三下鄉暑期社會實踐經驗(收集10篇)

??行是知之始，知是行之成。大學生暑期社會實踐工作已成功完成。我們可以系統地總結這項實踐工作。在撰寫實踐報告時，我們必須明確內容的主題、重點和自己的想法。那么大學生暑期社會實踐報告應該包括哪些內容呢？以下是小編精心整理的三農夏季社會實踐經驗（10篇）。我希望它能幫助你。請收集。

三下鄉暑期社會實踐經驗(收集10篇文章)1

??第一天，今天陽光明媚，是我們隊三次下鄉的第一天。我們在車站集合，提著大大小小的包，踏上了旅途的第一步。

??在去南川的車里，看著一路陌生的風景，有一種突然長大的感覺，仿佛是時候真正依靠自己的生活，依靠自己的創造生活了。汽車到達車站后，我們可以看到南川的一切，比我想象的要繁榮得多。團隊成員張毅之帶我們參觀了南川的街道和小巷。快中午了，我們一起吃飯，開始了下午的旅行。休息一下，我們又踏上了去三泉鎮的路。三泉鎮不遠。坐公共汽車只需40多分鐘。我們在一家小旅館安排住宿，把行李放在房間里，迫不及待地開始參觀三泉鎮的風景。據說這里的溫泉很有名，但我們沒有嘗試，因為考慮到資金和時間，真的很遺憾，然而，我們無情地享受了三泉鎮的自然美景和清新宜人的空氣。我們在鎮上閑逛了一會兒，討論了獲得禮物的地方。三泉鎮不是很大，人煙稀少。也許大多數人去了一個大地方工作。最后，我們把地點定在政府前面的小廣場上。考慮到天氣炎熱，我們還是回到住處，決定休息洗澡，然后討論明天的養老院。

??為了第二天的節目，我們排練到很晚才回到房間休息。第一天的生活充實有趣，我們帶著一點緊張和興奮睡著了。

??第二天，因為我們昨天聯系了養老院，我們一大早就準備好了所需的物品和一些免費捐贈的衣服，帶著給老人買的禮物，精力充沛地出發了。

??當我們走到養老院上面的山坡時，我們看到爺爺奶奶已經坐在外面等我們了。我們一進院子，院長就鼓勵大家拍手，讓我們覺得很尷尬。在院長的帶領下，我們來到了他的辦公室，簡要說明了今天活動的過程。院長親切地為我們泡茶。我把西瓜帶到廚房切好，大家都負責拿出來給爺爺奶奶吃。團隊成員到處和爺爺奶奶聊天。我們了解到養老院最大的年齡是89歲，孩子一年四季都不在身邊，有的老人是孤兒，有的從養老院開始就在這里。老人們對我們來看望他們感到非常感動和高興。他們不停地對我們說比自己的孩子更好的話，這讓我幾乎哭了。當我們幾乎聊天時，我們幫助老人進入會議廳，為老人表演節目。我們先唱了一首《愛在心里》，然后表演了昨天練了很久的《國家》手語練習，然后表演了一些小節目，在爺爺奶奶的掌聲中結束了表演。我們和院長討論整理房間，打掃老人，我們熱情地找到拖把，抹布，開始行動，房間有我們和老人合作，走廊有我們的熱情，時間流逝，我們和老人的感情升溫，一天總是過得有點快，分開，祖父母的眼睛充滿了不情愿，我們答應他們下次回來看望他們。最后我們和爺爺奶奶還有院長留影紀念，依依不舍的離開了敬老院。

??在回去的路上，我的心是復雜的，是心痛，是憂郁，是憐憫，這些老人應該在孩子們的包圍下享受生活，遺憾只能孤獨，在他們的心里沒有太多的要求，只是希望孩子能陪他們更多的時間，可以叫父母我們回來看你，可以握住他們的手，當他們即將站立不穩定，累可以在孩子的肩膀上休息一會兒。但即使是這么小的愿望，也很難實現。總有一天，我們會慢慢變老，也許這些希望會成為我們的希望，設身處地，趁我們還很年輕，有機會孝敬父母，為他們做一些力所能及的事情，讓他們感到溫暖，不再孤單，做我們能做的事，愛他們，關心他們。

??第三天，經過昨天的熱烈討論，今天一大早，我們收拾行李，吃了早餐。我們帶著飽滿的熱情，扛著捐贈的衣服，興高采烈地出發了。

??首先，我們找到了三泉鎮政府，向當地政府負責人解釋了活動的意圖和細節幸運的是，我們得到了政府的支持和幫助。然而，由于其他原因，我們的網站需要在下午申請，所以我們只能改變計劃，準備在早上宣傳，然后在下午正式開始免費活動。隊長帶領我們走在街上，幾個人拿著校旗走在前面，隊長和其他人一邊走一邊喊，許多城鎮居民等著我們，問我們細節，我們一個接一個地解釋，真誠地邀請他們參與，幫助我們更多的宣傳，希望那些留守兒童家庭，孤獨的老人家庭，貧困家庭可以積極參與我們的活動，經過早上的宣傳準備，許多人期待著我們活動的開始。

??我們吃了一頓簡單的午餐，然后一刻也沒有投入到下午的準備工作中。在政府負責人的領導下，我們在當地一所小學借了活動所需的椅子、桌子和其他工具。每個人都開始按照預定的分工積極投入準備工作。下午廣場的風很猛烈，我們的帽子被吹走了好幾次，但我們的熱情并沒有減弱，我們很快就完成了所有需要準備的事情。隊長命令活動開始！我們開始大喊大叫，已經在附近等待的人都擁抱了我們。我們幫他們選衣服，忙得不可開交。很快，我們的活動就要結束了。根據討論，我們選擇了一些衣服，把它們送到幾個留守兒童和孤寡老人家。至此，活動圓滿成功。

??我們從這次活動中受益匪淺。我們不僅嘗到了幫助別人的快樂，也很高興我們能為需要幫助的人貢獻我們微薄的力量。我希望更多的人投身于這種愛和奉獻。我們將堅持無私奉獻、關愛基層人民、做好事、做實事的信念。真正為社會和人民做出貢獻。

??第四天，由于學校放假，孩子們都已經回家了，所以我們決定挨家挨戶走訪留守兒童家庭，給他們帶去我們準備好的禮物，和他們聊天談心，也一道調查民眾對新農村建設的看法等一些情況。與往常一樣，我們早早起了床，吃過早飯，便出發了。

??我們來到第一個留守兒童家庭，根據指定的分工，有些人送禮物給愛，有些人做調查，我們會準備好寫我們的祝福書給孩子，表達我們的關心和同情，經過簡單的溝通，我們和孩子拍照紀念。另一些人對不同年齡、不同行業的居民進行了問卷調查，因為大多數人都不識字，我們的團隊成員通過閱讀問卷來了解一些問題。就這樣，我們一個接一個地送禮物，孩子們很高興，臉上的微笑也溫暖了我們的心，時間流逝，活動慢慢結束，幾十本愛書也送完了，我們帶著深深的感動回到了住處。

??一天的活動被微笑所感動。在活動中，我們理解了留守兒童缺乏照顧的悲傷，也擔心他們過早的家庭負擔。當我們離開時，他們的不情愿震驚了我們的心。我們真誠地希望越來越多的人關注他們。也許我們不能完全取代父母的愛，但一點愛聚集在無數的力量支持他們，溫暖他們，為他們撐起燦爛的天空。

??第五天，早晨陽光明媚，與前幾日不同的是，今天將是對我們體力挑戰最大的一天，因為我們今天的活動是幫助農民做農活，好在大家的情緒還是很飽滿，甚至有少許期待，畢竟我們之前也許從沒做過農活。

??根據之前聯系過的農民，我們買了一個大西瓜作為問候。經過幾句簡單寒酸的話，在婆婆的帶領下，我們帶著鋤頭和籃子出發了。地里的玉米長得恰到好處。婆婆說過一段時間就收獲了。玉米地的小路上長滿了雜草。我們主動下地幫忙拔草。大家都很努力，很快就拔了一個大籃子。每個人都汗流浹背，腰痛直不起來。臨近中午，婆婆說要給我們做午飯，我們也幫忙采摘了一些新鮮蔬菜，期待著豐盛的午餐。我們負責切蔬菜和洗蔬菜，我們的岳母負責烹飪和烹飪，我們還拿出了我們通常不愿意吃的培根。午餐準備好了，一張非常豐盛的大桌子，我們一邊吃一邊聊天，一邊笑，午飯后，我們幫忙收拾餐具，下午工作后短暫休息，烈日下，我們汗流浹背，松土，摘豆子，施肥，喂豬，一天結束，累得疼。午餐準備好了，一張非常豐盛的大桌子，我們一邊吃一邊聊天，一邊笑，午飯后，我們幫忙收拾餐具，下午工作后短暫休息，烈日下，我們汗流浹背，松土，摘豆子，施肥，喂豬，一天結束，累得疼。我岳母強烈要求我們留下來吃飯和住宿，我們禮貌地拒絕了，不情愿地說再見，離開了岳母的家。

??當我們回到住處時，我們匆匆洗漱，倒在床上休息。雖然今天很辛苦，但我們的心還是很充實的。經過一天的勞動，我們深刻體會到了農民的辛勤勞動，以及我們現在的生活有多幸福，更明白了食物來之不易，應該珍惜。懂得一份耕耘，一份收獲。

??第六天，今天我們將結束為期六天的農村社會實踐活動。今天的最后一項活動是告別儀式和許可儀式。我們整理了許可所需的信息，明確了各自的分工，然后開始組裝。

??當我們來到三泉鎮執法部門公安局時，我們向主任解釋了意圖和頒獎儀式的內容和細節。經過溝通和協商，主任高興地同意接受我們的頒獎儀式，所以我們提交了協議，主任簽署了協議，然后加蓋了公章。由于局里有一個重要的案件需要立即處理，導演沒有額外的時間參加我們的頒獎典禮，但在導演的安排下，另一名警官取代了他接受我們的頒獎典禮。我們將準備好的印有重慶郵電大學大學生實踐活動基地的牌子鄭重的交到局里代表人手中，并留影紀念，授牌儀式結束。這幾天我們向警方表示感謝，微笑著向他們揮手告別。

??當我們回到住處時，我們收拾好行李準備回家。當我們到達鎮上時，我們告別了幾個這些天有很多感情的居民。他們不情愿地告訴我們下次一定要回來。我們點頭答應，向他們揮手告別，然后踏上了回家的車。

??這次三個農村活動，我感覺很多，意識到過去十年從未有過精神沖擊，無私奉獻給鎮長，只是熱情的執法警察，熱情善良的三泉鎮，都讓我覺得鎮和藹可親，他們的生活不富裕，但他們的心純潔善良，不會抱怨壞日子，懂得感恩和奉獻，他們的精神值得我們每個人學習，相信以后的每一天，我都會記得這段難忘的經歷，它告訴我，無論有什么困難，都要勇往直前。

三下鄉暑期社會實踐經驗(收集10篇)篇2

大學是一個小社會。經過大學的洗禮和社會實踐的磨練，我們不再是象牙塔里的花和骨頭。我深深意識到社會實踐是人生的寶貴財富。它不僅能正確引導我們深入社會，了解社會，服務社會，致力于社會實踐，還能讓我們發現自己的缺點，為未來走出學校，進入社會創造良好的條件。今年暑假，我參加了我系組織的法律援助中心成員的社會實踐活動，這是學校課堂教育的延伸。通過與司法局的這次交流和實踐，鍛煉了我的意志，增加了我的知識，促進了我的全面發展，使教科書的理論知識更好地與現實相一致。

這次與司法局的實踐交流，為我提供了廣泛接觸基層、了解基層、深入了解司法局工作職能的機會。主要負責指導和管理人民調解，參與調解困難和復雜的民事糾紛；組織社區囚犯的管理和教育幫助；指導和管理基層法律服務；協調有關部門和單位開展刑事解釋人員的安置和教育；組織法律宣傳教育；組織基層治理，為鄉鎮人民政府（街道辦事處）提供法律意見和建議律意見和建議；協助基層政府處理社會矛盾糾紛；參與社會保障綜合治理；完成上級司法行政機關和鄉鎮人民政府(街道辦事處)交辦的維護社會穩定的相關工作。在與司法工作者交談的實踐中，我學到了很多書本上學不到的東西，深刻理解了從群眾到群眾的內涵，提高了我的思想意識。

我和司法局多次上訪拆遷戶，講解拆遷事宜，做群眾的思想工作，疑難解惑。我們在工作中遇到了很多困難。一些居民因為一些事情出去，給聯系帶來了不便。我們必須通過多種渠道聯系業主或他們的近親；有些人像瘟神一樣避開我們，拒絕與我們交談，甚至一開口就辱罵我們；有些人同意在解釋中拆除，但當他們簽訂合同時，他們會后悔……然而，我們仍然積極與他們溝通，解釋拆遷給他們帶來的好處和好處，使他們清楚地了解影響和好處，也促使我們完成工作任務。每一次上訪，我們都會針對居民的情況，真實寫一份或家庭調查表，反映居民的情況和意見，分析他們不愿拆遷的具體原因和困難，及時反饋和解決。 )在半個月的實踐活動中，我們的衣服和褲子被汗水淋濕，眼淚模糊了我們的眼睛，但它增加了我的社會經驗，提高了我的實踐能力，豐富了我的假期生活。

有時幫助整理材料，撰寫會議記錄、文件通知等材料工作，由于司法工作與自己的專業密切相關，在實踐中測試知識和水平、理論知識和實踐環節，加深對基本原則的理解和消化，鞏固和提高專業理論知識。同時，它提高了我的溝通能力、邏輯思維能力，增強了我的抗壓能力，克服了我膽怯的心態，讓我明白知識的積累對未來的成長和成功至關重要。因此，我必須改變我在學習中的松散態度，糾正我的思想，努力學習，每天進步，成為一個道德、理想、文化、紀律的四個年輕人。

實踐的過程就像一個孩子在成長和鍛煉的過程中，跌跌撞撞唱歌。雖然我們每天都在為當天的任務和明天的工作做準備，但我們付出、收獲、快樂和感動。劍鋒從磨礪出來，梅花香來自苦寒。沒有經歷過痛苦的雕刻，怎能有一顆堅定勇敢的心呢？沒有挫折的錘煉，怎么能承擔時代賦予的重任？大學第一次暑期實踐結束了，但我仍然沉迷于暑期社會實踐的收獲。大學生社會實踐是促進大學生、加強和改進青年學生思想政治工作、引導學生健康成長和成功的重要措施。它是學生接觸社會、了解社會、服務社會、培養創新精神、實踐能力和實踐能力的重要途徑。我系始終把社會實踐作為素質教育的重要組成部分，要求學生進入社區、農村、企業，了解國情、社會條件、人民條件，提高黨員意識，提高思想素質，提高實踐能力，學習，回歸社會，廣泛動員學生積極參與社會實踐，加強社會實踐經驗，積極引導學生在豐富生動的社會實踐中提高素質，增強建設祖國、振興中國的責任感、使命感和緊迫感。鼓勵學生在社會實踐活動中認真有效地完成組織任務。鼓勵學生在社會實踐活動中認真有效地完成組織任務。 作為當代中國的大學生，我們不應該被動地等待別人告訴我們該做什么，而應該主動了解我們想做什么，然后全力以赴去做。因此，在大學期間，我們應該與社會有更多的接觸，了解我們的環境，了解我們將面臨的各種問題，這對未來的發展和進一步學習非常非常有益。實踐是我們大學生接觸社會、了解社會、服務社會、運用所學知識實踐自己的最佳途徑。個人實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍

加強理解、分析和解決問題的能力。了解社會，了解社會，進入社會奠定了良好的基礎。同時，我們需要用知識武裝自己，用書充實自己，為未來的社會服務打下更堅實的基礎。 雖然月亮的實踐生活轉瞬即逝，但它讓我意識到很多事情，這些事情也會讓我的終身社會實踐不長，但它讓我意識到：在人們的生活中，校園不是一個永恒的學校，只有一個真正的學校，那就是社會。半個受用。社會實踐加深了我與社會各階層的感情，縮短了我與社會的距離，拓寬了我在社會實踐中的視野，增加了我的才能，進一步明確了我們年輕學生的成功之路和歷史使命。社會是學習和教育的大課堂。在那片廣闊的世界里，我們的人生價值得到了體現，為未來奠定了堅實的基礎。我實踐中鍛煉，在實踐中獲得真知。在今后的學習和生活中，我們會更加努力，端正思想，明確方向，不斷完善

三下鄉暑期社會實踐經驗(收集10篇)【第三篇】

??為期七天的暑期社會實踐轉瞬即逝，突然感到有些失落，仿佛有什么東西從心里慢慢離開，我知道這意味著我更成熟。

??這次的三下鄉和以往的不同，我們沒有深入農村的去體會那份艱辛，可是在進入社區為人們服務的同時我一樣感受到了那種付出的快樂和充實。我們去每家每戶分發健康調查問卷、幫助居民維修小家電、去幼兒園和小朋友做游戲

??最讓我難忘的是去養老院：我們一進養老院門，就受到養老院院長的熱烈歡迎。院長把我們帶進老人的客廳，讓我們見到老人。老人們很高興看到我們，我們也很興奮。我們進入老人的圈子，與他們面對面交流，深入他們的內心世界和日常生活。老年人主要和我們談談他們的生活狀況，衣食住行，告訴我們他們的煩惱和生活中的不幸。我們為老人提供了一個說話的機會，讓老人有傾聽的對象，發泄心中的不快。就像馬麗華老師說的，老人不需要我們做任何其他事情，只要和他們交談！聊天時，我們為老人表演才藝。通過團隊成員的各種才藝表演，包括唱紅歌、說相聲，讓養老院的老人看到我們這一代人的活力，調動現場的氣氛。最后，我們和老人合影留戀，不情愿地離開了養老院。

??在農村活動中，我們也遇到了一些困難，特別是在健康宣傳知識和健康知識問卷調查中，因為現在街上很多小廣告，所以居民不特別注意我們的健康信息，加上炎熱的天氣我們通常很少出來，所以在健康宣傳中沒有達到應有的效果，

??事實上，在這三個農村，最想說的是感謝。感謝你的隊友，在我遇到困難時默默地支持我；感謝老師，一直在我們周圍細致的關心；更感謝學校，給我這個機會，讓我進一步提高自己。

三下鄉暑期社會實踐經驗(收集10篇)篇4

??今年暑假，作為普法團隊的一員，我參加了系組織的暑期社會實踐活動。雖然這次實踐讓我感到很累很辛苦，但我鍛煉了自己，學到了很多課堂上學不到的東西。通過這次實踐，我對社會基層法治建設有了一些經驗。

??雖然被稱為社會實踐活動，但在早期階段也有許多理論準備工作，如法律宣傳頁面的制作、法庭劇本的選擇和修改的模擬、法律短劇本的編寫和排練，在領導石老師的指導下，所有的準備工作都有序進行.

??深刻的記憶是模擬法庭劇本的修改和改進階段。因為我們在農村基層普及法律，劇本中的許多專業語言需要修改。修改盡可能通俗易懂，盡可能使情節有趣。在村民觀看的過程中，它起到了普及法律的作用.為此，我和其他隊員們在老師的指導下在對劇本進行了反復的修改，盡量提高他的通俗性和可觀賞性，為模擬法庭的成功表演奠定基礎。

??都說紙上得來終覺淺，絕知此事要練。是的，在活動的過程中，我深深體會到了這個道理。在法律短劇中，我扮演一個吵著要離婚的妻子。在劇中，她直言不諱，有時甚至有點兇猛，這對我來說是一個很大的挑戰，我一直很安靜，不僅在演技上，而且在心里。當時我很擔心，如果我真的扮演了這樣一個角色，我的千秋名會不會毀在這部劇里？但我腦海中閃現的一句話讓我鼓起了勇氣。演員真正的美不是你有一張漂亮的臉，而是你對劇中角色的投入。換句話說，認真的人最美。經過仔細的勸說，我心中的障礙已經過去了。當然，在朋友們的共同努力下，我們的表演贏得了村民們的喜愛。也許他們不知道他們快樂的微笑是我們真正的追求。通過這次活動，我知道如何實現人們喜愛的文化，那就是認真換位的態度。

??聽說我們是法學院的學生后，一位老人來問我們：我能問你一些法律問題嗎？這個問題困擾了我很長時間，我無法解決。團隊成員仔細聽了老人的問題。他是房東。租客與他簽訂了協議，內容是租客將租來的房子的門換成玻璃卷簾門，費用由租客承擔。但如果租客退租，卷簾門應保留，歸房東所有。問題的爭議是，租客后來退還了租金，但沒有按照協議留下玻璃卷簾門，而是拆除了玻璃門，只留下了卷簾門，導致房東的房子現在不能正常出租給其他人。聽了他的問題后，隊員們從法律角度為他提供了一些解決方案，首先是租客協商。協商不成的話，可以找居委會或者村委會調解。調解不成的，可以向法院起訴，要求法院命令租房人履行協議。不過，我也建議，由于爭議目標較小，盡量不要上法庭，盡量協商。聽了這話，老人連連感謝。我們也很高興，平時學到的知識能充分發揮它的有用性是不值得的。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，我逐漸了解社會，拓寬視野，增加才能，認識到自己在社會實踐活動中的地位，發現自己的缺點，客觀評價自己的價值。這實際上讓我對自己有了正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是大二學生，即將步入社會，要提前步入社會，認識社會，適應社會。

??還有一個阿姨，她慌慌張張地跑著說，他的兒子和兒媳想離婚，她看起來很慌亂，我們試著問一些問題，找到她想說的焦點，然后終于發現：他的兒子全年在外面工作，很少陪妻子，現在妻子懷孕兩個月，但突然提出和丈夫離婚。阿姨想問，媳婦懷孕期間能不能離婚，如果真的離婚了，孩子該怎么辦，孩子由誰撫養。我們告訴她，用流行的語言，法律不允許婦女在懷孕期間離婚。此外，撫養孩子取決于哪一方的條件更有利于孩子的成長，因此孩子更有可能被判給他。阿姨聽了好像吃了定心丸，然后非常感謝我們。在聽問題解決問題的過程中，也是理論與實踐相結合的過程。在這個過程中，我們不斷接受磨練和成長。

??感謝暑期社會實踐給了我們一個理論與實踐相結合的機會。它是一個很好的平臺，一個普法平臺，一個解決問題的平臺，一個學習和成長的平臺。社會實踐使學生找到理論與實踐的最佳結合點。特別是我們學生，只注重理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作中表現不佳。鞏固和提高通過實踐學到的專業理論知識。它是結合自己的專業特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，鞏固了原理論上的模糊性和印象不深，在實踐中補償了原理論上的不足，加深了對基本原理的理解和消化

??我一整天都不吃東西，一夜不睡覺，思考，沒用，不如學。這是論語中的一句話，說一個人整夜不吃不睡去思考研究一個問題，沒有好處，最好親自學習研究。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不再是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春留給我們更多的是奮進的號角和激情的樂譜。也許我們每天都拖著疲憊的身體回來，也許我們每天都在擔心完成當天的任務，也許我們每天都在為明天的普法做準備，但我們很開心。不再是不為浮云遮眼的勢頭，一覽眾山之軀。

三下鄉暑期社會實踐經驗(收集10篇文章)5

??短暫的七天悄然流逝，如今只剩回憶。手指在鍵盤上敲打，記錄著“地平線”實踐隊的點點滴滴。回想起那七天，我們一起支教，走訪，務農，調研，拍紅色微電影，每天都過得充實，每天收獲著感動，累并快樂著。

??雖然我們在這個過程中遇到了很多困難和阻力，但我們仍然堅持我們最初的夢想，把三個農村進行到最后，傳遞知識和愛。雖然去農村的路很艱難，但隊友們仍然保持著最初的熱情。雖然烈日在空中，烈日像火一樣，但我們仍然在烈日下，在田野里大步趕到學校，因為我們知道有一群可愛的孩子很早就在那里等著······

??在短短的七天里，我收獲了太多。看來這些簡單的話并不能表明我與孩子們建立了友誼、經驗和真誠的感情。

??在生活方面，像兄弟姐妹一樣，我們互相幫助，互相照顧，一起玩游戲，一起洗衣服，一起嘲笑。有說有笑。

??在工作方面，我們合理分配。作為教學小組的一員，我自然以科學嚴謹的態度對待每一節語文課。通過這次實踐活動，我也知道了合作和詳細計劃的重要性。在我們離開之前，必要的準備是必要的，前提是有一個詳細的計劃。雖然有時計劃不會改變，但計劃對工作的發展至關重要。

??此外，團隊精神在這項研究中尤為重要。無論是作為團隊成員還是領導者，我們都應該有團隊意識和團隊精神。本次農村活動分為教學小組、財務小組、物流小組、研究小組、宣傳小組等，但小組之間的配置組合非常好。任何組織、團隊都需要一種凝聚力，團隊精神是凝聚力的主動力，是通過培養團隊意識，通過習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，溝通人們的思想，引導我們產生共同的使命感、歸屬感和認同感，然后逐漸加強團隊精神，產生強大的凝聚力。

??接下來，讓我們談談我的工作不足。也許我以前沒有為學生的課程難度制定詳細的計劃，導致以后的教學工作不足。雖然已經做了調整，但仍然不夠詳細。因此，從經驗中學習，在將來做事之前，我們必須仔細考慮，嚴格對待。

??我們可能仍然缺乏這項活動，但經驗教訓是一個真正意義上的完整實踐。無論如何，這是一項非常有益的活動。我喜歡地平線實踐團隊，湖南郴州，朋友和孩子。

三下鄉暑期社會實踐心得體會（合集10篇）【篇六】

??7月6日，我滿懷激情和希望踏上了暑期社會實踐的旅程，親身體驗了幼兒園教師的光榮神圣職業。當我走進幼兒園大門時，我看到的是大型游樂場、室內兒童小作品、引人注目的墻面環保涂鴉、兒童日食譜，孩子們在笑聲中玩耍。當我看到眼前的一切時，我覺得我立刻回到了童年，進入了童話王國兒童的世界。情緒也從緊張轉變為舒適。

??幼兒園安排我在二年級進行為期十天的假期鍛煉。我剛開始上幼兒園。因為我不熟悉幼兒園的日常生活和學習，我只是幫助兩位老師做一些更常規的工作，比如去食堂吃飯、分發餐點、衛生和清潔； 定期給帶藥的孩子吃藥。另一方面，通過對陳先生教學方法的初步了解，大致掌握了該年齡學生的教學特點。在接下來的幾天里，我主動找幼兒園的老師在業余時間交談，虛心向他學習如何與孩子相處和管理幼兒園。

??不知不覺中，我成了孩子們眼中的小夏老師和大姐姐。每天早上，當我第一次見到他們時，我可以從他們的臉上看到快樂，從他們的問候中感受到溫暖和關心，有時他們會跑過來告訴我很多他們心中的小秘密；有時他們會帶我和他們一起玩游戲；有時他們會突然給你一個小驚喜——抱著你的頭，給你一個溫柔的吻……我覺得這就是幸福，這種幸福夾雜著這淡淡的幸福，讓人回味無窮。

??在這次暑假實踐中，我感受到了當老師、快樂、快樂和孩子們的喜怒哀樂。現在回想起來，它就像一串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，很甜。

??初等教育學院：這是一次難忘的告別

??7月19日上午，初等教育學院的志愿者像往常一樣早早來到工作崗位。志愿者服務在于用心。雖然睡眠不太好，但每個人都沒有抱怨。

??志愿者的日常工作非常微不足道，但也非常重要。志愿者們在自己的工作中發揮了一點力量，每個人都在為比賽而努力工作。一天早上很快就結束了，每個人都累得跑到酒店的沙發上休息，但仍然有志愿者餓著肚子堅持自己的崗位，志愿者們都很棒！

??晚上才是真正的亮點，這次童學秀活動即將結束。志愿者晚上要做的就是引導觀眾入場，維護頒獎晚會的秩序。雖然是短短幾天的志愿服務，但大家對來自世界各地的可愛孩子有著深厚的感情。有一首歌是這樣唱的：離別沒說再見，你難過嗎？我們的初教對教育事業和孩子有著發自內心的熱愛。這幾天，孩子們可愛的笑臉和父母滿意的笑容是對我們最大的鼓勵。在頒獎晚會上，志愿者們與孩子們合影留念，都渴望用照片記錄這些美好的瞬間。晚會結束時，大家走上舞臺，與童學館李經理合影。所有這些照片都儲存在冰冷的內存卡中，但相互碰撞的熱心和燦爛燈光下的笑臉總是留在記憶中。

??事實上，比賽已經不再那么重要了，我們的友誼已經超越了一切。本次童學秀的主要目的是宣傳國學，讓家長明確家庭教育的重要性。而且我們學院的師范精神也是學高為師，身正為范。祖國的明天取決于這些可愛的孩子，他們周圍的每個人都是他們的老師，教他們做人的真理。孔子的哲學不僅是長篇大論，更是我們生活中的點點滴滴。

??雖然離別是悲傷的，但離別也是為了我們下次更好地見面，志愿者們深深理解這一點，所以他們會更加努力。

三下鄉暑期社會實踐經驗(收集10篇文章)7

??作為一名與時俱進的大學生，隨著科學技術的進步和時代的發展。我們的思想和行為也會發生變化。俗話說，紙上得來總覺得淺，絕對知道這件事要練。大學生需要鍛煉自己，而社會實踐是對自己的考驗，我們可以在社會實踐中成長。

??現在的大學生大部分都會選擇在假期去實習，一方面是為了鍛煉自己的能力，另一方面則是提高自己，發現自己身上的不足。我很幸運能和同學在手機店做銷售。雖然不適合自己的專業，但電子技術相對于大家來說并不陌生。現在通信這么發達，手機的使用肯定是必不可少的。我們仍然可以很快理解這方面。所以我們掌握這個技能并不難。雖然這不是一個很好的實踐，但我認為360行排名第一。既然選擇做手機銷售和管理，就要認真做好銷售人員。

??我的暑假實踐是在離家半小時的地方，也算是中心位置，每天人來人往。我負責衛生和一小部分手機銷售。每天工作半天。其實我的工作很簡單，就是來客人的時候，以最熱情的態度為客人服務，滿足客人的需求，沒人的時候負責打掃衛生。既然是暑期實踐，就要用最真實的行動來對待。在實踐的第一天，我只是把OPPO、HUAWEI熟悉手機的價格，只是為了給客人更好的服務態度。在接下來的時間里，我對工作需求有了一個大致的了解，并對這些流行品牌的手機進行了更深入的比較。手機的功能能性和質量也做了一個整體`對比。在向別人促銷的過程中，首先自己要對自己推銷的產品有一定的了解，才能夠把產品最好的介紹給別人。如果問一個大學生走出校門，開始在社會上工作，首先要做的是什么？我的回答是在工作中去掉學生味。工作本身需要的是一種嚴謹的態度。我是大學生不能作為工作中出錯的借口。不要認為犯錯是理所當然的，因為你在做一些用時間計算金錢的事情，你永遠不能在校園里帶來隨意性。因此，無論你做什么，你都應該糾正你的態度，對你所說的和所做的行動負責。

??在這個過程中，我們會遇到各種各樣的人，無論高低，我們都應該有應有的態度去面對和服務。盡力幫助他們選擇最合適的手機。在這個過程中，我們可能會被客戶拒絕和唾棄，我們應該微笑著對待他們，因為這是我的責任。要腳踏實地，盡職盡責地做好工作。要換位思考，要從客戶的角度思考。只有尊重他人，才能贏得他人的尊重。在此期間，我也學到了很多溝通技巧。我以前覺得和別人交流很難。經過一段時間，我改變了這種觀點。當然，一定有非常麻煩和挑剔的客戶，但他們當然不是故意挑剔，而是真的因為產品的使用和質量問題，此時我們應該耐心地向客戶解釋，并逐一介紹。這就體現到了換位思考的重要性。此外，我們還可以理解時間的重要性，有時間的概念，這是工作的最低要求，除了時間的概念，我們還應該有紀律，不能像以前那樣習慣。要有規章制度來約束自己。這些看似微不足道的行為可能會影響人們的生活。

??短暫的社會實踐一閃而過，卻讓我從中學到了很多東西，這些東西會讓我終生受益。社會實踐加深了我們與社會各界人士的感情，縮短了我們與社會的距離，也讓我們拓寬了我們在社會實踐中的視野，增加了我們的知識，進一步明確了我們作為學生的歷史使命。社會是學習和教育的大課堂。在這里，我們的人生價值可以體現出來，為未來更激烈的競爭打下更堅實的基礎。

??在時間崗位上留下汗水，帶走知識；在實踐中留下幸福；帶走深厚的友誼。從實踐中，我們不能帶回任何精湛的技術，但我們帶回的是我一生中最寶貴的收獲。從未來的學習和生活中，我們應該端正心態，正確定位，努力學習，努力提高綜合素質。

三下鄉暑期社會實踐經驗(收集10篇文章)八

??三下鄉社會實踐服務隊是由團委根據團省直工委發布的《關于發展的》XX我院大學生社會實踐重點團隊由省級中專學生志愿者在夏季文化科技衛生三下鄉社會實踐活動通知精神組成。服務隊以高揚愛國旗幟，服務新農村建設為主題，宣傳服務組、志愿者教育服務組、文藝表演服務組、研究服務組、勞動實踐服務組。

??XX2023年7月9日，在湛霞英、于燃原、劉翔的帶領下，雛鷹三下鄉社會實踐服務隊22人赴汨羅市屈子祠鎮開展為期11天的社會實踐服務活動。

??下鄉期間，各工作組通過舉辦宣傳展、傳單、視頻電影等方式，向當地村民開展中華人民共和國成立60周年以來在各個領域取得的巨大成就、農村政策、醫療衛生等宣傳活動；為當地民辦教師和青少年提供計算機辦公軟件應用、硬件基本維護、藝術、舞蹈、音樂、英語等方面的教學培訓服務；通過組織全體團隊成員和當地青少年和兒童廣泛參與，在村里進行自我導演和藝術節目；通過討論和物質援助，拜訪孤獨的老人和貧困家庭的學生；通過參觀屈原紀念館、營田鎮掛率池、楊凱輝故居、屈原紀念館前館長劉石林、當地作家李玉懷，邀請村里的老人討論愛國主義教育；同時，社會調查緊密結合當地文化、民俗、經濟等實際情況，撰寫了《菖蒲蘆葦仍在龍舟鑼鼓收藏——汨羅端午節龍舟文化現狀研究報告》、《汨羅廢物回收市場與環境污染調查報告》、《新農村建設背景下汨羅屈子祠鎮農科村教育思路》、《了解屈原文化挖掘屈原精神》、《屈子祠鎮農科村和諧新農村建設調查報告》。前三份調查報告受到汨羅屈子祠鎮政府領導的高度贊揚，是其決策部門的重要參考。

??大學生在鍛煉和提高綜合素質的同時，也以自己的知識和努力為當地村民提供科學、教育、文化、衛生等服務，為許多村民解決兒童無人看管等實際問題，受到當地村民的熱烈歡迎和高度贊揚，農業科學村組委會表示感謝，為服務團隊 愛屈子故里，共建和諧鄉村的橫幅。

??我院“雛鷹”社會實踐服務隊以屈子祠鎮為中心的活動在取得良好社會效果的同時，也得到了當地媒體的高度關注，汨羅電視臺的新聞節目在7月15、16、17、18日連續四天進行了跟蹤報道。汨羅市委出版物《汨羅周刊》第26期在社會版發表了題為《大學生暑期社會實踐熱羅城》的重點報道，并發布了我院社會實踐服務隊四張大型活動照片。汨羅官網中國汨羅網也在頭版以滾動新聞圖片和新聞鏈接兩種方式報道。同時，該網站的新聞頻道還提供了汨羅電視臺和《汨羅周刊》的視頻和新聞圖片鏈接。

三下鄉暑期社會實踐經驗(收集10篇文章)9

??一、準備和開展實踐活動

??7月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會。會上，王院長介紹了活動的目的和意義。后來，負責活動的老師介紹了實踐的內容和時間表。根據以往的經驗，老師還教授了我們在活動過程中應該帶的物品和可能遇到問題的處理方法。最后，每個人都得到了兩件t恤和一頂志愿者帽。拿到裝備后，我非常興奮，期待著明天早些時候好好工作。已經是大四了，專業課知識已經學完了完了，就在開學實習前考驗一下自己學到了什么。回我回到宿舍穿上裝備時，我期待著明天早點看到我。

??二、實踐目的

??省組織舉辦的大學生開展農村科普活動，深入開展農村環境衛生調查、村民對新農村合作醫療態度調查、科普知識調查等調查活動，宣傳科學種植知識，提高環境保護意識。同時，讓大學生真正走出學校，接觸社會，了解國情，增加實踐知識，鍛煉學校的知識，增加社會經驗，更好地參與未來的公共衛生工作。

??12日早上5:30起床，因為6:30要聚集在公共衛生樓前，這是我大學生活中最早起床的時候。這真是一個挑戰！但我知道挑戰才剛剛開始，就像我們一樣。起床洗漱，吃完前晚準備的早餐，準時到達集合點。雖然起得這么早，但每個隊員都充滿激情，一點也不困。老師安排我們把宣傳橫幅、旗幟、傳單、手冊、問卷等所需物品搬到車上。我們又多了一個隊員-司機。一切準備好后，司機師傅開車去涉縣。在車里，老師給大家發了一份問卷，熟悉內容。同時，老師把我們的14名學生分成兩組，每兩名老師帶領7名學生分開行動，提高了工作效率。當我們早上7點到達時，已經是下午1點多了。因為我以前沒有開車去過涉縣，所以我只是問別人能到多久。我們對道路不熟悉，路上有交通堵塞，所以我們比計劃晚了3個多小時到達。

??計劃真的趕不上變化！早上起得早，吃得少，現在每個人臉上都有點累，但眼睛里仍然充滿激情。到了之后，我們都在一家餐館吃午飯。為了減少太多的消費，我們也吃了一頓簡單的飯。但是我們很滿意，畢竟這不是來的目的。來了，我們要吃最大的苦，做最大的事。老師也希望早點開作，畢竟路上耽誤了一些時間。譚老師吃完飯，悄悄出去找我們晚上的住處。晚飯后，我們到了住處。老師安排好房間后，我們立即出發前往宣傳調查的第一站——XX鎮XX村。

??我們先到村委會，得到了村委會領導的同意。在他們的幫助下，我們在院子里布置了一排桌子和凳子。桌上放了兩臺血壓計，墻上貼了傳單，掛了橫幅，豎起了旗幟。趙先生在村委會廣播中通知村民到村委會。一切準備好后，我們拿著傳單、手冊和問卷等待村民的到來。廣播通知結束后，村民們很快就來了。學生們很快微笑著向村民們分發知識書籍，向村民們解釋科學知識，并進行了問卷調查。

??因為大多數村民不識字，我們一個接一個地問。做一個調查可能很容易，但做很多事情需要極大的耐心。此外，村民們普遍談論地方話，一些學生在交流中有一些障礙，但我們都克服了各種困難。有的學生在發傳單，有的答村民問題，有的調查，有的測量村民血壓。老師和大家融為一體，分不清誰是學生，誰是老師。漸漸地村民多了起來，大家都忙得接不上來。看看這個熱鬧的場景:有調查，有傳單，有訪談，有血壓測量，有照片······大家真的很忙！就這樣，我們順利完成了第一站的任務。

??本來打算第一天去兩個地方，但是已經太晚了，第二天只能再行動。我們滿意地回到了住處。老師給我們學生每人10元解決晚餐。晚飯后回到住處，大家都高興地談到了今天的一些感受。現在他們很累，所以他們很早就休息了，這樣他們就可以有很好的精力迎接第二天的活動。早餐后，我們6點起床去了第二站。我不知道為什么，也許我們沒有得到領導的支持。我們在這里呆了十多分鐘，發了一些傳單。老師決定下面的士兵分兩條路:一路走XX村莊，一路走來XX鎮XX村。司機在路上開車，把第一組留在路上。XX村，我們的第二組繼續前往XX村。

??因為昨天已經進行了一次，我們都有經驗，順利完成任務。兩組在一起已經是11點多了，我們開車去學校。休息了一個晚上，第三天也早起坐車去了XX市XX縣。這次也分為兩條路，第一組去了XX村，我們去了第二組XX村。經當地領導同意，群眾理解支持后，我們開展了活動。大家前兩天都有經驗，對宣傳調查工作都很熟練，所以任務順利完成。

??完成實踐活動之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處，并說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的體會。回到學校后在公衛樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。

??三、實踐活動的感受和意義

??短短三天的暑期社會實踐活動結束了，但它對我們產生了深遠的影響，真的收獲了很多，感觸很深。我充分認識到，只有理論與實踐相結合，才能更好地完成工作。活動前應仔細計劃，盡可能全面，然后更順利，畢竟，好的開始是成功的一半；活動過程中應靈活合理地調整計劃以外的情況；這些調查活動應首先得到當地領導的關注和群眾的理解和支持；提高工作效率，更好地完成任務。這次農村之行讓我對我國農村的基本情況有了更深的了解。我們都去癌癥發病率高的地方，尤其是涉縣，人口調整死亡率最高的地方。經調查，當地環境污染較為嚴重，雖然當地有十大小康村過去，農民不得不喝被污染的水，但現在他們通常打深井，喝干凈衛生的水。但許多因素仍使當地心血管疾病和癌癥發病率高。有的家庭出現了因病致貧，因病返貧的現象。國家新農村合作醫療制度的實施有效緩解了患者家庭的經濟壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧的現象，促進了農村衛生事業的發展，促進了農民就醫觀念的改變，也增強了黨和政府為人民服務的形象，但仍有不少農民對這一政策了解不夠。二是要加大宣傳教育力度，農村環境衛生環境衛生，大大提高農民科學文化素質。這可能是我們公共衛生人員未來工作的巨大挑戰！我知道我們肩上的擔子很重，任重道遠！因此，在學校階段，我們必須充分學習相關的理論知識，充分武裝思想，抓住社會實踐和學校實習的機會，積累更多的經驗。只有這樣，我們才能為我國的公共衛生事業做出最大的貢獻，使我國更加繁榮，人民過上健康快樂的生活。

三下鄉暑期社會實踐心得體會（合集10篇）【篇十】

??為了擴大自己的知識，擴大與社會的接觸，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便畢業后真正進入社會，實踐的具體內容如下：

??我是一個來自農村的孩子，和農村的生活方式一起長大。在大城市呆了兩三年，回到家，簡單的氛圍迎面而來，熟悉而陌生。熟悉是因為還有熱情的村民，還有他們的問候，還有他們的祝福，家庭風格簡單，鄰里關系和諧；奇怪的是，我改變了自己，接受了大城市的文明、衛生和精致。

??在家鄉開社會調查可以說是熟悉的，可以節省僵硬的問卷。仔細觀察和訪問是本次實踐活動的主要形式。

??經過近一個月的調查訪問，我了解到了幾個問題：

??1、每個村莊和城鎮都有兩級人口差異，家中老年人和兒童的人口接近年輕人的三倍。老人帶著（外）孫子在家學習。年輕人出去工作，一年四季都不在家。因為老年人的思想仍然非常保守，他們仍然用舊的思想教育他們的孩子。這種方法古板保守。他們經常忙于工作，很少關注孩子的日常生活、生活衛生和缺乏文明習慣。

??2、農村私家車數量急劇增加，外國汽車約占當地汽車數量的35%。春節期間，農民工回歸，街上人流急劇增加，市場貨物明顯供不應求。因此，價格飆升，特別是蔬菜價格上漲到原價的2-3倍，市場經濟混亂；因此，農村菜農發現了商機，街上到處都是散落的菜攤，導致市場混亂和交通堵塞。

??第三，鄉鎮交通設施不完善，沒有安裝最基本的紅綠燈和斑馬線，人們的交通安全意識薄弱隨意過馬路，交通癱瘓。

??四、鄉鎮垃圾處理設施不完善，垃圾、污水處理廠未完全投入使用，仍能在街道旁、河溝內發現大量生活垃圾。

??5、缺乏教育和文明，16、17歲的社會青年和農民工數量增加。許多年輕人缺乏家庭教育，不了解上學的重要性。他們在家輟學，三個群體和五個群體在街上閑逛，不文明的生活方式逐漸流行起來。

??諸如此類的問題還有很多，農村呈現這種病態已然和我們為實現全面建成小康社會是相違背的。僅僅靠生長在農村的大學生是不夠的，應該有規劃的有組織的開展各種有關文化、科學、文明、衛生活動，以幫助、教育、感化他們。

??這樣，開展三農活動對改善農村現狀發揮了重要作用。三農也是一種互助活動。通過活動，我們將現代文明帶到偏遠的農村地區，讓村民理解科學、衛生、禮貌；也讓我們了解國情，提高實踐能力。

??當然，這種偶爾的文化科技普及還遠遠不夠，解決這些問題還有很長的路要走。當地鎮政府應長期安排衛生醫療隊進村，免費體檢，宣傳衛生知識；鼓勵大學生回國發展，改變農村知識分子的行動；缺乏各種行政管理也需要引進城市的優秀方法；在各村級小單位舉辦文化藝術節，普及文化，精神改善。

??這項實踐活動對我們大學生有很大的好處，抓住每一個機會。實踐充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發展。通過社會實踐活動，我們從與人民的廣泛接觸、理解和交流中得到了真正的感染和經驗，從無數典型的活例子中得到了深刻的啟發和教育，升華了思想，增強了社會責任感。在實踐中 ，進一步強化了我們的人生觀和價值觀，提高了我們的認知能力、適應能力和創新能力。

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