因為喜歡孩子,所以選擇當幼師

因為喜歡孩子，所以選擇當幼師。xxx我是幼兒園的中產階級老師，管理班里20個孩子，教他們學習生活。

進入中產階級的孩子都很年輕。他們接受能力不是很強，很活躍。如果他們想教好他們，他們必須學習方法，用有趣的故事來吸引孩子們認真聽講和學習。如果教學太無聊，孩子們不喜歡，很容易分心，所以在教學過程中，會選擇一個好故事，并在故事中傳達一些真相。

孩子們不能立即理解故事的真相，需要慢慢地為孩子們分析，這樣孩子們就可以學習知識，有機會成長，才能學好東西。我從來不認為學生不能學好東西是他們的問題，只能是老師教的方式太僵硬了。

在教學過程中，我們應該把握孩子的性格特點，與孩子成為朋友，引導他們在課堂上主動回答問題。為了鼓勵孩子們積極回答問題，我選擇了一些獎勵，比如漂亮的卡片，或者一朵小紅花和剪紙來獎勵孩子們。當孩子們得到獎勵時，他們會更喜歡參與互動，更容易教。

孩子們在幼兒園犯了錯誤。我們不應該像訓斥成年人一樣責罵他們，而應該啟發他們，讓他們明白這是錯誤的，讓他們明白有些是錯誤的，不能犯。不要吝嗇表揚孩子們做得好的地方。只要他們做得好，他們就應該表揚得更多。表揚的形式可以是獎品。也可以是表揚和其他方式。

我發現受到表揚的學生對學習的態度更加認真，比其他孩子更加自信。他們在學習中更加活躍。他們會用自己的大腦思考，積極參與互動。這就是表揚的效果。既然學生需要表揚，就應該給予更多的表揚，讓孩子積極學習。

除了教孩子學習知識，我們還想教他們生活的真相，學習一些基本的生活技能，如吃、穿、喝水等，雖然他們很小，但有些事情或教，這些也是我們老師的責任，只讓孩子學習，做，我們可以讓孩子快樂地上學。

與孩子溝通是教學中不可缺少的過程。當他們年輕時，他們總是表達自己的情感想法，然后根據情況調整我們的課堂方式，使孩子們更容易接受。當然，溝通需要我們與孩子交朋友，了解他們，理解他們的想法。如果一個老師生的學習態度都不知道，就很難交到好學生。孩子是一群非常簡單的孩子，他們不會撒謊，只要我們與他們溝通，總是發現自己的教學問題，但也需要分析他們需要改進的地方，我們作為幼兒園老師也需要經常學習，提高自己。

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