1000字就業指導體驗

就業指導課程可以有效地為你澄清職業規劃的想法，貫穿你目前困惑的道路。你在這里學到了什么？以下是祝福網節編輯整理的1000字就業指導體驗最新版本，僅供參考。歡迎您閱讀本文。

最新版1000字就業指導體驗(1)

隨著近年來高校擴招的發展，大學生越來越多，但社會需求并沒有明顯增長。人們發現大學生似乎不像以前那么受歡迎了，他們開始掙錢，擔心找不到工作。今年，我市高校畢業大軍向人們展示了人才市場的供過于求。 就在大多數學生仍然擔心如何在成千上萬的軍隊中找到一份穩定的工作時，我們學院組織了一些關于就業指導的課程。它的出現就像一場及時的雨，滋潤著每一個即將畢業的大學生的心。作為其中之一，聽了這些就業指導課，我受益匪淺，感觸頗深！

過去，我總是害怕就業。我擔心畢業后找不到工作，也擔心看到父母擔心我的就業。從由中國xx大學畢業的哥哥我也看到了嚴峻的就業形勢，從來沒有擔心著名大學的哥哥會找不到工作，我他一直是一個優秀的人，但他畢業后的工作不滿意，春節前辭職回家，回家，父母很擔心他，到處找關系結果。這讓我對學習失去了信心，覺得學習沒用。幸運的是，我哥哥在年初的招聘會上贏得了一席之地。雖然這讓我們所有人都不再擔心他，但它給我的心蒙上了對工作的恐懼的陰影。我總是擔心畢業后的就業問題。我周圍的學生經常給我灌輸一些畢業等于失業的概念。這些外部環境讓我對就業有了特殊的恐懼。幸運的是，學校領導及時發現了我們的就業心理問題，并積極采取措施開設就業指導課程。這門課程的開設徹底改變了我的就業觀念，使我不再自卑、恐懼或對未來失去信心。

在第一節課上，老師首先明確了開設就業指導課的意義，即系統地選擇、教育就業思想和技能。幫助我們正確把握當前就業市場需求形勢和國家、省市大學生就業制度和政策，根據社會需求建立就業期和就業心理，建立正確的人生觀、價值觀、道德和選擇、就業理念和就業取向，了解大學生就業程序，掌握一定的就業技能，提高適應社會的能力，確保未來順利就業。同時，開展相關的職業知識、道德和素質教育，使我們能夠了解目前的就業趨勢和必要的職業素質和技能，特別是獨立創業必須具備的素質和能力，讓我們畢業后獨立創業，解決國家的問題。

其次，教師分析了當前的就業形勢：中國是世界上人口最多、勞動力資源最豐富的發展中國家，也是世界上就業壓力最大的國家之一。由于人口眾多，失業現象一直非常嚴重。特別是近年來，由于產業結構調整，大量生產線工人失業。官方統計失業率在4~5%之間，在國際公認的失業率警戒線上下。當然，國家也在不斷拓寬就業途徑，努力改善這種局面。

然后分析了大學生就業困難的原因：

1.高等教育改革發展因素。

今天，當市場規模已成為人力資源和勞動力資源配置的基礎時，我國高等教育在教學質量、培訓結構和教學模式上仍存在許多不適合市場經濟的地方：從學生的培訓質量和模式來看，過于強調學科標準、知識灌輸和靜態評價，缺乏實踐能力和創新能力，缺乏個性化特征。使學生難以適應生產力的發展變化和科技的不斷進步；從學科設置、專業劃分、招生比例和教學組織缺乏適應性、專業和課程需求預測和規劃、當前電子信息、計算機科學、軟件工程、電子商務、國際金融、市場營銷等熱門專業盲目追求，使這些專業畢業生人數大幅增加，導致學校專業失衡，增加就業壓力和難度。此外，大多數高校沒有系統的就業指導機構，無法有效地指導困惑的學生，使沒有社會經驗的畢業生找不到方向和目標。

勞動力市場日益飽和。

近年來，大量的軍事干部、退伍軍人和志愿者的安置，以及大量的農村人口涌入，使就業崗位更加擁擠。此外，十年來國有和集體下崗職工的積累，擴大了城市需要安排的就業勞動力。因此，未來幾年，勞動力市場將出現嚴重的供過于求。

3.用人單位要求不斷提高，市場競爭不斷加劇。

目前，用人單位對人才的知識結構和外語水平提出了更高的要求：要求員工具有高綜合素質、優秀的專業素質、懂外語、熟悉國際法律和國際實踐，要求員工具有開拓創新的能力和堅持不懈的工作態度，部分部分學生會因缺乏某些方面而失去就業機會。在市場經濟體制下，企業在員工聘任、培訓、評估、待遇、溝通、尊重等方面逐步符合國際標準。

4.畢業生自身因素。

第一，職業定位模糊。因為是第一次擇業，大部分自考畢業生都抱著邊走邊看，邊走邊跳，走一步，算一步的想法。他們沒有認真思考自己的職業定位，也沒有職業規劃。

第二，不能正確評價自己。畢業生普遍就業期望高，導致很多大學生 眼高手低，不切實際，失去了很多就業機會。有些畢業生在擇業過程中總是對自己評價太高，自我定位太高——工資看外企，職位看白領，單位看名氣，環境看風格，所以總是找不到合適的工作，但最終不能結婚。

第三，社會因素的干擾——一些畢業生往往受到親戚朋友的影響很大。他們顯然對某個職位持樂觀態度，這個職業更符合他們的綜合能力，但當他們周圍的親戚朋友反對時，他們開始動搖。現實生活中社會職位競爭的不公平和不規范的經營往往會讓自學畢業生感到困惑，找不到合適的位置，看不到方向。

第四，心理素質并不優秀。目前，正處于深刻的社會變革時期。有些畢業生并沒有完全適應這種變化。他們在職業定位上往往受到心理因素的影響。因此，他們準確地做出理性的選擇，在職業選擇中盲目從眾或消極逆反；要么太自尊，要么太自卑。所有這些都將給自學畢業生的順利就業帶來巨大障礙。

第五，價值觀不夠積極。由于市場經濟的一些負面影響，功利主義更加突出，社會價值觀被稀釋。現實主義傾向于取代理想主義傾向，關注職業經濟利益，追求舒適舒適的工作環境，不愿意去貧困地區、基層單位、中西部地區等。另一方面，就業觀舊，希望進入國有企業，享受醫療養老保障制度。

最后，我們提出了一些措施：

1.職業規劃。

在了解自我表現和職業的基礎上，從自身喜好、優勢和社會需求出發，確定職業發展方向，明確職業目標，制定一系列長期學習、培訓和實踐計劃，制定階段性目標，不斷挑戰自我表現，超越自我，為實現總體目標打下良好的基礎。

2 、準確把握自身優勢。

我們必須更準確地找到自己和雇主的共同點。也就是說，他們自己的抱負、知識、能力、專業知識、興趣、愛好和雇主有共同點。 由于歷史、現實、主觀、客觀的原因，三類學校的畢業生在選擇社會職業時往往處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學校”，從而給廣大“三流學生”擇業就業帶來了很大困難。事實上，無論是專業知識的積累還是動手能力，我們往往都不遜色于名校的學生，甚至在某些方面比他們更好。因此，我們必須充分了解自己的特點，了解自己的優缺點，在求職過程中揚長避短，充分發揮自己的優勢。

3.努力克服心理弱點。

面對職業選擇的畢業生.能否克服自己的心理弱點，直接影響其擇業成敗。 一是自愧不如的心理。面對激烈的擇業競爭，很多畢業生在本科擇業難的影響下容易自卑和示弱:我能和研究生、名校生競爭嗎？碰釘子多丟人啊！萬一失敗了怎么辦？這種自我設置的心理障礙往往使自學畢業生缺乏競爭的勇氣和獲勝的機會。

4.注意求職細節。

首先，寫謀職信時，盡量用簡潔明了的句子在信中表達你所要求的工作。寫自薦書信時，盡量揚長避短，突出重點，簡潔簡潔，巧妙精辟，吸引讀者的注意力。同時，在簡歷中真正描述你的專業知識。其次，面試要大方謙虛熱情。進入面試現場應敲門，允許進入，方便，輕輕關閉；對方微笑，仔細傾聽，及時點頭，回答，一般不打斷考官的話，更不用說問答了；輕松對接；回答問題，語氣適中、簡潔、清晰、合理。還要自信、誠實、坦誠。在回答問題時，我們應該回答我們不知道或不理解的問題，不要閃爍，沉默，牽強，不知道如何假裝理解，應該真誠地承認他們的缺點或說他們，或者說你學過但一時想不起來，這將贏得考官的理解、信任和青睞。同時，我們也應該能夠說話。當雇主的工作人員說話時，我們可以心不慌，臉不紅，知道該說什么，詳細說什么，避免什么，簡單說話，給人一種誠實、謙虛、穩定和成熟的感覺。面試的時候也要抓住機會主動提問，充分展示自己對企業和職位的興趣。

5.求職方式多樣化。

我們不僅要利用校園渠道，還要利用社會渠道。你可以在學校參加校園招聘會，積極配合學校的推薦。同時，注意學校招聘信息的在線招聘信息。我們可以在社會上參加綜合人才招聘會。由于其規模龐大、招聘單位眾多、行業廣泛，我們為求職者提供了更多的就業機會。同時，它可以通過

社會關系介紹、電話求職、直接上門推薦等。在求職的過程中，你也可以充分利用自己的創造力，為自己爭取更大的成功率。

通過對就業指導課程的研究，我了解了當前就業市場的需求情況和國家、省、市大學生就業的制度和政策，了解了大學生的就業程序，掌握了一定的就業技能，重新建立了就業選擇的概念和就業取向。同時，它也重新建立了我的信心，使我不再害怕就業，不再擔心，我相信我的未來會因為我的努力而變得美好和美好！

最新版本的就業指導體驗1000字(2)

時光飛逝，眨眼間。大學三年過去了兩年多。接下來是緊張的入學或就業。為了引導畢業生順利就業，減少擇業盲目性，學生就業指導中心為我們提供了20個xx畢業生開設了五期就業指導課。

聽了這個課，我很有感觸。似乎有聽君一席話，勝讀十年書的感覺。原本天真爛漫的想法從腦海中浮現出來，又消失了，取而代之的是新觀念，穩重踏實。只有這樣，我們才能發現現實并不像理想那么美好。我們不應該期待現實。我們應該腳踏實地地邁出每一步。理想與現實之間存在著不可逾越的差距，但經過精心管理，將有一個獨特的洞穴，讓人們癡迷和向往。在這短短的時間里，我也學到了很多書本上沒有的知識，真的受益匪淺。

一是幫助我們更好地了解現狀。

二是培養我們的專業素質。

第三，對自己有更清晰、更深入的了解，對自己的未來和未來有明確的目標和計劃。

第四，激勵我從現實中不斷豐富自己，為就業做準備，這樣我就不會像蒼蠅一樣找不到自己的方向。

第五，我提高了意識，深刻理解了求職是一門非常有趣的生活藝術。

在就業指導課上，教師準確把握就業的各個方面。例如，對各地區的就業情況進行了非常全面的分析，指導課從內到外給我們一個非常徹底的清潔，讓我們了解自己的缺點和優勢，也知道職業選擇本身也是一個雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業選擇的時候，也要考慮用人單位的需求，知道自己的優勢在哪里，這樣才能成功匹配單位。用人單位招聘往往只是通過簡歷、面試和其他簡單的方式了解大學生，此時，我們的大學生應該充分準備，畢竟，機會總是青睞有準備的人，我們想向用人單位展示他們的特點，讓他們明白我是你最好的選擇！通常這些，可能會從你的簡歷、你的面試、你的行為等方面表現出來。

經過這五期的學習，我也對自己未來的職業選擇有了很多的思考。或者是一些計劃。

我們是大學師范畢業生。在這個競爭激烈的社會里，很難找到更好的工作。在文憑方面，當企業篩選簡歷時，我們可能會將其排除在外。然而，我們也有自己的優勢。雖然文憑不如別人，但當我們的實力不比別人弱多少時。

先說說我對職業選擇的思考:

首先，我考慮回家鄉參加上崗考試。這對以前的師范畢業生來說是一條相對安全的道路。然而，過去兩年，許多地區甚至農村地區都取消了大學畢業生的上崗考試資格，或者上崗考試的錄取率很低。就像我家鄉揭陽市揭東縣一樣。就去年的上崗考試而言，語數英的平均錄取率不到10%，這對我來說是一個很大的挑戰。

此外，我認為我可以嘗試參加公務員考試。雖然有人說公務員考試就像成千上萬的軍隊穿過木橋，但我認為既然有這個機會，我們就不應該放棄，或者努力工作。

還有，這可能更實用，更容易成功，即申請一些教育機構的教師職位。與公立學校相比，教育機構的文憑要求可能不那么嚴格，但同時，其工作量和福利也無法與公立學校相比。可是退而求其次，可能它的發展空間會比較大，而且門檻沒那么高，會比較容易進入。這可能是個不錯的選擇。但也有一些缺點，在做出明智的選擇之前，我們必須衡量自己的利弊。

最后，我認為，雖然我們大學的專業是數學教育，但是我們不應該只局限于該專業的職位選擇。其他企業也可以考慮。就我而言，我通常更注重綜合素質和技能的培養。在學習本專業知識的同時，經常了解相關專業和新的行業知識。注意積累。這里提到的積累不僅僅是學習知識的積累，更是社會活動、兼職、社會經驗和生活經驗的積累。目前，我們的教育非常重視理論基礎，但缺乏理論與實際應用的結合，導致人才與市場需求脫節。因此，我們應該在學習過程中參與實際工作。與純課堂學習相比，學習效果會更深刻。雖然我沒有其他專業技能，但我有很強的學習能力，可以與其他非教師企事業單位競爭。拓寬就業領域可以增加就業機會。何樂而不為！

既然有明確的計劃，下一步就是如何做好簡歷，如何在招聘會上贏得招聘人員的青睞。就業指導班的老師告訴我們，好的簡歷要揚長避短，簡潔簡潔，巧妙的措辭，精辟，能吸引讀者的注意力。還有，在求職的過程中，一定要自信，能說話。面對用人單位的人員說話，我們應該心不慌，臉不紅，知道該說什么，詳細說什么，避免什么，簡單說話，給人誠實、謙虛、穩定和成熟的感覺。

總之，我們知道選擇成功的關鍵是從自己的現實出發，靈活選擇。但無論如何，作為當代大學生，認識到如此嚴峻的就業形勢，我們應該學會克服不良的心理障礙，保持良好的就業心態，分析自己的優缺點，認識到自己的方向，堅定信心，自信、自我完善、自力更生的形象，在金融危機下脫穎而出。

就業指導經驗1000字最新版(3)

每個人都想找一份理想的工作，展示自己的才華，實現自己的人生價值。然而，盡管你有優秀的素質，接受過良好的教育或豐富的經驗，但理想的職業并不容易。茫茫人海，強手如林，求職過程必然充滿競爭。x秘書你的就業指導課是教我做好個人定位，建立正確的就業觀、人生觀和發展觀，同時給我一雙面試技巧的翅膀，讓我克服敵人，找到一份滿意的工作。

課上，x書記的是書記PPT內容和有趣的解釋講述了我們的就業情況，如何適應工作場所和一些我們很容易理解但不容易找到的真相。即使課堂上有大量的信息，也不能減少我對就業課的熱愛。無論是精彩的就業心態、綜合素質的準備介紹，還是有趣的情商提升課，都讓我記憶猶新。記得你用猴子、猩猩、大象等動物的獨特品質生動地講述了我們未來應該具備的品質，以便更好地發展。這無疑指出了如何提高自己，走向成功的道路。你的課告訴我，作為當代大學生，不僅要有一定的專業技能，還要有更高的情商才能發展得更好。

基于我特別喜歡秘書你的情商指導課，我將專注于下一節課的經驗。以下是我在就業指導課上記錄的一些筆記和經驗。我希望老師能給雅正：

與直接上級保持良好的溝通。

員工要明確自己的位置和職位。我們有什么好主意，不能越級告訴領導；你應該為你的直接上級貢獻你微薄的力量，讓他理解你的想法，讓你的上級閃耀。我認為良好的上下級關系不僅會給你帶來愉快的工作環境，還會給你上升的空間。直接上級是你的直接領導，也是你工作的直接安排者和工作成績的直接評價者。做好上級關系不是讓你拍馬屁，奉承，而是注意與上級溝通，了解上級安排工作的意圖，討論一些問題的解決方案，共同成長和奉獻。這樣更有利于完成自己的工作。

充分了解公司的企業文化。

每個公司都有自己的企業文化，即使公司不宣傳這些文化，也是客觀存在的。俗話說：沒有規則就不能成方圓。作為新員工，剛來公司時，一定要注意公司的企業文化，了解企業的工作習慣和發展方針。如果我們不注意這些習慣，很容易和同事格格不入。例如，公司員工經常加班，但你必須按時去，不想在公司呆一分鐘。這種不良的工作習慣會影響你對其他員工的印象。也記得老師的那個例子：辦公室的電話響了，當然是新來的去接。因此，新員工主動，不要怕吃虧。

三、不要求全責備。

每個人在工作中都可能犯錯誤。當工作中出現問題時，我們應該把解決問題作為自己的責任，主動幫助解決問題，而不僅僅是做一些全面的責任評論。特別是當你不能做到的時候，讓你的下屬或其他人來滿足這些要求，很容易讓人們感到厭惡。此外，我們應該處理與同事的關系，不要惡性競爭，只有這樣，我們才能發展。

4.杜絕行動遲緩。

在收到工作任務后，你應該立即開始行動。現在很多工作必須相互合作，不要影響整體工作進度，損害每個人的利益。有時，當你可能因為客觀原因無法完成某些工作時，你應該及時通知你的上級，并與他討論問題的解決方案。無論如何，你都不應該擱置工作，等待上級的詢問。

盲目取悅他人say：NO。

這個故事，從老師講述我們學校一個學生面試時買咖啡的故事中，我意識到一個真正稱職的員工應該向上級提出建議，而不僅僅是附和上級的決定。

6.不要做謠言傳播使者。

每個人都會被別人評論，也會被別人評論。但如果你喜歡談論某人的八卦，最好停止談論。不要做謠言傳播的使者，也不要做自言自語的惡棍，因為他們說的話最終會傳到別人的耳朵里，傷害別人，也傷害自己。

感謝X秘書的熱情演講，我意識到如此嚴峻的就業形勢，明確定位；感謝您慷慨有趣的行為，我欣賞一個成功人士的獨特魅力，糾正他們的態度；感謝您的模擬面試，我增強了就業信心，學會以自信、自我完善、自力更生的形象迎接挑戰。雖然我對就業指導課的感覺即將結束，但我真正的行動才剛剛開始。現在我要做的是勇敢地邁出自己的步伐，朝著這個計劃的目標前進，用熱情贏得最后的勝利。

就業指導心得體會1000字最新版（四）

大學生就業指導課結束后，我將在下面談談我的一些經歷。

作為一名大學生，如果你想畢業后直接就業，首先，你必須正確面對社會競爭壓力，正確理解自己，客觀評價自己，學會主動適應社會。許多人考慮我想從事什么職業，我想做什么工作，經常從主觀因素理解社會，很少理解社會需求，很少用我能做什么的眼光全面審視自己，最終導致他們陷入職業期望高誤解，從而錯過一些機會。在選擇職業時，不能完全依靠主觀意志和愿望。如果一個人的職業選擇脫離了社會和市場的需求，他將很難被社會接受。只有將社會需求與個人理想、抱負和興趣相結合，才能有成功的希望！

因此，我們應該給自己一個正確的評價，自我評價應該是全面和客觀的，不僅要看到優勢，而且要看到缺點；具體評價特殊質量的一個方面，綜合評價其他方面；考慮綜合整體因素和關鍵因素。

首先，我們應該根據自己的實際情況，做好自己的職業定位，有針對性和方向，深入了解自己，了解自己的優缺點，規劃職業生涯；抓住自己的特點，發揮自己的優勢，盡量避免自己的缺點，這樣你就可以在職業競爭中采取主動。

二是根據自己的專業、技能、綜合能力和社會用人單位的要求確定自己的職業定位；此外，我們應該消除各種外部干擾。如果我們和雇主對彼此都很滿意，我們應該盡早做出決定。盡快簽訂就業協議；少數人在選擇工作時往往沒有獨立的意見，其他人認為這個單位很好，他也認為很好，其他人說這個單位很差，他也認為不好，擔心得失，匆忙，心不知所措，不知道去哪里，從而錯過了機會。

第三，就業過程是一個復雜的過程，經常遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的挑戰。信心是成功的第一要務。相信自己的能力，相信自己能勝任工作，發揮自己的優勢，揚長避短，給人一種熱愛生活和事業的感覺。

其次，大學生要與社會接軌。現代社會的發展需要大量的人才，社會需要決定求職環境。然而，大學生就業困難的問題已經成為一種無可爭辯的現象，尤其是在金融危機的爆發下。面對就業人數的不斷增加，大學生就業已成為公眾關注的焦點。如何提高學生點是如何提高學生的就業競爭力和綜合素質。社會就業激增與就業市場超飽和的矛盾，高校專業調整滯后不適應市場需求，畢業生就業期望與用人單位實際需求的矛盾直接影響大學生就業。

第一，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學生，這說明了“只有社會需要、市場需要，才是就業選擇的方向。職業的未來與社會需求密切相關。只有準確把握社會需求，跟上時代發展的步伐，選擇的職業才有發展潛力，個人在職業上的努力和投資才會增值，個人才能獲得更大的發展空間，自我發展才會有可靠的保障。

第二，職業選擇本身也是一個雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業選擇的時候，也要考慮用人單位的需求，知道自己的優勢在哪里，這樣才能成功匹配單位。用人單位招聘往往只是通過簡歷、面試和其他簡單的方式了解大學生，此時，我們的大學生應該充分準備，畢竟，機會總是青睞有準備的人，我們想向用人單位展示他們的特點，讓他們明白我是你最好的選擇！通常這些，可能會從你的簡歷、你的面試、你的行為等方面表現出來。

第三，職業選擇也應該符合他們自己的現實。每個人都有不同的個性，每個人都有自己的興趣和愛好，所以每個人都應該根據自己的實際和需要來選擇自己的職業。畢竟，個性有時會真正影響你未來的職業道路你的工作熱情和激情。

綜上所述，我個人認為，只要我們將個人選擇與社會需求相結合，從理性的角度看待問題，加倍努力，不斷學習新事物，思維清晰，行動一致，找到理想的工作并不難。

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