學生黨員和黨員干部都要積極參加黨課學習活動

學生黨員和黨員干部都要積極參加黨課學習活動。特此，祝福網為大家收集整理了上黨課的經驗，歡迎閱讀。

學法用法經驗(一)

俗話說：“讀萬卷書，遇事不亂”，讀書不僅能凈化人的心靈，陶冶情操，還能在現實生活中引導我們，解決問題。讓自己不斷從書中吸收更多的營養。雖然國家機關和事業單位不同，但做人做事的道理是相通的。法律知識不僅可以適用和指導公務員的行為，還可以適用和指導事業單位工作人員的行為。法律與我們每個人的生活、工作都是息息相關的，掌握一定的法律基礎知識并加以熟練地運用對于更好地維護我們的合法權益是必不可少的。作為事業單位機關的工作人員，談談學法的經

一是提高學習用法的思想認識

自覺學習和實施法律知識應用的關鍵是提高思想認識。由于我們平時不善于積累，對法律知識的掌握相對缺乏，遇到一些法律問題遇到一些法律問題時難以應用法律手段來處理，直接影響了工作的有效性。這就要求我們充分掌握相關的法律知識，以確保工作標準化、有序發展，為工作對象服務。

二、結合學用，進一步提高自身的法律水平和依法辦事能力

學法是用法的前提，學法的最終目的是自覺遵守，嚴格遵守法律。作為機關工作人員，我的工作必須運用法律相關知識。還要懂得如何利用這些法律法規，切實維護當事人的合法權益。堅持理論與實踐相結合，善于靈活運用書本上學到的法律知識，遇到法律問題。 “只有匯百溪才能成海”，畢竟，我的力量是非常小和有限的。為了更好地維護自己的合法權益，我們需要共同學習和努力。

通過學習法律，我深深感受到沒有法律是絕對不可能的。在一些思想問題上，法律是無助的，甚至是蒼白的。這就要求我們在不斷提高法律修養的同時，加強道德修養，實現法主德輔。古人常說:“百行以德為首”就是這個道理。

經驗(二)基層干部

作為基層領導干部，要帶頭學好法律知識，努力提高法律意識，不斷提高依法決策、管理、辦事能力。接下來，我將結合自己的工作，談談學習和使用法律的經驗。

一是進一步完善學法用法思想。提高全民法律意識，推進法治、行政、社會主義法治建設，是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律的關鍵在于提高思想認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本戰略。公務員學習和使用法律是執政和人民的基本要求依法行政是政府工作的靈魂，是一切正常工作的基礎和重要保障。二是本職工作的需要。農業和農村工作量廣泛，涉及各部門的許多法律法規。作為一名公職人員，我們必須充分掌握，以確保工作規范有序發展，為自己的工作服務。三是自身建設的需要。黨員干部首先要是國家法律領導的執行者和遵守者。學習法律和使用的領導能力直接影響到工作的有效性和工作的形象。

同時，公務員積極學習法律使用對整個社會也起著主導作用，如鞏固執政基礎、規范社會秩序、培養公民品格、促進文化建設等。四是群眾的迫切愿望。經過多年的法律教育，群眾要求社會依法行政、陽光行政，反映了人人平等的聲音越來越高。作為一名合格的黨員干部，學習和充分利用法律不僅是個人的榮譽和恥辱，而且與法治國家的實現密切相關。

二、進一步保證學法的有效性。學法是用法的前提。盡管近年來，我國公務員制度普法宣傳學習取得了一定成效。然而，不可否認的是，我國政府機關，特別是在基層，相當數量的領導干部和公務員的法治意識和法治觀念仍然相對薄弱，不理解和學習的現象仍然相對突出，并直接對實際工作產生負面影響。造成這種現象的原因當然是多方面的，但與一些地方公務員學法律的形式主義無關。一些公務員在制度弱化造成的上無壓力下無動力的情況下，提不起學法精神和用法意識。這導致部分公務員法律素質低下，行政活動缺乏科學性、嚴謹性和合法性。因此，在今后的學習方法工作中，應進一步完善形式，豐富內容，完善機制，加強培訓，認真考核，真正提高公務員學習方法的熱情和意識，不斷提高公務員學習方法的實際效果。

三、進一步加強依法行政。當前上訪案件和群體性事件呈急劇上升態勢，分化了政府在發展經濟為主線上的大量精力。一方面，它反映了人民法律意識的增強，另一方面，它也反映了新問題、新矛盾的逐漸出現。這也給我們敲響了警鐘。如果不嚴格依法行政，可能會積累新的社會問題和矛盾，增加對下一步工作的阻力，阻礙經濟的快速健康發展。

現在，依法治國的觀念來之不易。作為倡導者和實踐者的主力軍，公務員隊伍應該把依法行政的弦拉緊，時刻按照“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必查”行使人民賦予的權力的原則。特別是要解決群眾關注的熱點難點問題，認真解決這些問題，充分體現法制宣傳對人民的要求。在經濟體制深刻變化、社會結構深刻變化、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的背景下“法治精神”在人民心中被破壞，很難修復。此外，要完善制度，完善行政執法監督制度，落實領導干部問責機制。利用事實對群眾進行法律教育，堅持從現實出發，做好群眾思想工作，維護社會穩定，實現學習和使用的和諧統一。

學法用法心得體會(三)：教師

暑假期間，襄陽路小學通過各種形式、多種方式，全面加強法律宣傳教育，不斷提高教師和學生自覺學習法律、理解法律、遵守法律、利用法律維護其合法權益的能力。把法制教育作為學校綜合素質教育的重要組成部分.。學法活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規教育，取得了良好的學習效果。學校教師通過學習，進一步提高了法律意識，提高了師生的法治觀念和法律素質。我在學習，我也受益匪淺，感觸頗多。以下是一些個人學習收入的經驗:

1、教師應該愛國守法。我們的教師是教育過程中的主導力量。他們還應該學習法律、知識法律、守法和使用法律，不斷提高綜合素質，不斷增強依法教學意識，在現實生活和教育教學工作中貫徹學習法律、知識法律、守法和使用法律的意識。

二、教書育人，以身作則，終身學習是師德師風建設的重點內容。古人對教師的責任總結為:傳道、教書、解惑。這只指出了老師“教書育人”教學的一面在職責中，“為人師表”對教師的人格要求更高。

教師職業最大的特點是培養和塑造下一代。因此，在教育教學過程中，教師要注重自身的道德形象、教師職業的特點和個性魅力，嚴格要求自己，以德服人，以身作則，在平凡的工作中安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立榜樣。

三、教師要愛崗敬業，關愛學生。在教育教學過程中，教師應自覺遵守法律法規，嚴格執行教師道德規范的要求，具有高度的奉獻精神和責任感。堅持關心和尊重每一個學生，用老師的愛解決學生的叛逆心理和對抗興趣，最大限度地激發學生學習的主觀主動性（bestzhufu.com），在日常教育教學中，教師應自覺照顧學生，維護學生的合法權利，不歧視學生，更不用說體罰或偽裝體罰學生，成為學生的好老師和朋友，使學生在北京小家庭健康快樂地成長。

現代教育是一種開放的教育。學校的法律安全教育必須與家庭和社會密切合作，結合課堂內外、學校內外的各種方法，調動學生的參與意識，發揮各自的功能，相互合作，形成聯合力量，共同管理，取得更好的效果。

學法用法經驗(4)

作為大學生村干部，直接面對基層工作者，要帶頭學習法律知識，努力提高法律意識，不斷提高依法決策、管理和處理事務的能力，提高為人民服務的能力。接下來，我將結合自己的工作，談談學習和使用方法的經驗：

一是進一步完善學法用法思想。首先，自覺學習、貫徹和宣傳法律的關鍵是提高思想認識。其次，學習法律和遵守法律是自身建設的需要。作為基層黨員干部，首先要是國家法律領導的執行者和遵守者。學習法律的使用直接影響到工作的有效性和工作的形象。同時，基層工作組積極學習法律使用對村民守法的主導作用也很明顯。依法工作是一切正常工作的基礎和重要保障，在鞏固執政基礎、規范社會秩序、培養公民品格、促進文化建設方面發揮著重要作用。

2、進一步加強學法用法教育。學法的教育。學習方法是使用方法的前提。我國一些基層干部的法治意識和觀念仍略薄弱，仍存在不理解、不深入學習的現象。加強學習方法的培訓，完善考核機制，提高村干部學習方法的積極性和意識，不斷提高學習方法的實際效果。同時，將學習方法引入工作，豐富內容，培養基層干部使用方法的能力。

三、要進一步提高依法辦事，服務為民的能力。如今，社會主義新農村發展迅速，農村村民的法律意識增強。如果我們不嚴格依法工作，可能會引起沖突，增加對下一步工作的阻力，阻礙農村經濟的快速健康發展。我們必須一直遵循“有法可依、 有法必依”原則行使村民賦予的權力。特別是要解決群眾關注的熱點難點問題，認真處理群眾糾紛。堅持從實際出發，做好群眾思想工作，維護社會穩定，實現學習用法的和諧統一。 堅持進一步推進黨員干部學法用法，對做好法制宣傳教育具有重要作用。黨員干部帶頭學習法律使用，依法工作，有效發揮示范作用，將推動村民學習法律，促進法律普及，弘揚法治精神，形成倡導法律、遵守法律、維護法律的良好時尚。

俗話說：“讀萬卷書，遇事不亂”，讀書不僅能凈化人的心靈，陶冶情操，還能在現實生活中引導我們，解決問題。讓自己不斷從書中吸收更多的營養。雖然國家機關和事業單位不同，但做人做事的道理是相通的。法律知識不僅可以適用和指導公務員的行為，還可以適用和指導事業單位工作人員的行為。法律與我們每個人的生活和工作密切相關。掌握一定的法律基礎知識，熟練運用，對更好地維護我們的合法權益至關重要。作為事業單位的工作人員，我有義務加強自己的法律修養，提高自己的法律意識。結合自己的工作，我將談談學習法律使用的經驗:

一是提高學習用法的思想認識

思想是行動的先導。只有認識到位，才能有行動意識。中國是社會主義法制國家，是提高全民法律意識、推進法治、行政、建設社會主義法治國家的重大長期工作。自覺學習和貫徹運用法律知識，關鍵在于提高思想認識。由于平時不善于積累，對法律知識的掌握相對缺乏，遇到一些法律問題時難以運用法律手段處理，直接影響工作效果。這就要求我們充分掌握相關法律知識，確保各項工作規范有序發展，為工作對象服務。

二、結合學用，進一步提高自身的法律水平和依法辦事能力

學法是用法的前提。學法的最終目的是自覺遵守，嚴格遵守法律規定。作為一名機關工作人員，我的工作法律相關知識必不可少。還要懂得如何利用這些法律法規，切實維護當事人的合法權益。堅持理論與實踐相結合，善于靈活運用書本上學到的法律知識，遇到法律問題。只有將學習方法與用法有機結合，才能有效促進事業的健康發展；只有學習法律知識與依法工作緊密結合，解決穩定發展中的新形勢、新問題，不斷提高法治理念的思想管理水平；只有不斷學習、理解合法、妥善地解決問題，真正維護合法權益。

“匯百溪方能成大海”，畢竟，我的力量是非常小和有限的。為了更好地維護自己的合法權益，我們需要共同學習和努力。可以通過以下方式進行。一是堅持理論學習中心組學法制度。二是堅持培訓制度。可定期或不定期聘請具有法律專業知識的專家進行培訓。也可以以談話的形式，讓廣大員工與員工面對面交談，緩解大家的困惑。三是堅持自學與輔導相結合。

俗話說：“師傅領進門，修行在個人”，因此，最重要的是，我們每個人都應該結合自己的工作性質和特點，結合自己的實際工作，確定自己需要學習的內容，加強自己的法律培養。如果愿意的話，還可以結合自己的工作實踐，撰寫一些自己在學法用法方面的調研文章或心得體會。四是堅持理論聯系實踐。眾所周知，讀死書不如不讀書，這是我們學習的最終目的。在日常工作中，將自己的行為納入法律軌道，運用法律手段管理辦公室和辦公室的事務，努力提高依法決策、行政、管理和處理的水平。

通過學習法律，我深深感受到沒有法律是絕對不可能的，但法律并不是萬能的。中國是一個法律社會，一切都應該以法律和道德為基準。法律只能規范我們的外部和最基本的行為。在一些意識形態問題上，法律助的，甚至是蒼白的。這就常說：“百行以德為首”就是這個道理。

學法用法心得體會(五)：領導干部

為提高我鎮領導干部的法律素質，提高全鎮領導干部運用法律手段管理經濟社會事物、依法妥善處理各種社會矛盾的能力和水平，根據上級要求和2023年—結合我鎮實際情況，2023年吉陽鎮領導干部學法用法實施方案專門制定。

一、目標任務

通過深入系統地學習法律，領導干部熟悉和掌握履行職責所需的法律知識，牢記社會主義法治理念，善于運用法律手段管理經濟社會事物，正確行使人民賦予的權利，依法行政、決策、管理和工作。

二、學習對象和學習內容

(一)學習對象

鎮領導小組成員和中層干部

(二)學習內容

1.全國“六五”《領導干部學法用法讀本》、《公務員學法用法讀本》、《企業管理人員學法用法讀本》、《社區居民學法用法讀本》；

2.黨的十八大專題；

三、憲法和社會主義法治理念；

4.國家民事、刑事、行政、經濟等基本法律制度；

5.反腐倡廉、維護社會穩定、環境保護、安全生產等法律法規；

6.與本職工作密切相關的法律法規。

三、主要形式和要求

采用集中培訓、講座、討論、會議學習、自學等形式，注重利用網絡等現代科技手段，提高學習方法的針對性和有效性。

（1）中心小組學習方法。黨委理論學習中心小組每年至少安排兩次集體學習活動，每次學習時間不少于2小時。領導干部要認真記錄學習方法。

(二)會前學法。要充分利用召開各種會議的機會，組織學習相關法律法規，豐富會前會議內容。

（3）法律講座。聘請法律專家或法律工作者到我鎮舉辦專題法律知識講座，今年舉辦專題講座。并采取措施確保上課率，提高講座效果。

（4）堅持自學。領導干部應當結合自身的工作性質和特點，確定學習內容，每年自學時間不少于40小時。結合實際工作，撰寫學習方法筆記，結合相關法治課題撰寫以上論文或經驗，提高學習效果。

（5）堅持和完善重大事項決策的法律咨詢制度。在重大事項決策前進行深入調查研究，積極咨詢法律專家，充分發揮法律專家在決策中的作用。

(六)堅持和完善領導干部學法用法考試制度。根據《海南省領導干部學法用法考試考核辦法》〔2015〕7號)和《三亞市部級干部學法用法考核制度》要求我鎮領導干部年底完成學法，依法辦事。

四、保障措施

（1）加強領導能力，履行職責。高度重視領導干部的學習和使用，確保領導干部的學習和使用取得實際成果。鎮領導干部要有效提高學習和使用的主動性和意識，鎮黨委、鎮政府將及時抽查學習和使用情況。

（2）加強資金保障。今年安排3萬元學習活動，購買相關書籍材料，確保領導干部正常學習。

學法用法經驗(六)

法治意味著 “人治”到“法治”進步也是一個歷史性的巨大變化，標志著中國民主政治建設的進步，從經驗到科學，從個人權力到法治的巨大飛躍。“法令行則國治，法令馳則國亂”。作為政府機構及其公務員的重要組成部分，李鵬同志曾指出，法治的關鍵是執法，困難和重點也是執法。他要求“各級政府部門必須依法行政”。江澤民同志強調，要真正依法行政，就必須真正實現。“首先要提高公務員的法制觀念和依法辦事的能力”。

國家公職人員是各項事業的組織者和管理者。他們是全面建設小康社會的領導者，也是法制宣傳教育的關鍵對象。提高公務員的法律素質不僅是履行職責的需要，也是全民普法的重要示范作用，對提高全社會法治管理水平有重要影響，是推進法治的關鍵。

一是政治職能轉變需要加強公務員的學習和使用，提高法律素質。鄧小平同志指出“市場經濟是法律經濟”，在市場環境下，政府部門經濟管理將逐步從微觀管理和直接管理到宏觀管理和間接管理，要求管理手段逐步從行政管理到依法管理，政治職能，要求公務員學習和掌握法律知識，提高控制社會主義市場經濟的能力，在工作中樹立適應市場經濟體制的法治理念，以法律為標準，規范社會行為，將政府對市場經濟的指導和規范納入法治軌道。

二是依法加強公務員學法用法，提高法律素質。依法行政有四個含義：一是國家立法機關制定法律，政府負責具體執行法律，依法管理國家；二是政府機構的設立及其活動標準，由國家法律明確規定，法律法規沒有規定的行政權力，也應當行使；三是政府機關的行政行為，行政對手認為違法或者沒有法律依據，或者侵犯其合法權益，有權依法提起行政復議和行政訴訟；第四，行政機關及其公務員侵犯行政管理對手的合法權益，造成損害的，被侵權人有權請求賠償。

依法行政要求政府公務人員，特別是領導人，應當樹立權力義務一致的觀念，既不玩忽職守，也不越權他們必須有責任，建立權力使用必須接受監督的觀念。不僅要明確行政行為的認識“治民”，更是“治官”，處理人民與法律、人民與訴訟的關系，確保其個人行為和公務行為嚴格符合法律規定，使每一種行政行為都有法律依據。公務員依法行政，依法決策是法治的重要環節。各級行政機關的公務員和公務員，直接影響黨與群眾的關系，影響政府機關的形象，增強各級公務員的法律觀念，提高依法工作的能力，使他們掌握和履行各種法律法規的領導職責，這是實施和堅持法治最基本的條件和最基本的工作。樹立法律觀念，崇高法律權威，是實施法律行政、公平司法、克服言語法、權力壓力法、消除司法不公、克服腐敗等現象的有效途徑。要奠定良好的基礎，我們必須依靠公務員的持續學習和使用。

三、加強公務員學習用法，提高法律素質，應對入世后面臨挑戰。加入世界貿易組織標志著中國對外開放的新階段，“世貿組織以規則為基礎，在非歧視、市場開放、公平競爭和透明度的基礎上提供了一系列反映現代法治精神的制度。世貿組織的協議是建立在市場經濟和市場導向的基礎上的，是政府行為。中國加入世貿組織后，政府需要改變職能，實施政府和企業分離，政府事務分離，根據市場規律加強宏觀監管，減少微觀經濟干預，提高政府法制化和透明度，各級公務員必須加強世貿組織規則和國內相關法律法規知識的學習，建立法律統一、法律管理、透明、公平、競爭。克服不依法、執法不嚴等現象，不斷提高依法決策、依法管理和行政能力。

四、加強公務員學習用法，提高法律素質是當前社會治理管理水平的需要，是形勢發展的需要。江澤民同志強調，公務員學習和掌握法律知識，提高運用法律手段管理經濟和社會的能力，是新歷史時期公務員的重要責任和基本要求：“公務員學習法律不僅有助于普及法律知識教育，推動全黨依法學習、守法、辦事，而且有助于促進全國社會主義市場經濟體制和法制建設，確保改革開放和現代化的順利進行”。

從某種意義上說，一個全面的小康社會應該提高國家綜合實力，參與國際競爭；所有這些都要求各級公務員加強法律知識學習，掌握一定的法律基礎理論，改變傳統的領導和管理模式，提高調整各種經濟關系的能力。否則，就跟不上時代的發展步伐。目前，由于領導人法律意識薄弱，決策失誤或上當受騙，給國家集體造成重大損失是一個不容忽視的現實問題。很難適應當前不斷變化的新形勢，因此提高公務員的法律素質，牢固樹立法治觀念是必要的“刻不容緩”重大問題。

提高了各級公務員的法律意識和法律素質，堅持和貫徹依法治國的基本戰略，帶頭學習、使用、守法，依法行政，促進依法治區的深入發展。只有這樣，我們才能實現依法治國的目標。

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