車間金工實習經驗模型

金工實習是我們了解機械加工生產過程、培養實踐能力的重要途徑。我們在金工實習期間有什么經驗？以下是車間金工實習經驗模型，僅供參考。歡迎您閱讀。

車間金工實習經驗范文(1)

為期兩周的金工實習結束了，就像軍訓一樣，有說不出的辛苦和難忘的喜悅。本周開始上課，白天沒有實習的疲勞，但是看著機電專業的學生和前兩周一樣去實習，難免會有一種特別的回味。在老師們耐心細致的教學和積極的合作下，我們沒有發生傷害事故，基本滿足了預期的實踐要求，成功完成了兩周的實踐。金工實習是高校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基礎培訓的重要必修課。它不僅能讓我們獲得機械制造的基本知識，了解機械制造的一般操作，提高我們的操作技能和實踐能力，還能加強理論聯系實際的鍛煉，提高工程實踐能力，培養工程質量。通過這次短而充實的實習，我學到了很多。

大概大部分學校的理工科學生都要進行金工實習。作為裝控專業的學生，自然要接受這個過程的鍛煉，但沒想到來的這么快。突然，我以為我們要按照密密麻麻的作業表去上課。沒想到開學第一課是金工實習，有驚喜也有恐懼。令人驚訝的是，傳說中的金工實習終于來到了我們身邊。它的到來極大地滿足了我們的好奇心；另一方面，恐懼是因為我不知道實習是什么樣子的，會不會像傳說中那么臟，那么累。

知道要去金工實習，我們都拿出壓箱寶——軍訓服，因為軍訓服耐臟耐磨，所以成了我們的首選。第一周一，一大早，我們都穿著褪色成白色的軍訓服，從三區后面的金工實習工廠出發。一路上，我們也看到很多人穿著和我們一樣的衣服，每個人都去了工廠，這讓我仿佛回到了上學期的軍訓生活。我們從老師口中得知，這次實習為期兩周，在這兩周里，我們要學習鉗工和機加工兩個大項，第一周我們要學習鉗工，老師把全部同學召集在工廠門口，說了一些的介紹以后，就讓我們搬椅子在門口處坐下，然后就放了一段有關鉗工的資料片，片子挺老的，看得出有些年代了，而且最要緊的是沒有字幕，本來就都是門外漢，我們還沒有接觸到機械設備，也沒有字幕，這無疑增加了我們理解和理解鉗工的難度。幸運的是，在接下來的幾天里，老師解釋得很好。此外，當我們回到宿舍時，我們會上網到百度了解，所以我們對鉗工有了更徹底、更直觀的了解，鉗工是切割加工、機械裝配和維修操作中的手工操作，通常在鉗工臺上用虎鉗夾住工件。鉗工被廣泛使用。鉗工的主要任務是加工零件。一些機械方法不合適或無法解決的加工可由鉗工完成，如零件加工過程中的標記、精密加工、檢驗和維修。此外，鉗工應用于裝配、維修設備、工具制造和維修。由此可見，鉗工與我們的生活和生產密切相關，因此理工科學生有必要實習聯系鉗工。此外，鉗工應用于裝配、維護設備、工具制造和維修。可以看出，鉗工與我們的生活和生產密切相關，因此理工科學生有必要實習和接觸鉗工。在視頻和老師的講解中，我們還了解到鉗工是機械中最古老的金屬加工技術。歷史悠久。雖然各種機床的發展和普及逐漸使大多數鉗工實現了機械化和自動化，但鉗工仍然是機械制造過程中廣泛應用的基本技術。鉗工主要包括鑿、銼、鋸、劃、鉆、鉸、攻絲及套絲、研磨、矯正、彎曲、鉚接等。

隨著我們對鉗工的初步了解，下一步是實際操作。我們應該知道，沒有實踐，只有理論是不可能的。因此，在老師的指導下，我們的一大群人進入了工廠，里面有許多長桌子。每張桌子兩邊都有四張工作臺，桌子中間有一張鐵絲網，以防止鐵屑飛出并傷害對面工作臺的人員，在工作臺上裝有一把鉗子，在臺下邊有一個有個工具箱，其實就是個抽屜，里面放著我們這次鉗工實習所需的各種工具。老師讓我們找到自己的工作臺，然后打開工具箱，檢查里面的工具是否丟失或損壞。當我打開抽屜時，我看到了很多黑色的東西，水平的，垂直的，圓的和扁平的，大多數看起來我不知道。幸運的是，里面有一個工具清單，它們是在他們特征的幫助下逐一識別出來的。我們的任務很簡單，是說一個圓鐵柱加工成六角形螺母，因為鉗工大多是手動操作，所以沒有訓練我們一開始很困難，手幾乎斷裂，但我們不斷熟悉磨練，知道如何正確使用工具，因為操作方法糾正，我們逐漸不那么困難。我們的任務很簡單，是說一個圓鐵柱加工成六角形螺母，因為鉗工大多是手動操作，所以沒有訓練我們一開始很困難，手幾乎斷裂，但我們不斷熟悉磨練，知道如何正確使用工具，因為操作方法糾正，我們逐漸不那么困難。到第四天，手中的螺母已經形成，至少在我看來，它已經完成了。螺母的完成是對我這幾天辛勤的鼓勵。因為看到我這輩子第一次在工廠里做成品，我覺得很有成就感。

由于適應速度快，時間也不知不覺地溜走了，一周的鉗工實習很快就過去了。接下來是機械加工實習。與鉗工相比，機械加工方面的龐然大物瞬間爆發了我們的好奇心，但同時，機械加工方面的風險也遠大于鉗工方面，因為那些冷冰冰的人沒有感情，力量也不是我們*凡胎所能比的。事實上，經過整個金工實習，老師們一直強調的問題是安全，無論是鉗工還是機械加工。安全生產、文明常在我們耳邊回響，提醒我們注意安全。因為是操作機械，加工這邊比鉗工容易很多，但同時零件加工的精度比鉗工高很多。我們有點分心，不是車多就是車偏，讓我們頭疼。車床的基本操作包括工件的裝夾，*車床主軸的轉速通過換檔改變，左右手走刀進給時相互配合。俗話說：熟能生巧。在一次又一次的失敗和鍛煉中，我們培養了操作車床的技能。雙手在操作過程中變得非常協調，可以靈活調整車削速度，控制進給量。最后，通過我們熟練的技能和不懈的努力，我們創造了精致的零件。除了車床，我們還接觸銑床和刨床，用于加工平面。在老師的仔細講解下，我們掌握了這些機器的操作方法。按照老師的話，對我們以后的就業很有幫助，因為企業現在看的不是你是什么，而是你會做什么。

這幾天的實習，讓我知道了很多，實踐是培養學生實踐能力的有效途徑。也是我們的大學生，工科大學生，非常重要和有意義的實踐課。金工實踐是我們實際掌握知識的機會。沒有嚴格的課堂環境，我們了解了現代機械制造業的生產模式和工藝流程，感受到了車間的氛圍。同時，我們也感受到了當工人的心情，讓我們對自己的責任更加清醒。雖然有時候真的很累很辛苦，手腳酸痛，睡眠不足，但這些其實都是在鍛煉我們，為我們以后出盡快適應工作打下堅實的基礎。我覺得這次金工實習對我們來說是非常必要的，因為我們將來或多或少會接觸到這些機器。如果我們今天不學習，將來在社會上學習可能要花很多錢。

在實習中，理論和實習非常重要，兩者應該相互結合，有時你有理論，但找不到實踐的機會，所以沒有人會認識到你的能力，無論多么簡單的事情也應該認真實踐；有時我們看不起理論知識，認為我們可以掌握，感覺很簡單，在老師解釋演示時不認真聽，甚至在開始時犯錯誤。所以我覺得兩者要統籌兼顧，相互滲透。在實習中，我們的角色是工人，所以我們應該意識到我們肩上的責任。作為一名工人，最重要的是遵守各種規章制度，在安全的前提下正確操作機械，生產符合標準的產品。因此，在實習過程中，有一個非常重要的詞，那就是安全。鉗工的老師說：我不要求你在本周掌握鉗工的所有技能，這是不可能的，但有一件事必須做，那就是安全生產和文明施工！因此，在施工前，我們必須了解各種工作中應注意的安全問題，如在操作過程中不能玩耍、卷起長發、不能穿拖鞋等。在各個工種里面還有更多的安全要求，比如鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手套等。

另一個非常重要的是態度。既然是工人，就要有工人的樣子。態度決定一切。態度首先要端正。每個工廠都有自己的規章制度。當我們進入一個企業時，我們必須遵守他們的規則，比如通勤制度。許多學生在實習的第一天就變成了老油條。他們上班遲到，下班后先溜，看起來一點也不看實習。我很高興大學里有這樣一門課程讓我去實習和學習，因為你仍然是學校的學生。如果你不在這里學習，有時候在社會上學習真的要付出很大的代價。

我在實習中學到的另一件事是團結精神。小的，有時候一臺機器需要很多人操作，我們需要有足夠的默契，明確分工，協調生產。一般來說，每個人都在一家工廠工作，應該互相幫助。在實習中，學生之間沒有自私的幫助，真誠地互相鼓勵，分享工作壓力，分享成功的喜悅，金實習更像是一個集體活動，縮短彼此的距離，填補疏遠，集體主義的魅力已經完全展現！

車間金工實習經驗范文(二)

20xx年xx月份-20xx年xx月份，我來了xx機械有限公司械有限公司，等待師傅的到來。一開始我也去實習班。聽了師傅的講解和分組后，我們開始在實習車間實習金工。我分為第四組。因為一開始車床不夠，我們先學習刨床和銑床的使用。聽了刨床師傅的講解后，我們先休息20分鐘，然后聽銑床師傅的講解。師傅講解后，我的第一天早上工作時間到了。下午，輪到自己動手了。首先，我在學習銑床的使用。我開始模擬師傅的步驟。雖然我在聽師傅講課，但當我真正做到的時候，我覺得有點難。有時忘記機器上某些按鈕的功能，有時操作步驟顛倒，有時操作方法錯誤……總之，我能犯的錯誤幾乎都犯了。但在師傅的指導下，我們仍然可以完成工件。我們花了另一個下午來完成一個工件。雖然質量不是很好，但我自己完成了任務。銑床實習期間，雖然要用大量的冷卻油冷卻，但工作起來很不方便，衣服也會弄臟。但我在工作中經歷了艱苦的生活。第二天，我們開始自己學習刨床的使用。我一天早上才生產工件，但老師說質量比實習生好。這讓我們很常高興，這是我們隊共同努力的結果。我負責前后進給量的控制，實習生負責向下進給量的控制，實習生負責觀察工件的加工情況……只有這樣，我們才能完成任務，讓我們知道合作的重要性。下午，我們仍然熟悉刨床和銑床，但我們的任務已經完成了，所以我提前到我們班車床了解車床的一些情況，為下一次車床實習奠定了一些基礎。

滿意的果實隨汗流浹背，一份付出，一份收獲。興奮之余，他們產生了意想不到的興趣，促進了自主性、實踐性和探索性。機車轉得很快，銼刀磨得很順暢，汗水和成果都磨得很順滑，甘心和堅韌都磨得很順滑。

在車床實習期間，我們還學習了刨床、銑床、數控機床、數控銑床等。數控給我們留下了深刻的印象，它們讓我看到了這個行業的未來。

半年的實習結束了，現在回學校準備畢業設計。

在實習和畢業設計期間，我遇到了很多人xx還有xx，還有很多名字不一一列舉。

你對工作態度負責，愿意把工作經驗和經驗傳授給我。我深刻體會到你們高尚的風格，刻苦的工作作風，精湛的技藝，崇高的敬業精神，博大的待人情懷。每一個友好的鼓勵，每一個善意的微笑，每一個細心的指導，都讓我感動。半年的實習生活也很精彩。我不僅在專業上取得了很大的進步，而且知道如何做人，如何面對困難，如何解決困難。

畢業設計工作是在我哥哥的精心指導和照顧下完成的。從最初的主題選擇、主題決定，到模型的完成，到處都是兄弟援助的痕跡，投入了大量的人力和物質資源。在這里，我想向我的哥哥表示衷心的感謝。在半年的學習和生活中，我也得到了公司領導和同事的支持和幫助。

路漫漫其修遠兮，我將上下求索。既然我選擇了我的專業，我將永遠記住導師在未來設計道路上的教誨。

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