指導和幫助下，我開始幫助他們簽訂合同，包括校對、審批、分類賬和歸檔的整個過程。我在整個項目中學到了很多。合同是一種嚴格要求較高的文件，因此早期校對非常重要，特別是涉及合同價格、簽訂事項、簽訂年限、重要條款，必須仔細閱讀，以確保安全。合同是一種嚴格要求較高的文件，因此早期校對非常重要，特別是涉及合同價格、簽訂事項、簽訂年限和重要條款。我們必須仔細閱讀，以確保安全。雖然有時我覺得每天重復這樣的工作有點無聊，但這就是工作。只有做好我的工作，我才能享受它。

我總結為:多看少怨。

第二個月：

實習第二個月，我跟著趙麗和李楊師傅學固網專業。當時，我部門承包了商洛學院8-12號學生公寓樓寬帶接入項目；在此期間，跟隨大師深入施工現場，學習和了解了許多固網設備，如：GPON、MA5620設備、OLT、網箱、分光器等。；并對客戶接入工程、綜合布線、光進銅退、切割等施工工藝有一定的了解；同時，時代華城的室內分布系統設備、天線已經安裝到位，但是光纜未放進去。為了確保室內分布系統的正常開通和運行，我

與李楊師傅多次到時代華城協商，并與設計院一起前往光纜線路的設計和規劃。在整個過程中，我意識到我們的工作很大一部分是與各部門、單位和人員協調解決工作中的問題。一方面要掌握好專業知識，熟練運用各模塊的專業知識。另一方面，我們應該有熟練的人際交往能力。在工作過程中，我們會遇到各種各樣的人。只有不斷提高人際交往能力，擴大人際關系，才能更好地勝任工作，保質保量地完成領導交給的工作。

我總結為：多想，少說。

第三個月：

這是我在聯通實習的第三個月。領導安排我跟隨唐輝師傅學習移動網絡建設，逐步熟悉移動網絡建設的各個環節和整體流程。在此期間，我多次跟隨師傅下縣，與縣分協商溝通，共同規劃基站建設。并跟隨師傅爬山頂、越山溝，實地考察，剛開始每天爬山都覺得很累，但看著師傅一如既往的工作，我不禁佩服師傅的毅力。聽他說，他已經在這個職位上工作了xx年過去了，但還是堅持在這份工作上奮斗。在這個學習過程中，我還學習了基站建設的基本過程：根據用戶和維護人員的反饋，大致確定需要增加網站的數量和地址→項目立項→設備、設計、施工、監理、鐵塔等招標→網絡優秀人員測試需要增加站點的無線信號覆蓋，進一步確定站點位置→與業主進行網站談判，設計院開始設計→塔基建設需要簡單的機房建設→鐵塔制造商安裝鐵塔→設備到達后，安裝基站設備、天饋線、傳輸等→加電、開站設備→無線網優→工程驗收。全過程各環節應密切協調，確保各環節按時順利完成，使整個基站建設順利完成開放。全過程各環節應密切協調，確保各環節按時順利完成，使整個基站建設順利完成開放。同時，主人告訴我很多設備的工作原理，包括BBU、RRU、天饋線、跳線、主設備、熔纖盤等。

我總結為:多聽少懶。

第四個月：

經過前三個月的學習和實踐，我們對部門的工作有了全面的了解。本月，在王靜大師的指導下，我們開始逐步學習ERP系統運行，包括項目立項、項目管理、材料采購、合同輸入、審批、報銷、材料出庫等。所有操作都在ERP進行；各模塊相互關聯，層層遞進，環環相扣。雖然我每次都仔細閱讀和操作，但在接地模塊采購合同審批過程中存在問題。我根據采購結果編制合同。采購結果給出的數量是xx但合同批準后，供應商開具的發票是xx塊，由此造成的誤差沒法報賬，所以必須在ERP合同變更，然后使合同數量與發票數量保持一致，報銷。

這個錯誤，我總結了，有時在工作中不能一步一步，必須聯系更多的方面，更多的檢查，以確保沒有錯誤。有時我完成了一天的工作，感覺很充實，認為我學到了很多東西，事實上，有很多東西需要我更努力地學習，練習。

我將其總結為：多練習，少驕傲。

總之，通過這次實習，我學到了很多；工作不是一個人的事，而是一個團隊在完成一個項目時，如何與團隊中的其他同事保持溝通也很重要。與他人溝通、溝通和合作的能力。合理的分工可以讓大家在工作中各盡所能，團結合作，配合默契，共同成功。個人要想成功，取得好成績，必須牢記一條規則:我們永遠不能把個人利益超越團隊利益。在團隊工作中，我們會在自己的幫助下受益。另一方面，我們自己受益，這是保證我們成功的最重要因素之一。

我將此次實習心得歸結為四多四少：

多聽，多看，多思考，多實踐；

少說，少怨，少懶，少驕傲。

實習經驗和收獲1000字最新(篇10)

離開校園就像離開我們熟悉的家鄉！雖然我對社會環境和生活非常陌生，但畢竟，我在大學里長期學習和鍛煉是為了適應社會。經過一點調整，我也找到了一個技巧，并適應了這個奇怪的社會環境。

這次實習，我很幸運來到這里xx幼兒園！成為幼兒園實習老師后，我被分配到幼兒園xxx班，由xx班主任帶領實習。作為一名學前教育實習生，雖然這是我的專業，但在大學環境中，我們只是豐富了我們大腦中的知識。雖然我們準備充分，但當我們真正開始解決問題時，我們開始一個接一個地出現我們不理解的地方。現對我本次的實習感受心得記錄如下：

一、初入幼兒園

來到xx幼兒園，這里的一切都讓我好奇。雖然我不知道幼兒園，但這是我將來必須工作的地方，這讓我感到興奮和好奇。但這也讓我在實習中保持了更高的熱情和熱情，并在實習中獲得了更多的收獲。

當然，作為一名實習生，我在幼兒園的問題和不適也同樣麻煩。xx幼兒園中，我通過對周邊同事和領導的交流，了解了很多的信息，也得到了許多來自大家的幫助。這都讓我更好的在實習中適應了幼兒園內的環境的和人際關系。讓我在環境適應和交流能力上都有了很大的進步。

二、教育體驗

在來到了xx之后，我的實習也逐漸開始了。從一開始，老師就把我介紹給了我。xxx班的孩子們開始，不管的是幼兒還是家長們都對我這個實習生有一股不怎么信任的感覺。但很快，我也漸漸的融入了班級體，并取得了自己的收獲和幼兒們的認可。

在接觸了真正的課堂之后，我意識到老師的工作和他們自己的知識大的差距。畢竟，知識只是知識，它只能告訴我怎么做，但活潑的孩子，理論知識往往很難發揮作用，但教師很容易通過自己的經驗管理整個班級。現在在我看來，在這份工作中，雖然知識是必要的，但也有必要照顧孩子，融入孩子集體的能力。

三、個人感受

這次實習讓我意識到，我過去學到的知識太紙上談兵了。我不能把這些知識當作我自己的能力，只能當作我自己經驗的輔助。只有真正的實踐經驗才能幫助我在這條路上前進！

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