寒假金工實習經驗模式

隨著時間的推移，寒假也逐漸結束，許多人通過寒假，金工實習，在這個過程中，你有什么經驗？以下是云煙愛小邊為您整理的寒假金工實習經驗模式，僅供參考，歡迎您閱讀。

寒假金工實習經驗范文(一)

在過去的八天里，我們組先后實習了車工、線特/數銑/數銑、鉗工、焊鈑熱等。雖然時間短，不能深入學習，但這幾天的生活內容豐富，充實有趣。在實習過程中，我不僅對實際的工業生產過程有了一定的了解，掌握了一些基本技能，提高了我的操作技能和實踐能力，而且學習了許多必要的工作和學習質量，初步培養了我作為工程師的素質。以下是我的一點經驗。

在參加金工實習的這幾天里，我們每天8點11點半下班，中午休息一個多小時，下午1點半上班，一天的實習只能在5點結束。這讓我改掉了暑假睡懶覺的壞習慣，努力每天早睡早起，仿佛回到了軍訓的時候。這為本學期的學習開了個好頭，對我們養成健康的作息習慣健康的作息習慣，幫助我們糾正凌晨睡覺和中午起床的顛倒性作息。不僅如此，這項工作和休息規定還增強了我們的時間觀念，讓我意識到一切都應該早而不晚，只有留下空間，我才不會陷入匆忙的境地。

在實習過程中，許多工種需要保持冷靜。例如，汽車工人一開始有點緊張，要么加太多，要么不能以適當的速度轉動手柄，要么讀錯數據，要么不記得該做哪一步，導致效率低下和失敗。冷靜下來，好好反思，發現自己太緊張了，于是冷靜下來，不慌不忙地做下面的步驟，取得了不錯的效果。另一個例子是，在焊接過程中，如果你太緊張，你的手總是顫抖。焊槍不是快就是慢。只有冷靜下來，才能慢慢推動焊槍，焊準焊好。

在許多操作過程中，兩個或同學需要一起完成工作。此時，要發揚團結協作的精神。例如，在熱處理實驗過程中，每個人都履行自己的職責，負責自己的一個環節，互相幫助，幫助其他學生服務。學生們沒有自私的幫助，真誠地鼓勵彼此加油，分享工作的所有壓力，分享成功帶來的快樂。金工實習更像是一項集體活動，縮短彼此的距離，填補存在的差距。這是大學生活中為數不多的完全展示集體魅力的機會，

十有八九的學生會回答鉗工在金工實習中給人印象最深的環節。一進工作室就是下馬威。站在那里又鋸又銼，連像樣的平面都銼不出來，真是頭暈腦脹，大受打擊。第一天結束時，錘子的羊角被鋸壞了。我真的覺得我做不完。幸在休息了兩天，養精蓄銳后又開始工作，終于按時完成了任務。鉗工對我來說是一個很大的挑戰，它告訴我要不要急躁，要掌握方法。只有在耐心和耐力的雙重保證下，才能做好工作。

孔子提倡因材施教，在實習中我也意識到也要因材施工。通常有幾種方法可以達到一個目的。此時，我們應該綜合考慮精度要求，并選擇最合適的方法來獲得經濟效益。比如車床車、刨工、鉗工、磨工甚至線切割都可以用來加工一個環，但是加工的精度不同，耗時也不小。同樣的車床，每次不同材料的加工深度不同，每次硬剛應該在1mm在內部，軟剛性或其他金屬可以每次切割更多。若對不同車刀的要求不同。精車比粗車粗車少切。總之，要根據具體情況進行具體分析。

雖然近十天的金工實習有點累，但我很高興。給我們指導的師傅都很隨和。當我們無法理解或雙手不幸時，他們總是耐心地一遍又一遍地向我們解釋，甚至手拉手地傳授技術。我們終于覺得實踐有多重要了。如果沒有金工實習，總有一天我們會走出學校，什么是焊條，什么是臺式鉗子，車床和銑床有什么區別，原螺母可以手工研磨，鑄造材料是沙子……我們我們都不知道，還說是工科學生！可想而知，金工實習對我們的實踐知識有多有價值。可以想象，金工實習對我們的實踐知識是多么有價值。它是讓我們把自己當作鋼，不斷地敲打，不斷磨練，讓我們的身心不斷改善和升華，鑄造成一個優秀的工件！

寒假金工實習經驗范文(二)

四周的實習結束了。至于整體感覺，只能用八個字來概括雖然辛苦，但很充實。在這三周里，我學到了很多有用的知識，深刻體會到了工人們的辛勤勞動和偉大。鉗工實習是我們機電專業的必修課之一。也許我們以后不會真正從事工業生產，但這三周留給我的寶貴經驗永遠不會忘記，會被用作我終身的財富。

一開始，我覺得時間太長了。三周后，我們什么時候能熬過這個實習日子？然而，轉眼間，最后一周來了，最后一天即將向我們揮手。不知怎么的，我們一直期待著最后一天。然而，當這一天真正到來時，我們突然對實習產生了強烈而難以割舍的感情。我們真的不想和你分開——鉗工實習。你讓我們在幸福中獲得無盡的知識。

在實習期間，我有很深的感受。我非常感謝學校能給我們提供這個實習機會，讓我們提前體驗到學習工程的困難，在課堂上獲得意想不到的知識。也許我們將來不會去這個職位，但我們現在學到的知識和感受是難忘的。雖然又臟又累，但沒關系。重要的是我們有收獲和成就。

剛開始工作的時候，彎下腰，鞠躬累得滿頭大汗，手上不時會出現一些紅色的圖案。但回顧自己的勞動成果，感覺與自己的努力不成正比，感覺越來越煩躁。被老師發現后，經過耐心的講解，才知道自己的加工姿勢和部位都有錯誤。調整后慢慢進入狀態。但還是有很多漏洞，忘記了尺寸公差的控制，忘記了平面度和垂直度的協調。每次出現錯誤，老師總是悄悄地來到身邊給予正確的指導。讓這樣的錯誤在心里留下深刻的印象，避免以后出現類似的錯誤。第一個零件就這樣完成了。當我得到老師的測試時，經過老師的分析，我突然意識到很多錯誤。但每一次分析指導都給我留下了深刻的印象。第二件和第三件依次完成……。每次都有進步，但每次都有錯誤，只是錯誤越來越少。這說明我的鉗工在一步步向更高層次邁進，讓我更加自信。

它看起來很長，但也很短。在此期間，老師和學生在休息時一起笑，工作時也有嚴肅的臉。每天的五個小時很快就過去了。我直到下班才感到累，但我的心充實了很多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環境是我以前從未有過的感覺。

每天，每個人都要學習新技術，在5從對各種工種一無所知到制作成品的過程。在老師耐心細致的教學和我們的積極配合下，基本滿足了預期的實習要求，成功完成了三周的培訓。實訓期間，通過學習鉗工。我們制作了自己設計的工藝品。鉗工是最費力的。通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將鐵塊磨成所需形狀，然后通過鉆孔、攻擊螺紋等步驟最終制成工件。一個下午，雖然很多學生手上都有水泡，渾身酸痛，但每個人都忍不住看到自己這輩子第一次在工廠生產的成品，感到很有成就感。

這次培訓給我的經驗是：首先，在理解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能的過程中，培養、提高和加強我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。二是培養和鍛煉勞動觀、質量和經濟觀，加強勞動紀律、安全技術規則和國家財產意識，提高整體綜合素質。第三，在整個培訓過程中，教師對我們的紀律要求非常嚴格。同時，加強了填寫實習報告、清理工作臺、遵守各類工作安全操作規程的要求，在促進學生綜合工程質量培訓方面發揮了良好的作用。第四，培訓老師向我們公布了我們加工產品的評分標準，使我們能夠清楚地了解我們產品的評分，并對提高我們的質量意識有一定的作用。對我們鉗工的實訓成績進行逐一調查，使我們能夠認真對待每一種工作和實習環節。

我覺得每一次實訓對我自己來說都很有意義，很真實，給我的大學生活增添了精彩的一筆。讓我更接近技術工人的生活，讓我增加更多的專業知識，讓我意識到自己的優缺點。一年后我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣一點一點的告訴我們要做什么，更需要自己觀察學習。沒有這種能力，很難勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像鉗工一樣，它看似簡單的文件和磨削需要我們仔細觀察，反復練習，失敗從頭開始，培養我們的挫折感等等。三周的培訓給我們帶來的不我們接觸到的所有操作技能，也不僅僅是通過幾種工作要求我們鍛煉的幾種能力，更需要我們每個人在實習后根據自己的情況去感受、反思、勤奮和鼓勵，從而達到他的真正目的。

總而言之，雖然在十幾天的實習中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到復雜“進化”而來的。

實習結束后不久，每個人都很高興，因為每個人都學到了真正的東西，無論他們是否學得很好，是否真的掌握了所有的東西，至少讓我們知道拉什么是工人做的，這對未來也有幫助。

寒假金工實習經驗范文(3)

短暫的金工實習塵埃落定，實習任務順利完成。雖然實習結束了，但心里還是覺得沉重的自我理解了很多。

一個不接觸工廠和機器的工程師的經驗是不完整的，所以學校的金融實習課程為我們提供了這樣一個平臺，讓我們充分了解工廠、工具和機器，然后理解和熱愛它。

首先，我們需要做最累的工作——鉗工。老師告訴我們，鉗工完全是手工制作各種零件，最能鍛煉一個人的動手能力。一些機器無法加工的零件應由鉗工完成。教師介紹了鉗工的各種知識，如切削前的準備、機器裝配前的準備、部分精密零件的加工等。我們突然覺得鉗工是一項偉大的工作，應該好好體驗。同時，老師也提醒我們要愛護工具，保護自己，列舉一些學生以前犯的錯誤造成的傷害。我們意識到金工實習不是鬧著玩的，要時刻小心。

鉗工實習現場安裝了許多鉗子，用于夾各種工件。鋸子、銼刀、直角尺等都放在工作臺下面。老師讓我們先熟悉工具。我仍然對鉗工很感興趣，所以我很興奮。但我很快意識到，要真正掌握它需要很長時間。

鉗工實習在我看來最重要的因素之一是工具和身體有節奏地來回運動。

一開始，我們不得不鋸掉頭發，慢慢地，我們開始體驗如何使用聰明的力量。看著鋸痕的加深，我們內心的喜悅驅除了手臂的疼痛。接下來是銼刀鋸的端面。由于我們的鋸片表面相對平坦，銼刀的過程并不需要很長時間。但當圓柱體變成六面柱體時，它仍然非常困難。

鉗工還需要人的耐心。

鉗工第二次用了一上午，我們只做了一件事——文件。因為早上只有文件，身體機械地重復了一件事，我們非常痛苦。這是對人的考驗，要求我們有一絲不茍的責任感。鉗工不僅鍛煉身體，還鍛煉精神。

最后是劃線、打樣、鉆孔、攻絲、套扣。這些項目還是比較快的，但是對于我們這些剛開始接觸的人來說，還是挺難的。注意不要歪斜劃線和打樣。鉆孔時是手動進給，用力不要太猛。攻絲套扣要先慢后快，才能輕松成功。攻絲時不要盲目加工，要注意螺紋深度。最后，我用文件磨了毛邊。

最后一天交作品的時候，看到自己作品的喜悅溢于言表。鉗工實習，汗流浹背，但我也從中學到了很多。

第二個是車床。老師詳細介紹了各種刀具、工件、車床的相關知識，雖然這些知識對我們來說很奇怪，但老師的耐心解釋，讓我們開始感興趣，聽更認真，因為這些知識是最基本、最重要的，老師也強調我們應該注意安全，包括著裝、工作習慣等。接下來，我們由不同的老師組成各自學習。

車床工人利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種旋轉體的表面，包括：車輛端面、外圓、臺階、切割槽、切割等，車床工人使用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，常用設備為水平車床。在汽車銷售加工過程中，工件的旋轉運動主要是進給運動，工具相對于工件的橫向或縱向運動。

面對龐大的車床，除了好奇之外，我們對它非常陌生，老師給我們詳細講解了車床各部件的名稱和操作規則。我們逐漸熟悉前箱、進給箱、滑板箱、刀架等主要部件的控制。老師要求我們不要先開車床，而是專注于垂直和水平的手動進給練習。要求到達進退動作準確、自如，且要做到進給動作緩慢、均勻、連續。必要時可以開車練習，每次操作都要熟悉。經過幾次培訓，我們已經熟悉了這個操作，老師讓我們每個人都做車端面工作。工作前，老師要求我們仔細檢查機床是否異常，并在規定部位添加潤滑油，再次強調工件和刀具應加緊，不要隨意放置，以防飛出。我覺得第一天所做的相對簡單。然而，第二天我們組失敗了——只做了一個半成品。原因是我們仍然不熟悉操作順序。車外圓的時候會先停車后退刀，然后毛培表面會留下刀痕，導致失敗，這樣的操作也會損壞刀具。由于計算值錯誤，我們在切斷時仍然犯錯誤，半成品近在咫尺，卻得不到。可是，人是會吸取失敗的教訓并總結提高的，所以，在第三天，我們組一上午就做出了六個成品！

當我們看到自己的作品得到滿分10分時，焦慮消失了，歡樂接踵而至。

數控的學習時間有點短，但經過老師的解釋，我們對它有了初步的了解。數控機床是一種靈活、通用、高精度、高效的自動化設備。

數控銑床占數控機床的很大比例。對零件加工適應性強，靈活性好，輪廓形狀復雜或尺寸難以控制。同時加工精度高，加工質量穩定可靠。編程很簡單。我們在實習期間編寫了幾個程序，并在機床上操作。我們發現機床對坐標的精度不是很高。如果正方形從一側的中間開始，則正方形不會關閉。這應該是機床的誤差。所以我改變了我的程序，讓它在正方形的頂部移動，這樣它就可以關閉了。因此，編程時應注意刀位點、切入點等

理論很重要，但實踐更重要！

數控車床應用廣泛。主要用于軸、盤等旋轉零件的加工。編程比數字銑削更麻煩。畢竟，數字銑削用于平面。它用于三維嗎！編程時注意不要讓機床進料過多，否則會對刀具造成很大傷害。數控車床的程序輸入相對簡單直觀。

如f是機床的自動進給功能，編程說明不多，s設置主軸轉速，t是機床刀具的功能指令，m是輔助操作指令等等。編程之前要認真分析圖紙，尋找合理方案，然后再編程，要認真細致的編程，盡量不出錯。

特種加工是指將電、磁、光、熱、聲、化學、液體等能量或其組合施加在工件的被加工部位上，以實現材料的去除、變形、改變性能或被鍍覆的非傳統加工方法。適應性強，加工范圍廣，能達到以柔克剛的目的，但由于能源、經濟研究，應合理使用特種加工。電火花加工是在工具和工件兩極非接觸情況下產生電火花，從而產生大量熱量，使工件熔化，達到加工目的。除電火花加工外，還包括激光加工、離子束加工等。

特殊加工是最后一項，未來將發揮越來越大的作用。

感謝學校為我們提供了這樣的機會，同時也深深感謝我們的老師，我們受益匪淺，這次金工實習令人難忘。九次金工實習帶給我們的不僅僅是我們接觸到的操作技能，更是我們通過幾種工作需要鍛煉的幾種技能。更重要的是，實習結束后，我們每個人都需要根據自己的情況去感受、反思、勤奮和鼓勵，從而實現實習的真正目標。

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