2023年大學生暑假三下鄉社會實踐經驗

在這個競爭日益激烈的社會中，知識型人才已經不能滿足社會的需求，實踐能力變得越來越重要。以下是2023年大學生暑假三農村社會實踐經驗，僅供參考。歡迎閱讀。

2023年大學生暑假三下鄉社會實踐經驗(1)

科技在不斷發展，時代在不斷進步。在這個競爭日益激烈的社會里，知識型人才已經不能滿足社會的需求，實踐能力越來越重要。由于中國的考試導向教育，讓學生盲目呆在校園學習理論知識，缺乏社會實踐經驗，為了糾正學生聽窗外，只讀圣人書的錯誤實踐，提高學生的綜合素質，培養適應社會發展的大學生，我們的數學計學院舉辦了三農活動。希望通過三農，讓學生在實踐中鍛煉自己，在實踐中肯定自己的價值，了解自己的缺點，也讓學生體驗農村生活，了解農村現狀，結合發展，探索社會發展的利弊，反思自己。

xx月xx日——xx月xx在這短短的六天里，我們被感動、悲傷和無助所感動；我們起落落；也讓我明白不勞無獲，讓我明白組織紀律和團隊精神的重要性，讓我意識到教育對村莊、家庭和孩子的重要性。

以下是我在三下鄉活動中的收獲和反思:

堅持就是勝利

這次三下鄉活動，我們來了XX市XX縣XX會XX小學是一個年平均凈收入只有6250元的貧困村莊。這里的交通極其不便，大部分都是泥路，下雨天泥路會積水，車輛和人都很難行駛。我們的三下鄉隊伍來了XX村子的第二天，一大早就下起了中雨；加上XX村里的村民分布比較分散，每次走訪調查，我們都要走半個多小時的泥路才能看到村民，這無疑給我們的調查增加了難度。而且現在正處于農忙時期，大部分家長都出去收割稻谷，我們的研究對象是家長。我們怎樣才能做好我們的研究？又是一個難點。體力勞動受過多少苦的大學生來說，體力勞動是我們最頭疼的致命傷。六天內，我們不僅要每天六點多起床，還要走泥濘的泥路，收割稻谷，上山除草。給我留下深刻印象的是，我們下午2:30出發，走了一個多小時才到達我們的勞動基地一座種植梔子花的山。我記得山上的溫度高達33攝氏度，我們的一些隊員在戴帽子之前直接暴露在炎熱的陽光下。在過去的幾天里，我們的兩名球員感冒了。盡管有很多困難，我們還是堅持到底。我們不僅完成了報告，而且還學會了在學校享受樂趣，獲得了很多在學校學不到的知識。

二、團隊合作是團體活動順利進行的前提

三農活動是一項集體活動，服從隊長的安排，服從隊長的指揮，團隊成員相互合作，嚴格遵守組織紀律，是每個團隊成員必須具備的素質。在研究過程中，我們會按時清點人數，任何行動都會向組長報告，從不單獨行動，確保每個組員的人身安全；每個小組將根據小組成員的實際情況進行分工，有效提高研究效率。我們不僅在研究工作中有分工，而且在生活中也有分工。我們每天輪流做飯，這不僅提高了我們的獨立性，而且使我們的工作和生活有了更好的規則。但就我們個人而言，我認為我需要在團隊合作方面再次努力。作為研究報告的主要作者，我感到羞愧，我沒有做自己的工作，我只是盲目地寫報告，沒有與團隊成員溝通，導致他們寫報告模板，團隊其他成員也寫模板，使研究報告進展緩慢，由于報告模板不同，在協調過程中發生了小爭吵。雖然我們最終成功地完成了報告，但從這件事上，可以反映我自己的缺點，在團隊中我仍然缺乏溝通，我太個人主義，當意見不一致時，我不能理性地考慮問題，這是我的致命傷害，我需要反思和糾正。

三、收獲友誼

我們25個人在XX這個貧窮的村莊住了六天。在這六天里，我們一起研究，一起寫報告，一起做飯，一起務農。當你累的時候，我們會幫助你。當你生病的時候，我們會照顧你。我們在痛苦中玩得很開心，互相陪伴，一起吃飯，一起工作，一起像一家人一樣，我們脫下面具，不用擔心隔墻上的耳朵，也不用擔心暗箭傷人。我們展示了我們最真實的一面。也給了我們人生難忘的回憶。

四、增強回歸社會的意識

7月13日，這一天早上是我們義教的時候了。據我們所知，這里的老師沒有給孩子上體育課。結合各種因素，我們的義教發展分為三點:一是教孩子唱兩首歌，一首是國歌，因為我們知道這里的孩子不會唱國歌。我們認為愛國主義應該從小培養，愛國主義不分貧富。作為中國人，他們是我國的未來，是我國未來的希望。因此，有必要從小培養他們的愛國意識；二是與學生一起打乒乓球，活躍課堂氣氛，便于與孩子進一步溝通；第三，告訴孩子們基本的安全意識，希望他們能學到一些實用的東西，保護自己。一些常見的安全意識里，一些常見的安全意識會變得特別有用。

在兩個小時的義教中，我感受到了當地孩子的簡單、聰明和對知識的渴望，但我也擔心他們的未來。我不禁想：在這樣的環境中，孩子們的熱情能持續多久？我也是農村的孩子。我知道進入大學并不容易。看著這些孩子，我認為我應該努力學習，提高我的綜合能力，回歸社會。我希望我國能發展得更快、更好，讓每個孩子都有書可讀，讓這些貧困家庭的孩子不再因為上學困難而錯過大學，錯過我們美妙的書海。

六天，是苦是甜都已經過去，不會過去的是我們在三農中獲得的友誼和我們在這里的想法；六天，有缺點和進步，這這才是真正的三下鄉。三下鄉圓滿結束了我的大一生活，希望三下鄉活動能一如既往地開展。

2023年大學生暑假三下鄉社會實踐經驗(二)

大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是高校人才培養的有效途徑，通過這次下鄉活動，我受益非淺，我明白到農村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質。雖然這是我第一次參與社會實踐，但我認為它將在我未來的學習中發揮重要作用。我堅信，一個合格的大學生必須有良好的實踐能力，但也希望同齡人珍惜青春，用無限的青春創造無限的美。

只有通過做事和和身邊的人比較，我們才能發現自己的不足，知道如何提高。想做就用心做。我相信只要你用心，你就會有所收獲！這是我在這次三下鄉活動中感受到的。雖然支持共青城實踐服務團隊非常困難，但既然我們選擇來這里，我們就應該克服所有的困難，這反映了我們當代大學生在未來的競爭中更適應社會的能力。忙碌的七天三下鄉實踐活動，感覺只是瞬間轉瞬即逝的心真的有些不情愿。這七天總有辛酸和歡笑。給我印象最深的是當地領導和村民的熱情和歡迎。我們團隊還開展了一系列宣傳活動。給當地村民一個很好的大學生形象。作為當代大學生，我們也用大學生的具體行動證明了我們的一切。我們都感到非常自豪。

我們此次三下鄉隊伍有2位老師，十幾名學生。每個人都有明確的分工和密切的合作，每個人都是團隊不可或缺的一部分。能在這樣的營隊里，我感到很高興，同時也給了我很大的壓力。總的來說，我認為這是成功的。成功不僅意味著活動有多好，而且每個學生都知道，當今社會沒有知識和社會主動性，無法適應社會。每個學生都積累了一定的社會經驗，懂得與人相處，親身體會到了科學發展觀的現實意義。三下鄉的一個重要目的是培養大學生的社會實踐能力，所以我們的團隊非常重視個人能力的提高。這幾天能學多少就學多少，學到的才是真正的。在服務社會的同時實現自我的成長，是當代大學生的歷史使命。

在下鄉的七天里，我們做了很多工作，參觀、討論、參觀、學習、交流和理解。這短短七天的實踐之路并非一帆風順，而是坎坷不平。最大的困難是語言障礙和溝通困難。在問卷調查中，我目瞪口呆。農民的熱情讓我們非常高興，但他們不能用普通話與我們交流，這使得我們的交談非常困難。復雜的方言真的很難理解。當我們聚在一起回到團隊時，我們只做了團隊中至少兩份問卷，這與另外兩個團隊有很大的差距，這讓我們團隊中的兩個人感到不舒服。然而，損失并沒有挫敗我們對實踐的熱情。通過總結如何與村民溝通，可以取得更好的效果，在后續的活動和調查中取得了良好的效果。實踐產生真知，古人誠不欺我。只有親身參與實踐，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自己。在未來的工作中，真正意義上鍛煉自己，更好地為他人服務。

七天就像白駒過隙。暑期三下鄉社會實踐活動已經結束，但社會實踐對我們的巨大影響還遠未結束。說到我們大學生，我們沒有書本知識，在基層鍛煉的機會很少，但基層確實可以鍛煉人，充分展示人的優秀品質。基層苦，條件差，但大家都知道梅花香來自苦寒的道理，基層需要有知識有能力的大學生來貢獻力量。我很榮幸能參加這個暑假的三下鄉社會實踐活動。它讓我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上與實踐相結合的道路，走上社會課堂，經歷風雨，看世界，增加才華，以實際行動實踐和諧的社會宣傳。雖然七天的社會實踐相對困難。是慶幸？還是

依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，不僅給我們留下了這片豐富美麗的土地，也給我們留下了當地人勤勞、直率、熱情的生活方式。在告別了當地的村民后，我們將帶著行李回到學校，進入新學期的開始。通過這次活動，我意識到基層需要大學生，大學生也需要去基層，基層鍛煉，可以不斷提高我們的實踐能力，從而成為一名合格的大學生。

在這樣一支隊伍中，我感到非常高興，給了我很大的壓力：學生們在活動中學到的比我多，我必須不斷進步，以免被他們留下。總的來說，我認為活動是成功的。成功：這并不意味著活動有多好，但每個學生都知道，當今社會沒有知識和社會主動性，無法適應社會。也許對一些學生來說，他們的成功就是三下鄉拿到證書，可以加分。我認為參加農村不是為了別的，為了更快地適應社會，所以我們的團隊更注重個人能力的提高，這些天可以學習多少，他們學習的是真正的東西，這些證書并不意味著他們三個農村是徒勞的，只要他們認為在活動中學習就足夠了，害怕什么習，浪費這么多時間！

在下鄉的過程中，我們理解了三種關系，即課堂教育與社會實踐的關系。大學生必須以課堂為主題，通過實踐深化理論；夏季實踐與普通實踐的關系，以夏季實踐為主要時期，注重積累；社會實踐的廣度與深度，力求實踐內容和規模的同步發展；同時，我也清楚地意識到，開放學習是定量變化的基礎，以誠待人是質變的升華！

據說大學是一個小社會，是學生正式進入社會的前奏，但企業反饋的信息不僅是當代大學生的優秀行為，而且是現在相當多的大學生雄心勃勃，低眼睛，沖動的思想嚴重影響了他的個人價值。我整天呆在象牙塔里，第一次嘗到了生活的現實和困難。也許，這種真實的經歷是我最寶貴的收獲。

隨著社會的發展，人們的物質生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學生，我們不僅沒有很好地接受文化的影響，而且在生活中不斷受到壞習慣的影響，逐漸變得驕傲。也許在許多大學生看來，大學文憑是一張通往幸福的通用卡。有了這個證明，生活必須無憂無慮，但正是因為這種不健康的心態 ，不學無術成了時尚。被迫謀生，這些不學無術的人最容易忽視的是誠實。眾所周知，誠實在人性中最好的品質是成功背后的堅強后盾。擁有它就像一塊小火柴，可以點燃星空，就像一顆不起眼的種子成為參天大樹。

通過暑期社會實踐活動，我不僅為社會服務，而且受到了深刻的教育和提高。它拓寬了我們的視野，增加了我們的才能，冶煉了我們的情感，增加了我們與社會的接觸，進一步激發了我們對學習、就業和創業的熱情。讓我們了解自己，對生活和社會有更深的了解。

和大學一樣，社會也是一個學習和教育的地方。在那個廣闊的世界里，我們為未來更激烈的競爭奠定了更堅實的基礎。暑期實踐已經結束。面對未知的未來，我將借鑒暑期實踐的經驗，鍛煉和提高融入社會的能力。雖然前面有鮮花和荊棘，但我會毫不猶豫地勇往直前，展示自己的能力，為社會貢獻自己的力量！

這次三下鄉，我明顯提高了以下幾點：

主動提問

當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動找個問題，有點害羞。

但當他們成為隊長后，無論他們必須站出來，他們有問題問我，困難問我，我也是一個學生，也會有問題，當老師不在這里我相當于老板，一切都要解決，不會怎么做，只問自己，所以，我在學生問我老師或當地負責人之前，所以，活動順利，學生們也有信心。

關心別人

在過去，每個人都有活動完就自己走了。我從來沒有說我們會在一起這么多天。通過這次，我知道關心別人也是交朋友的一種方式。

三、不斷學習新知識

在當今的社會知識時代，如果我不能快速學習新事物，我就會落后。這項活動讓我經歷了一次。沒有新信息，我就無法更好地開展活動。只有不斷學習，這才是主要點。這是我在活動中最大的收獲！

對我來說，活動是下一條成功的道路。沒有活動就沒有機會。活動中會有很多機會，這也是我未來成功之路的石頭。三下鄉是為了更好地讓大學生了解當今社會，更好地適應未來社會，為社會走出一條道路。只有真正投入其中，才能領略其中的道理，不要為了三下鄉而三下鄉。每個學生在活動中都要注意自己的安全，同時也要互相幫助，互相愛護。在合楷的氛圍中開展活動對人和已有好處。無論活動前后，都要有一顆善良的心，一種良好的心態，一種快樂的心情，對突發事件保持冷靜，以平常心對待！隊員可以保持良好的聯系，提前報隊長批準。每天記日記，記錄當天的生活。這將是對你未來記憶的很好見證。也是好文章的來源。淚水和喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話就是時間過得好快，七天的暑期實踐就這樣結束了。從最初的喜悅和好奇到今天的懷念和不情愿，在這短暫而漫長的七天里，各種各樣的感覺從我的心中飄過，難忘！在這七天的暑期實踐中，我獲得了很多友誼和經驗。

2023年大學生暑假三下鄉社會實踐經驗(3)

“三下鄉”在它真正到來之前就開始影響著我的心情，既期待又激動，

7點，我們聚集在學校門口，在領導老師的領導下，踏上了暑期社會實踐的道路。

第一天的動員會議仍然非常令人興奮，至少對我來說，站在團隊里聽學院秘書他們的演講想了很多，比如我這次不能白，這次我必須給孩子們帶來一些東西，知識，快樂，希望。我精力充沛，期待著即將到來的農村。

三個小時的車程真的很折磨人。當我們到達目的地時，我們的第一感覺是環境真的很美，周圍是綠柳和蜻蜓。當我們來到小惠莊時，我們受到了當地村長和秘書的熱情接待。他們鼓勵我們努力工作，努力學習。同時，他們表示將盡最大努力支持和幫助我們在農村工作。在老村委會的介紹下，我們對這里有了一定的了解，對這里的民生有了初步的了解。

不顧長途疲勞，大家立即開始了這次社會實踐活動的各項工作。當我們把村里的孩子們聚在一起教他們時，我們看到了孩子們求知的眼神。我很感動。每天，孩子們對知識的渴望和學習的堅韌態度都讓我永遠不會忘記。有些孩子甚至拿出暑期作業，問我們他們不會的問題，我們都一一解釋。還有一個同學，她問了我們很多高中的情況，為她即將到來的高中旅程打下了堅實的基礎，

我們還走訪了村里的貧困家庭，送上了我們最真誠的祝福。看到他們永不放棄的態度，我們深受感染，生活將永遠堅強。我們還參觀了村里的生態觀光公園。村民們的智慧使他們想出了通過旅游振興當地經濟和外來人員走上小康社會的道路。綠水、紅花、游魚、野鴨，都讓我們心曠神怡，對農村生活感到快樂。

三周的農村活動完全結束了。我以前不明白我為什么要去。回來后，一切都明白了。那里的一切都值得體驗。村民的簡單和農民的誠實都是寶貴的精神財富。那里的人值得知道，那里的隊友值得學習。

這就是我們此次的暑期“三下鄉”社會實踐活動，我想也是這個暑期，留給我的最有意義的幾天。只要你愿意嘗試和體驗，平靜地接受過程中的辛酸和成敗，生活就會精彩。雖然三個農村已經結束，但收獲是如此豐富，通過這個活動我也更相信：精力充沛的我們也需要風暴的洗禮，象牙塔我們不能兩耳不聞世界，只讀圣人書，年輕我們有華麗的青春，我們需要走出校園，踏上社會，寫一個滿意的青春答案。

2023年大學生暑假三下鄉社會實踐經驗(4)

三下鄉暑期社會實踐活動，我得到的最多的感受就是運氣和感動。幸運的是，我有這樣一個機會，感謝遇到一群感動我的人。雖然活動只有13天，但它給了我美好的生活回憶和難忘的生活經歷。

我們來到了一個偏遠而貧窮的城鎮，所以我們沒有與大軍采取統一行動。他們住在陽曲一中，我們住在鄉下的小學。我很高興來到這里，這讓我更清楚地了解農村的生活條件，更接近當地居民。在過去的十天里，我學到了很多，也學到了很多。

在這次活動中，我們的主要任務是幫助當地政府完成有針對性的扶貧工作。任嘉偉和我負責神堂溝和范家溝兩個行政村。我們跟著金委員等三個人到每個村民家里詢問，完善扶貧所需的各種信息。在此期間，我看到許多村民的生活條件非常困難，其中范家溝的一個家庭給我留下了深刻的印象。他們有五個人住在一個陡峭的斜坡上，房子是兩個洞穴。洞穴很小，估計只有不到10平方米。我們去的那天正好下雨。站在里面，我也能看到雨水留在墻上，墻上散落著許多裂縫！他們的孩子還小，所有的經濟來源全部靠種植家里的幾畝田地。他還告訴我們，這里缺乏水資源，農田的灌溉完全取決于上帝。雨水充沛的時候沒關系。如果天氣不好，他們可能整整一年都在忙碌。還有一戶人家讓我記憶猶新，他是我們去神堂溝入戶的第五戶人家。只有他和他的哥哥在家里，看到我們來了，臉上似乎有些不耐煩。當我們問他家里有多少人時，他說只有他自己，但我們發現他有一個兒子。經過幾次詢問，我意識到他確實有一個兒子，但后來因為他太窮，負擔不起養活，他不得不把兒子送出去。兒子的一頁紙留在戶口簿上，也是為了紀念。

我從來沒有親自去過村民家，也從來不知道什么是真正的貧困。這一次，同鄉鎮領導做家庭工作，讓我深刻意識到我們比他們有多幸福。我們每天吃面包，喝牛奶，上學……我國沒有真正意義上的發展，有無數像北店這樣的村莊。作為祖國新一代的接班人，我們必須肩負起這一責任，努力學習，讓自己變得堅強，為祖國的發展和人民的繁榮做出貢獻！

下鄉期間，我們還去村里的養老院看望老人。房子很舊，院子破舊不堪，像一家年久失修的工廠。我去見了一位59歲的叔叔。他一生中沒有結婚。他一個人度過了大半輩子。現在他沒有孩子的照顧。他一個人在這里住了七年。當我們進去的時候，他躺在床上，看到我們來了，他想坐起來。我發現他很難站起來，只用一只手坐起來。后來，我們了解到他的右半部分完全癱瘓，因為腦血栓形成而無法移動，也就是說，他只有一半的身體可以移動！但他很堅強，沒有抱怨，仍然很樂觀，堅強的生活，我想如果這種事情發生在我身上，我會沮喪，頹廢。

他的精神給了我很大的鼓勵，讓我知道生活就是堅持，無論發生什么，只要你還活著，世界就很美好，因為有多少人渴望看世界，但沒有機會！珍惜每一天，不要抱怨，努力讓自己過上更好、更快樂的生活！

在工作期間，我和隊友們互相幫助，互相學習，從大局出發，把集體利益放在第一位。無論大小，我都應該關注會議演講的重點，有很強的總結能力，認真考慮事情，用腦子思考問題，有自己的想法，委婉地與他人交流敏感話題的意見，微笑著面對人和事，表現出親和力，坦誠對待他人等等。對自己來說，我看到自己對事情有些不耐煩，考慮事情不夠全面，缺乏自信，凝聚力不夠強。相信我會努力完善自己的！

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