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金工實習是一個通過操作機器來提高動手能力和工具應用技能的過程。在金工實習過程中,你有什么經驗和收獲?以下是云煙小編整理的大學生金工實習經驗及收獲,僅供參考。歡迎閱讀。
大學生金工實習經驗及收獲(1)
通過在鑄造訓練部的實習,作為一名大學生,我第一次接觸到砂型、型芯等新事物。我的第一感覺是我很好奇。我以前在書中學到的東西終于在現實中看到了。看到老師用手中的工具神奇地做出漂亮的模特,他既欽佩又焦慮。當你自己做的時候,你知道這件事不能簡單地做,要么太松要么太真實,模型總是不好,但也累得背痛。
然而,當我累了,我仍然感慨萬千。人生第一次有機會學以致用,很有成就感,真正意識到真理一定要用實踐去檢驗,不親自去實驗,再好學也沒用。
書中沒有寫的東西很多,只有在實踐中才能體會到。紙上談兵只會讓人誤會,實踐永遠是老師。
在鑄造部,老師們非常認真地教書,不斷地穿梭在人群中,隨時糾正我們在操作中的錯誤,糾正手的形狀,耐心地一遍又一遍地分析我們砂型的優缺點。雖然時間只有兩天半,但大師們盡力在如此有限的時間內教我們更多的東西,希望我們能真正收獲,而不是空手而歸。我們真的為此感到內疚,因為我們的心理有一點放松的機會,而不是100%的投資。
但我們一定會糾正自己的心態,多關注實習,在這短短的一個月里真正學到有用的知識。
金工實習是一門實踐基礎課程,是機械專業學生學習工程材料和機械制造基礎課程的基礎,是非機械專業教學計劃中的重要實踐教學環節。它對培養我們的實踐能力具有重要意義。它還可以讓我們了解傳統的機械制造技術和現代的機械制造技術。
我國現行的教育體系使通過高考進入大學的大學生實踐能力相對較弱。因此,處于學校和社會過渡階段的大學承擔了培養學生實踐能力的任務。金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。在此基礎上,學生必須給予足夠的關注,充分利用這個月,提高他們的實踐能力。
雖然我校工程培訓中心存在設備數量有限、師資力量相對薄弱等缺陷,但學校通過有效的組織將學生分階段分批實習,達到了理想的效果。
經過個人經驗和與學生的交流,我發現絕大多數學生仍然對這門課感興趣。在師傅的指導下,認真聽取老師的講解,完成任務。以鍛造為例。起初,學生們仍然害怕火紅的鋼條和鍛造過程中的飛濺物。然而,通過主人的耐心解釋和幫助,這種心理慢慢被好奇心所取代,并致力于訓練。當看著自己親手做出的工件時,我們心中無比喜悅。
然而,也有少數學生表現出易怒,不想參加練習或處理事情。這些學生應該認真考慮學校安排這門課程的意圖,并盡快參與這個罕見的實踐活動。
機械制造和生產過程本質上是資源向產品或部件的轉變過程,是大量設備、材料、人力和加工過程的有序結合。我們不可能在一個月內完全掌握這項技術。但至少要了解一些機械制造的一般工藝,熟悉機械零件的常用加工方法,初步具備選擇加工方法、分析加工、制定工藝規程的能力。這樣可以為后續課程打下堅實的基礎。
另外,我覺得我校的金工實習課應該再減少一些講解時間,增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學生動手操作時間時講解,這樣更有利于達到我們的目的。
金工實習實際上是一個了解現代先進工業技術的過程。在實習過程中有自己的想法和建議。
我有很深的感觸,很感謝學校能給我們提供這個進工廠實習的機會,讓我們提前體驗到學工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。
在數銑、數線等科技含量較高的實習項目中,要多分配時間,讓我們真正體驗到高科技帶來的樂趣。
在焊接方面,我認為我們應該引進一些更先進的技術。雖然我們不一定買這些設備,但我認為我們應該教一些,這樣我們就可以知道我們與世界先進水平的差距。
金工實習時間有限,但收獲很大。我們將把金工實習過程中看到的與世界先進技術的差距轉化為學習的動力,為中國的技術創新和科技進步做出貢獻。
大學生金工實習經驗及收獲(二)
一個月的金工實習結束了。在過去的一個月里,我覺得我從老師和學習內容中獲得了很多。我真的很感激這次經歷。
對于金工實習,我認為作為一名工程專業的學生,我們必須經歷它。不接觸工廠和機器的工程師的經驗是不完整的,所以學校的金工實習課程為我們提供了這樣一個平臺,讓我們充分了解工廠、工具和機器,然后理解和熱愛它。金工實習對機器的操作、動手能力和對工具應用技能的理解都給了我很大的幫助。
實踐的過程真的可以實現一種幸福,當然,麻煩總是存在的,可以說整個過程一直是痛苦和快樂的。每一種工作現在似乎都被記住了,幸福和痛苦更值得珍惜。
例如,在第一類鉗工的實習過程中,我試圖將每個鐵塊銼平,但銼平的一側很高。做得好的一方有問題,導致第一個工件比別人小得多。當然,我沒有得到更高的分數。當我做第二個工件時,我不斷地問我周圍的學生和老師,如何使文件足夠平,如何使用文件和技術,以及如何使用它,他們都給出了耐心的解釋。三天后,我逐漸對銼刀和鋸子的使用有了一定的了解,對工具有了一定的感受,我的作品終于看起來一樣了。
鑄造給我留下了深刻的印象。也許我做得太認真了。老師建議我在鑄造模具和填充砂時填充得更緊,所以我一遍又一遍地砸碎填充的砂,浪費了很多時間。當其他人已經開始填充第二個模具時,我的第一個模具剛剛增加了一半,最后忙著完成整個過程,當我們最終得分清理時,我發現我填充的那些和磚一樣硬,我發現這不是一件好事,想想有時候太認真也不是好事。太多太多了!做工時兼顧質量是一方面方面要注意速度。
還有計算機輔助設計(CAD)嗯,奇妙的建模,精彩的形狀,我沒想到我能學得這么快,能理解。當然,我也要非常感謝老師的詳細講解和幫助!
同時,在實習過程中,我真正了解了一些先進的機器、先進的加工技術、加工方法、高效的生產時間和高質量的加工產品。面對這些,我覺得我對機器的興趣受到了極大的刺激。面對這些機器,我可以從心底感受到一種幸福。我認為對機器的強烈興趣將激發我未來學習機器的強大動力。然而,我知道只有動力是不夠的。我仍然需要持久的耐心和毅力。
另一方面,金工實習也給了我很大的鍛煉機會。每次我總是最后一個離開工廠的人,我不是說我有多認真,說我有多細致,但我知道我的動手能力很差,我需要的是耐心地一步一步地鍛煉自己,真正提高他們的實踐能力。我的動手能力很差。我通常需要2到3個小時才能在一個小時內做好工作。2到3個小時后,我可能不比別人做得好。我也很著急,想提高速度,但我做不到。一旦我有了速度,我就會失去質量。我記得質量下降了,經過整個金融實習,我仍然無法平衡我的時間分配,但我絕對相信我學到了很多。
我知道,我學到了很多。首先,這是一種耐心。不僅僅是鉗工。每一種工作都需要耐心、認真和堅持。每一種工作都是一項任務。如何正確完成每一項任務,就是把握平衡點,需要冷靜的心態和耐心。
其次,要小心。任何類型的工作都需要仔細觀察才能實現。為了掌握這種工作,每個部件的加工,每個機器手柄的操作方向,每個鍵盤上的按鈕都需要我們仔細觀察來掌握隱藏的使用方法,只有這種小心才能對每種工作的工作原理有一定的理解。
第三,要小心。每種工作實習前都要講安全問題。整個金工實習的開始也是安全的,所以要小心。聽說實習老師會在車床上給我們這么多悲慘的事情,真的很感人,很嚇人。我再也不會用手套操作車床了;永遠不要忘記離開時關閉機器電源;永遠不要私下移動設備……因為我知道這種謹慎與你的生活有關,我需要確保生活的長期和健康,如果只是因為粗心,粗心,不聽老師和事故的代價太大了。
最后,我要再次感謝每一位老師在金工實習期間給我耐心的解釋和不懈的幫助,這給了我很大的進步。非常感謝。
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