就業指導課體驗1000字

有了一些感受，可以馬上記錄下來，寫一篇經歷。以下是祝福網編寫的《就業指導課體驗1000字》，僅供參考。歡迎閱讀。

就業指導課經驗1000字(1)

進入大學后，我漸漸褪去了熱血和野心。心情開始慢慢沉淀，也開始認真考慮自己的未來。那些無關緊要的理想和幻想也從我身上蒸發了。我們關心的不再是烏托邦，而是現實世界。

大學，從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想中，見證社會現實的殘酷一面。

我認為，對于我們這些從未見過世界、整天呆在校園里的學生來說，就業是一個不能再遙遠的話題。然而，我認為我們應該更好地考慮就業問題，以免對未來的就業感到驚訝。

聽了《大學生就業指導》，很感動。似乎有與君一席話，勝讀十年書。最初天真的想法從腦海中浮現出來，又消失了，取而代之的是新的觀念，穩重、踏實，仿佛有人在夢中醒來。只有這樣，我們才能發現現實不像理想那么美好。我們不應該渴望現實。我們應該腳踏實地地地走每一步。理想與現實之間存在著不可逾越的差距，但經過精心管理，將有一個獨特的洞穴，讓人們癡迷和向往。

這門課最大的收獲不是理論部分。現在想想，理論知識在腦海中的印象似乎消失了。但讓人們記住的是老師告訴我們他們周圍的實際經歷。他們周圍的事情總是最真實、最令人震驚和與社會接觸的感覺。在我看來，讀別人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁地打開，一頁一頁地品嘗，有一種明智的感覺，知道興衰，知道得失，知道已知和敵人。

在全球金融危機的影響下，中國的就業形式相當嚴峻！在此背景下，據教育部統計，20xx全國高校畢業生達到559萬人，比xx年增長64萬人。全國高校畢業生總壓力將繼續增加，20xx高校畢業生人數達到611萬，比200年高xx年增加52萬人。據統計，20xx大學畢業生實際就業率不到70%。大學畢業生人數每年都在增加，再加上歷年失業的畢業生人數，xx大學生就業市場將十分擁擠。

隨著經濟的發展，社會各行各業的分工也越來越精細，對員工招聘的要求也越來越高。因此，社會人才市場的競爭變得如火如荼 ，每個就業季度，都有成千上萬的擇業者和就業者聚集在這里，這足以滿足當前就業形式的嚴峻和緊張.所以作為快要走出大學校門的畢業生，將面臨著很繁重的壓力，當我們知道這個嚴峻的話題時，我們必須準備好迎接挑戰.只有正確認識就業形式，分析形式，我們才能更好地為自己邁出第一步，只有正確理解就業形式，我們才能更好地培訓自己，提高自己，充實自己，在面對挑戰前武裝，只有正確理解就業形式，我們才能避免利益，消除前進的障礙，抓住機會發展自己。因此，對當前就業形勢的了解對我們每個大學生來說尤為重要！

知識分子作為當代大學生的象征，應該具備解決問題的思維和能力，面對就業危機，以危機為挑戰，努力脫穎而出。

首先，從他們自己的質量開始。現在全國各地都有許多大學，被一所著名的大學錄取并不意味著未來的道路一帆風順。每年都有很多畢業生，招聘會議都是黑色的，在一個普通的招聘會議上可能有數百名大學生在競爭一個職位。那么，在如此激烈的競爭中，如何在就業市場上脫穎而出呢？

大學是學習知識的地方。這里提到的知識分為專業知識和綜合素質。每個大學生都有自己的專業的原因是為了實現未來高水平人才專業化的目標。如今，招聘市場仍然需要人才。大學生首先要學好自己的專業知識，以高水平的專業與他人競爭。只有不可替代，你才能在眾多競爭對手中脫穎而出！

此外，綜合素質也非常重要。綜合素質包括綜合知識水平、自身道德修養、心理健康素質等專業技能。

在招聘人員是買方市場的前提下，招聘人員自然會在許多提交求職的大學生中選擇最好的人才。此時，低專業水平必須成為第一批被淘汰的人。此外，人是社會動物，低道德水平必須處理團隊合作中的人際關系，然后被淘汰。最后，在招聘職位有限的前提下，招聘將選擇最好的，因此高綜合質量的大學生在主觀上有一定的優勢。

就業指導課經驗1000字(2)

剛才我讀了兩篇就業指導論文，所以我也想談談我對大學生就業指導的經驗。如果你說得不好，我希望你能原諒我。

自我定位是關鍵

一般來說，影響畢業生自我定位的因素如下：一是職業定位模糊。因為是第一次擇業，大部分自考畢業生都抱著邊走邊看，邊走邊跳，走一步，算一步的想法。他們沒有認真思考自己的職業定位，也沒有職業規劃。其二是不能正確地評價自己。有些畢業生在擇業過程中總是對自己評價過高，自我定位過高――工資取決于外資企業、白領職位、名氣和環境。因此，他們總是找不到合適的工作。最后，他們不能結婚。三是社會因素的干擾。―有些畢業生經常受到親戚朋友的影響。他們顯然對某個職位持樂觀態度，這個職業更符合他們的綜合能力，但當他們周圍的親戚朋友反對時，他們開始動搖。現實生活中社會崗位競爭不公平、經營不規范的現象，往往會讓自考畢業生感到困惑，找不到位置，看不到方向。第四，心理素質不過硬。目前，中國正處于深刻的社會變革時期。有些畢業生沒有完全適應這種變化。他們在職業定位上往往受到心理因素的影響。因此，他們準確地做出理性的選擇，在職業選擇中盲目從眾或消極逆反；要么太自尊，要么太自卑。所有這些都將為自學畢業生的順利就業形成巨大障礙。

因此，在選擇職業的過程中，畢業生首先要根據自己的實際情況做好自己的職業定位，規劃自己的職業生涯；其次，根據自己的專業、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業定位；此外，畢業生應消除各種外部干擾。如果他們和雇主彼此滿意，他們應該盡早做出決定。盡快簽訂就業協議；此外，就業過程是一個復雜的過程，經常遇到這樣或那樣的困難，這需要畢業生努力培養良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的挑戰。

二、準確把握自身優勢

由于歷史、現實、主觀、客觀的原因，三類學校的畢業生在選擇社會職業時往往處于劣勢。由于部分用人單位對其有偏見，甚至明確宣布只要211工程學校，給三流學生就業帶來了很大困難。事實上，無論是專業知識的積累還是動手能力，我們往往都不遜色于名校的學生，甚至在某些方面比他們更好。因此，我們必須充分了解自己的特點，了解自己的優缺點，在求職過程中揚長避短，充分發揮自己的優勢。

如果你有很強的語言詞匯能力，在語法、造句和閱讀方面表現出色，你可以從事文本分類、編輯、翻譯、播音員、教育、接待和談判。假如你在形象思維能力和思維問題的細致、全面的方面有優勢，可以做形象設計等工作。如果你知識全面，能廣泛聽取各方面的意見，善于與他人合作，可以從事機關、企事業單位的管理。如果你習慣于在相對單調的條件下長期工作，耐心持久，態度認真，工作責任心強，可以充分發揮自己在數據整理、圖書情報、檔案管理等方面的優勢。

三、克服心理弱點

面對職業選擇的畢業生.能否克服自己的心理弱點，直接影響其擇業成敗。 一是自愧不如的心理。面對激烈的擇業競爭，很多畢業生在本科擇業難的影響下容易自卑和示弱:我能和研究生、名校生競爭嗎？碰釘子多丟人啊！萬一失敗了怎么辦？這種自我設置的心理障礙往往使自學畢業生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心。二是依賴心理。一些畢業生通常養成了對父母、親戚和朋友的依賴心理，面對職業選擇，但也很容易產生無論如何，父母會給我一種方法的依賴思想。試想。缺乏自立、自主、自強意識的畢業生，如何做出符合自身特點的職業選擇？三是猶豫心理。求職是人生的重要轉折點。面對這個轉折點，畢業生不僅要了解自己和敵人，權衡利弊，還要抓住轉折點的機會，迅速做出決定。而畢業生優柔寡斷、猶豫不決的心理弱點往往會產生這座山看著那座山、不知道廬山的真面目的困惑和困惑，從而失去擇業的機會。四是自視心理過高。―有些畢業生因為學習成績好，家庭條件優越，或者因為能力強，有一定的競爭力，或者因為外表出眾，多才多藝，有一種自命不凡的優越感，一種高度自視的心理。在求職中，估計自己太高，單位看不起，單位不滿意，用人單位缺乏自我批評，視覺高畢業生在職業競爭中保持良好的競爭狀態，自由處理各種問題，必須做好各種思想準備，心理準備，增強心理容忍度，不要沮喪，放棄。你知道，在職業選擇中遇到挫折是很正常的。挫折應該被視為鍛煉意志和提高能力的機會，放下思想負擔，認真尋找失敗的原因。求職擇業的過程是一個充分展示自己的過程。我們必須努力提高自己，提高自己的素質，有勇氣展示自己的才華。作為一名畢業生，我們應該堅持自尊、自信和自力更生。心理死亡要有自信，要相信自己和名校生一樣有實力，要敢于競爭，克服自卑、膽怯、懦弱等不良心理狀態。

在同一社會時期，不同的職業有不同的要求和勞動報酬，工人對職業的追求也不同，形成了所謂的熱門職業和不受歡迎的職業。―定條件下，熱門職業會轉變為冷門職業，冷門職業也會轉變成熱門職業。

客觀分析和把握職業冷熱，根據就業指導做出正確選擇。

四、精心打造個性化品牌

要打造個性化品牌，畢業生必須設計個性化品牌，即對自己有清晰的認識。只有這樣，他們才能克服建立個性化品牌的盲目性。自我意識包括：我想成為一名類型的員工？個人特長在哪兒？什么樣的工作適合我的個性？我這樣做有價值嗎？等等。不同的人會有不同的自我意識。因此，個性化品牌設計的關鍵在于找出自己與他人的區別，即在就業市場上找到自己獨特的價值。一般來說，產品品牌定位的方法也適用于個性化的品牌定位，即別人認為我最大的優勢是什么，最值得注意的個人特征是什么，以及如何自己的技能和風格，具有不可替代的價值。自考畢業生還必須有一技之長，能保證自己的丁作質量――精湛的專業技能是個性化品牌建設的要素。只有個人技術專業化、精細化，牌才有價值，個人發展空間才會更廣闊。

以上是我對大學生就業指導的感受。當然，要打造個性化品牌，必須強調個人學習能力。要知道打造個性化品牌是一個長期的過程，即使形成了個性化品牌，也要不斷學習新知識，補充新內容。畢業生必須不斷學習，但不要盲目跟風，要學習對自己職業有用的東西。學會包裝和推銷自己。包裝是為了成功地展示品牌的個性和特點，讓他人充分認識到你的價值，但同時要注意適度的包裝，因為過度的包裝會對個性品牌產生負面影響。

就業指導課經驗1000字(3)

大學生就業指導課結束后，我將在下面談談我的一些經歷。

作為一名大學生，如果你想畢業后直接就業，首先，你必須正確面對社會競爭壓力，正確理解自己，客觀評價自己，學會主動適應社會。許多人考慮我想從事什么職業，我想做什么工作，經常從主觀因素理解社會，很少理解社會需求，很少用我能做什么的眼光全面審視自己，最終導致他們陷入職業期望高誤解，從而錯過一些機會。在選擇職業時，不能完全依靠主觀意志和愿望。如果一個人的職業選擇脫離了社會和市場的需求，他將很難被社會接受。只有社會需求與個人理想、抱負和興趣相結合，才能成功功的希望！

因此，我們應該給自己一個正確的評價，自我評價應該是全面和客觀的，不僅要看到優勢，而且要看到缺點；具體評價特殊質量的一個方面，綜合評價其他方面；考慮綜合整體因素和關鍵因素。

首先，我們應該根據自己的實際情況，做好自己的職業定位，有針對性和方向，深入了解自己，了解自己的優缺點，規劃職業生涯；抓住自己的特點，發揮自己的優勢，盡量避免自己的缺點，這樣你就可以在職業競爭中采取主動。

二是根據自己的專業、技能、綜合能力和社會用人單位的要求確定自己的職業定位；此外，我們應該消除各種外部干擾。如果我們和雇主對彼此都很滿意，我們應該盡早做出決定。盡快簽訂就業協議；少數人在選擇工作時往往沒有獨立的意見，其他人認為這個單位很好，他也認為很好，其他人說這個單位很差，他也認為不好，擔心得失，匆忙，心不知所措，不知道去哪里，從而錯過了機會。

第三，就業過程是一個復雜的過程，經常遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養良好的心理承受能力，勇敢地迎接未來生活的選擇.一個挑戰。信心是成功的第一要務。相信自己的能力，相信自己能勝任工作，發揮自己的優勢，揚長避短，給人一種熱愛生活和事業的感覺。

其次，大學生要與社會接軌。現代社會發展需要很多人才，社會需要決定著求職的環境。然而，大學生就業困難的問題已經成為一種無可爭辯的現象，尤其是在金融危機的爆發下。面對就業人數的不斷增加，大學生就業已成為公眾關注的焦點。如何提高學生點是如何提高學生的就業競爭力和綜合素質。社會就業激增與就業市場超飽和的矛盾，高校專業調整滯后不適應市場需求，畢業生就業期望與用人單位實際需求的矛盾直接影響大學生就業。

首先，盡管如此，許多雇主仍然無法招收令人滿意的大學生，這表明只有社會和市場的需求才是就業選擇的方向。職業的未來與社會需求密切相關。只有準確把握社會需求，跟上時代發展的步伐，選擇的職業才有發展潛力，個人在職業上的努力和投資才會增值，個人才能獲得更大的發展空間，自我發展才會有可靠的保障。

第二，職業選擇本身也是一個雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業選擇的時候，也要考慮用人單位的需求，知道自己的優勢在哪里，這樣才能成功匹配單位。用人單位招聘往往只是通過簡歷、面試和其他簡單的方式了解大學生，此時，我們的大學生應該充分準備，畢竟，機會總是青睞有準備的人，我們想向用人單位展示他們的特點，讓他們明白我是你的選擇！通常這些，可能會從你的簡歷、你的面試、你的行為等方面表現出來。

第三，職業選擇也應該符合他們自己的現實。每個人都有不同的個性，每個人都有自己的興趣，所以每個人都應該根據自己的實際和需要來選擇職業。畢竟，個性有時會真正影響你未來的職業道路，影響你的工作熱情和激情。

綜上所述，我個人認為，只要我們將個人選擇與社會需求相結合，從理性的角度看待問題，加倍努力，不斷學習新事物，思維清晰，行動一致，找到理想的工作并不難。

就業指導課經驗1000字(4)

這學期的就業指導課結束了，只需要這個總結！整個課程學生參與很好，也覺得很有用，畢竟，就業指導是一種工具，雖然我們現在是大三，但我們大多數學生仍然覺得找工作，找工作，職業遠離自己，自己的生活計劃不是很清楚，因為就業準備沒有充分了解，通過課程，堅定每個人的方向，讓我們更清楚目標和前進的動力。因此，本課程的開設是成功的。

我覺得我們每個學生都不一樣，學生之間還是有分類的。第一群人:有想法的人，這是大多數人的狀態，要么想法簡單，就是做好眼前的事情。總之很多人有想法，因為簡單。然后第二組人:他們可以寫下自己的想法，自己思考。這個人比第一組人少。畢竟有些人喜歡呆在腦海里或者表面上，寫下來說明自己掙扎過或者認真思考過。第三組人:能夠實現自己寫下的目標和想法的人。畢竟很多人還沒有開始，做的人也很少。第四組人:做了之后拿到結果，自然會少一些。畢竟有些人拿不到結果或者不好的結果，或者放下。第五組人：堅持做，無論如何堅持和調整，直到最終成功，這部分人會很少。畢竟這就是大學里既有自我思想，又有行動，同時有很好的調整方向潛力的人，最終會與眾不同！

無論如何，就業指導是一種理論，對現實是有用的。通過輔導員的教學，我深有體會和感觸。此刻，大學已經過去了近四分之三，有時我覺得作為一名老生，有些學生會后悔。如果我再選一次，我必須參加更多的社會實踐；如果我再選一次，我必須做一個深入的實習；如果我再選一次，我必須改變我的專業，努力學習；如果我再選一次，我必須鍛煉我的實驗技能和操作潛力……這是如何最好地思考大學的體現。我認為這個階段是自我思考大學最多的階段，是在不斷的自我斗爭中成長起來的。

通過就業指導課，我們明白了為什么簡歷是這樣寫的？你通常能寫什么？為什么有些簡歷有更多的個性？為什么有些簡歷很瘦？你在找工作時遇到了什么問題和問題？如何解決饑餓問題？如何定位它？如何平衡自我和家庭的選擇？每個選擇背后都有對大學的思考，這是以結果為導向的路徑選擇。

的確，這樣做和不做絕對不一樣。記得大一大二的時候，聽別人說的話，很少主動了解自己，所以經常聽到一些信息，不是很全面。事實上，在信息時代的這一天，很多信息和信息都能在網上或書中找到一些答案。例如，一些職業工具書可以閱讀職位的相關信息，一些職場人力資源或相關職位的人也可以撰寫相關書籍。這些書具有很好的參考價值。此外，它們是無價的、免費的。他們可以看到更多，甚至可以了解不同級別同一職位的招聘廣告，也可以了解發展需要的條件。不要總是想著畢業后成為一名經理。我認為，如果我們從現在開始，每周學習一份招聘信息，少瀏覽別人的空間，我相信我們將來會出類拔萃。

事實上，在大學里，在就業指導方面，除了輔導員和老師，兄弟姐妹是我們大學生最好的網絡資源。也許自我未來的就業可能是在師兄的幫助下找到的理想工作。所以我覺得要和能干的師兄師姐建立牢固的關系。有兩點需要指出。首先，兄弟姐妹比我們高兩級甚至三級是最好的聯系人；當你開始找工作時，只比你高一級的兄弟姐妹可能還沒有度過工作場所的困惑時期？那你們倆很可能要牽手看眼淚，無語凝嗆。第二，為什么你的人脈愿意幫助你？與兄弟姐妹溝通，互相幫助，可以帶來一些就業信息，幫助他們找工作，鼓勵他們，幫助兄弟姐妹瀏覽招聘廣告，我認為只有用心去做，我們才能贏得信任。

工作場所總是面臨的問題是你能做什么？一般自我潛力較好，一般是長期積累的結果。如果你還沒有發現自己有什么偉大的潛力，你應該參與一些實踐和工作，學會挖掘自己的潛力和潛力，而不是等待，需要勇敢的實踐和嘗試。這個世界上沒有人能救你一輩子，所以不管三七二十一，你是個用心向上的人嗎？不管怎樣，如果墮落，能拯救你的人就是未來，非常未來！

就像爬山一樣，我們很難看到山下的風景，也很難遇到我們喜歡的風景。所以，要做的就是用心爬上眼前的山，爬上去，你會看到:無比完美的風景。也許再爬一座更好的山，就會看到更好的風景。即使一個人的目標真的不清楚，你也可以在充實的學習和實踐中認識到自己！如果你選擇低調甚至墮落，更不用說認識自己了，別人可能會忽略你！

趁年輕，不要讓自己后悔。心中有夢想，敢于追求！

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