我的軍訓生活結束了,不知道自己是喜,還是悲

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很快的，很快的，我的軍訓生活結束了了，不知道自己是喜，還是悲。

軍訓前，我還是個小皇帝，什么都不肯做，什么都不肯想，只顧自己的飯張口衣伸手。記得在軍訓前說過:“反正軍訓沒用。大家都這么說。”。不是嗎？我一直認為軍事訓練冤枉了我們。不管我們訓練多少，都只是短暫的。現在我們不在戰場上戰斗了。既然我們在這里學習，我們就必須做我們應該做的事情。如果將來有戰爭，輪不到我們了，更不用說和平時代了。我一直抱著這個想法，委屈地參加訓練。雖然炎熱的太陽在我頭上用灼熱的光肆虐地徘徊，但我仍然有話要說，因為學生們正在努力堅持下去。我放棄了反抗的念頭，繼續讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，仰望天花板，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新，我失眠了，想家了，問問同學你們的感受，幾乎和我的感覺類同。家，總以為自己可以獨立，不知道自己還活在搖籃里。

第二天，我早早醒來，感受到了宿舍同學的氣息。他們已經醒了。我通常記得在家睡得晚，起得晚。他們和我差不多。我想是的。穿好衣服，整理好床，洗完澡，聽到了老師聚集的哨聲，突然感到恐懼，覺得響亮的哨聲會給我帶來痛苦的訓練。抱著這樣的心情，我站在操場上，結束了老師的演講。連長匆匆帶我們到指定的位置訓練，一二一，一二一……

在訓練過程中，我發現很多學生都摔倒了，這是故意的，還是認真的，是為了自己，還是真的無法忍受。老師在上面反復叫我們做一個動作，覺得我們可以做，但老師仍然叫我們做，總是說一些讓我印象深刻的話：“你是一個整體。如果一個人做得不好，會給每個人帶來麻煩。就像老鼠屎壞了一鍋粥”。直到那時我才發現老師非常重視團體合作，我拋開了以為自己做不好，讓全班同學唾罵。就這樣，心中的石頭掉了下來，輕松多了。

稍息，立正，反復做這個動作，自己都快瘋了，怎么辦，以為這個老師是個傻瓜。早餐時間到了，大家都幻想著進食堂。但是吃飯前要站軍姿，哪個做得好，哪個先進。唉，這是軍訓嗎？最好讓我關監獄。監獄可能沒那么慘。進你進入食堂時，你不允許坐下來。當每個人都安靜下來時，讓每個人都做飯。當我們餓的時候，我們已經慌了。每個人都狼吞虎咽地吃。只要上面有菜，每個人都會吃得很好。結束早餐后，休息了下又進如了訓練，個個都累的慌，還好天氣不怎么熱，有時下雨，我多么希望天天下雨啊，可是都是陣雨，讓我失望了，無奈之下我們只能繼續那艱難的練習，過一天算一天吧。

經過6天的殘酷訓練，直到最后兩天才是最重要的。如果你想參加考試，你會得到答案。只要你記住答案，你就可以通過簡單的考試。想有答案的考試算考試嗎？考試有什么用？我真的不知道學校是怎么想的。那天發生了一些不舒服的事情。我被老師說是個混蛋。當時我以為沒什么，但后來老師讓我不要考試。和我一樣，其他四個學生，除了一個女孩，三個男孩整天都在笑。老師認為我在胡說八道的原因決定了我的命運。為期六天的訓練結果消失了。最好不要訓練。我真的沒做好嗎？天作證，地為憑，我不比別人做的好?我很生氣。我想知道老師為什么這么說我，這么做決定。我希望我的判斷是錯誤的。我做錯了，但我沒有。我一直不示弱，今天出丑了。這是我生命中的另一個挫折和警告我想恢復正義。我抱著一絲希望，告訴老師讓我回到隊里。老師的回答讓我完全恨他，沒有心思訓練。我相信那個女孩也很難受。我怨恨，抱怨，沒人讓我說話，我埋在心里默默地唾罵……

晚上，人們圍坐在操場上，舉行歌唱活動。人們常說，當他們想到軍隊時，他們會想到發號“一、二、三、四”。其實部隊的歌比喊的發號多。他們唱歌也進行比賽，比賽的方式很特別，叫“拉歌”。這“拉歌”雖然不像劉三姐那樣空靈遙遠的甩腔調子，但也充滿了韻味和獨特的風味。因此。我們說。部隊不僅有刷子的腳步，還有整齊的歌曲；部隊不全是苦的，部隊也有樂趣。我們都很高興，心中的悲傷也消失了，在快樂中，我幻想著士兵的生活，他們一定充滿了樂趣，強壯的身體，他們是為祖國的明天而奮斗的士兵。我忘記了來的想法，不想參與的想法，總是讓我退縮。把它遠遠地拋在腦后。我幻想著自己成為一名軍人，用頑強的身體捍衛祖國的大好河山。來吧，未來永遠不會是夢~~~~

最后一天來了，聽到閱兵式響起的威武音樂震撼了我的心。“同志們好，首長好。同志們努力工作，為人民服務”我聽到了軍人的心聲，聽到了我們這些小戰士的心聲，那么英雄。考核時間到了。老師已經安排好我們接下來要做什么了。我很難過。我今天一直很有競爭力，完全失敗了。女同學說“雖然我們不在隊里，但我們充滿了抱怨和希望，希望其他隊友能做得更好”我期待著他們的優異成績。考試結束了，雖然我沒有參加考試，但我經歷了這六天難忘的訓練，這對我來說是一個挑戰。成績出來了，成績很好，大家都很開心。最后，大家跟教官說再見后，一個個開心得像從監獄里釋放出來。我帶著愉快的心情在路上開車。好悲，好吧~~~

軍訓生活讓我明白了“驕必敗”真正的意義也非常適用于我們的學習和生活。我們經常看到有些人在學習上有了一點進步，所以他們自滿，認為他們的知識非常豐富。這種心態絕對是學術上的絆腳石。取得成績后，我們應該仍然找到自己的缺點，抓住一切機會，不懈地學習，不斷開拓自己的知識領域。

我們今天所處的時代是科技飛速發展的時代，是所謂的“知識爆炸”在這個時代，科學的發展是一項加速的運動。假如我們不能隨時看到自己的缺點，用新的知識來豐富自己的頭腦。“學后知不足”，這是前人經驗的總結，也應該是我們不斷前進、努力的座右銘。

孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，人與人之間要團結協作，可見“團隊精神”我們有熱血燃燒熱血的個性，我們獨立后對事物有獨特的見解，而“團隊精神” 它融合了我們的個性，讓我們在實現目標的同時展示我們的個性。在集體中，我們學會了相互寬容和理解；我們學會了寬容。毫無疑問，中華民族的傳統美德在一段時間內顯現出來，我們真正實現了團體中的自我價值。

“流血，出汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動完美結束了軍訓生活。我將全力以赴迎接更大的學術挑戰，努力做得更好！

再見，同甘共苦的教官！

再見，瀟灑難忘的軍訓！

這是我的開始！

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