做實驗的過程和思考問題的方法與做其他實驗是通用的

與每個人相比，實驗都有特殊的意義。一般來說，他肯定會有不同的經歷。對于那些學習過實驗的人來說，記錄這些經歷是非常重要的。寫一篇實驗經不僅可以表達自己的感受，還可以學會做人。在這里，祝福網小編為大家準備了實驗經驗的范文，小編希望能夠幫助大家更好的闡述自己的校本實驗心得體會。

1.本學期，我們學習了測試技術課程它是一門綜合運用相關課程的知識和內容，解決科研、生產、國防建設乃至人類生活面臨的測試問題的課程。

測試技術是一種測量和實驗技術，涉及測試方法的分類和選擇、傳感器的選擇、校準、安裝和信號獲取、信號調節、變換、信號分析和特征識別、診斷等，涉及測試系統的靜態性能、測試動力學和自動化程度的考慮，以及計算機技術的基礎和基礎LabVIEW應用虛擬測試技術等。

課程知識很實用，所以實驗很重要，我們做了金屬箔應變片：單臂、半橋、全橋比較， 回轉機構振動測量及譜分析, 懸臂梁一階固有頻率和阻尼系數三個實驗。剛開始做實驗的時候，因為理論知識基礎差，在實驗過程中遇到了很多問題，也讓我覺得理論知識的重要性。然而，我沒有氣壘。我在實驗中發現了問題，自己閱讀，獨立思考，最終解決了問題，從而加深了我對教科書理論知識的理解“雙贏”的效果。

實驗中我學會了單臂單橋、半橋、全橋的性能的驗證;用振動測試的方法，識別一小阻尼結構的(懸臂梁)一階固有頻率和阻尼系數;掌握壓電加速度傳感器的性能與使用方法;了解并掌握機械振動信號測量的基本方法;掌握測試信號的頻率域分析方法;還有了解虛擬儀器的使用方法等等。在實驗過程中，我培養了我在實踐中研究、分析和解決問題的能力，培養了團隊精神、溝通能力、獨立思考、測試前沿信息捕獲能力等良好的工程質量和科學道德；提高實踐能力，培養理論聯系實際風格，提高創新意識，

2.在做測試技術的實驗之前，我覺得做起來并不難，就像的物理實驗一樣，完成實驗，然后兩次完成實驗報告.直到完成測試實驗，我才知道這并不容易，但我學到的知識與難度成正比，這使我受益匪淺.

在做實驗之前，一定要徹底了解教科書上的知識，因為這是做實驗的基礎，否則，在老師解釋時不會理解，這將使你更難做實驗，浪費寶貴的時間做實驗.例如，在做應變片實驗時，你應該知道電橋的各種連接方法。如果你不知道，只有在做實驗時才能探索，這將極大地浪費你的時間，使你事半功倍.做實驗時,一定要親力親為,一定要弄清楚每一步，每一個細節，理解，實驗后，復習，思考，這樣，你印象深刻，記住牢固，否則，很快你就會忘記一切，最好不要這樣做.在做實驗時，老師會根據自己的個人經驗教我們一些課本上沒有的知識，拓寬我們的視野，讓我們意識到這門課程在生活中的應用如此廣泛.

通過這個測試技術的實驗，我學到了很多實用的知識。更重要的是，做實驗的過程和思考問題的方法與做其他實驗是通用的，這真的讓我們受益匪淺.

3.共做了三個實驗，包括：金屬箔應變片：單臂、半橋、全橋比較、旋轉機構振動測量和光譜分析、懸臂梁固有頻率和阻尼系數測試。各有特點。

通過這個實驗，我大開眼界，因為這個實驗需要用軟件編程，用電腦顯示輸出，尤其是旋轉機構的振動測量和譜分析，懸臂梁的固有頻率和阻尼系數測試。可以說是半自動化。因此，在實驗過程中，我并不膚淺：它讓我深刻理解實驗前的理論知識準備，即提前了解實驗的相關材料，如實驗要求、實驗內容、實驗步驟、最重要的是記錄什么數據以及如何處理數據等。雖然在做實驗時，導師會解釋實驗步驟和如何記錄數據，但如果他沒有一些基本知識，那么就很難做到。只有按照老師的指示，他才不知道該怎么辦。

在這個實驗中，我學到了很多，增強了我的動手能力，培養了我的獨立思維能力。特別是在實驗報告中，由于數據處理中存在許多問題，如果不解決，就很難繼續下去。例如，在處理數據時，需要知道如何獲取數據。labview軟件的一些基本操作；畫畫的時候也要用軟件畫畫，這也需要知道excel插入圖表命令軟件。并對旋轉機構進行振動測量和譜分析實驗，在獲取數據時，注意讀取波形以改變采樣頻率等。當然，我不僅學到了這些，這里也不多說了。

此外，實驗將測試技術課程的一些理論知識與實踐相結合，加深了我對測試技術課程的理解，鞏固了我的理論知識。

然而，雖然這個實驗很好，但我認為它安排的時間不是很好，測試技術測試時間，因為這些時間安排與我們的課程設計時間沖突，所以我不能專注于任何項目，結果不能保證每個項目的質量，所以如果有任何錯誤，請指出！

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