2023年金工實習經驗范本

作為學生，我們一直專注于理論知識。當我們到達大學時，我們開始通過實踐學習更多。以下是祝福網小編編撰的《2023年金工實習經驗范本》，僅供參考。歡迎您閱讀。

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在金工實習之前，我相信很多學生和我有同樣的想法。金工實習必須努力工作，接下來的x周必須又苦又累。然而，經過x周的金工實習，我意識到我的想法是錯誤的，沒有必要擔心以前的問題。實習過程充滿挑戰。我可以從每一種工作中學到非常有用的東西，增加我在大學學習階段和未來工作中所需的技能和基本技術知識。在進行各種工程培訓時，學生通過實際操作和實踐獲得了各種加工方法的感性理解，初步學會了使用各種機械設備，有效提高了我們的動手操作能力。經過老師們耐心的講解，我們學會了用軟件做一些簡單的操作。經過老師們的耐心解釋，我們學會了使用軟件進行一些簡單的操作。在過去的x周里，我們都有深刻的感受，從最初的渴望嘗試，到疲憊到抱怨，到成功的快樂，已經成為過去，我相信這也將成為我們完美的記憶。

以下是本學期金工實習的一些經驗:

這學期的第一份工作是PLC，在PLC在實習中，我們了解到PLC它主要是指數字操作電子系統的可編程邏輯控制器，是專門為工業環境應用而設計的數字操作電子系統。它采用一種內部存儲程序、邏輯操作、順序控制、定時、計數和算術操作的可編程存儲器，通過數字或模擬輸入輸出控制各種機械或生產過程，是工業控制的核心部分。老師耐心講解后，我們試著用相應的軟件自己畫畫，和小組成員一起驗證結果。完成所有任務后，是的PLC也有深刻的理解，初步的理解PLC設計原理。第一種工作讓我感受到了金工實習的樂趣。起初，我認為實習必須做那些艱苦而疲憊的工作。從那一刻起，我認為我應該珍惜這個難得的實習機會，擴大我的知識。

接下來，我們將進入在線切割的研究。線切割的全稱是電火花線切割。線切割加工技術是利用編寫程序和電極絲放電切割各種小工件。我們要做的是設計工件，把工件放好，把其他事情交給電腦。起初，我在數控設備上看到了這么多的操作按鈕。我真的不知道從哪里開始。老師反復向我們解釋，逐漸熟悉了一些基本操作。最后，我們從圖形庫中選擇了一個Y圖形，送到切割系統，切割機床自動加冷卻液，看著鋼絲的火花，工件的輪廓越來越清晰，一段時間后，工件加工。看著加工過程，不禁驚嘆于現代工程技術的先進，讓我覺得實習越來越有趣。

然后我們進入下一個工作學習，那就是焊接。在此之前，我對焊接一無所知，總想著有機會嘗試。實習發現焊接技術要求相對較高，一開始我覺得很難堅持焊條的均勻速度，焊接結果自然不光滑，有些地方停留時間短，當然不焊接，停留時間長，經常出現焊接問題，漏洞。焊條的高度也很難控制。老師說，焊條的高度應該堅持在2到4毫米之間。然而，一開始也有很多漏洞，因為在運輸條的同時，焊條不斷縮短，因此很難不斷改變焊條的原始高度。如果，很容易脫弧，如果低，很容易粘住。我慢慢摸索要領。幸運的是，經過多次焊接，我基本上可以掌握基本技術。經過這次焊接，我們已經掌握了一些焊接知識，雖然這種工作很累，也很危險，但我們親自焊接，經歷過，這就足夠了。

在下一個加工中心工種中，我們首先在計算機上設計加工路線，模擬加工件的形狀。初步掌握了從CAD\CAM從數控加工到數控加工或零件的完整過程CAD從建模到快速制造原型零件的整個過程中，最重要的是了解實習中容易出現的危險操作動作和工作中的注意事項。當然還有普通銑床這項工種，掌握了普通銑床的基本操作方式，并能使用普通車床加工工件的表面。在普通銑床加工過程中，我們小組成員嚴格按照機床操作步驟進行分工合作，認真耐心地做好每一步。因此，我們小組很快按要求加工了工件。雖然有點累，但我們有成就感，學會了在痛苦中快樂。

除上述工種外，我們還進行了模具、鑄造、數控車床等工種的實習。無論是拆裝模具，還是鑄造、還是數控車床加工工件，都能帶給我一些有用得東西，經過教師的講解介紹，我們收獲了理論知識，然后自我實踐，收獲了實踐經驗。以數控車床為例。首先，我們聽老師介紹車床的基本信息和特點，講解刀的步驟，講述控制面板各按鈕的功能，對車床有一個大致的了解。然后我們學會操作和控制車床的運行，逐步掌握車床運行的基本要點。經過一段時間的實踐，我們基本上可以用一把好刀。最后，我們看著加工過的作品，心里充滿了興奮。

實習期間，我們欽佩許多教師的敬業精神和嚴謹精神。老師可以不耐煩地幫助我們一遍又一遍地發現程序的錯誤。有些程序很長，但老師并不關心這些，只要有一個小問題，我們就必須發現它，盡最大努力讓學生的作品更完美。有些老師會一次又一次地向學生展示如何操作，直到學生真正知道這種精神值得每一次學習。同時，我非常感謝各類教師的耐心教學，感謝他們的辛勤工作。我認為金工實習對我自己來說非常有意義和真實。它為我的大學生活增添了精彩的一筆，增加了我更多的專業知識，實現了我的優缺點。感謝所有敬業耐心的老師，感謝老師們的諄諄教誨！

我們留戀那里！伴隨著時間一秒一秒的走過，我們也逐漸從這種欣喜中回到了現實，我們明白自我還有很長的路要走，我們還有很多東西要學習。這次實習，我們學習的不僅僅是簡簡單單的機器操作，學的更多的是如何去正確應對自我的工作，如何去正確把握自我的人生！

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金工實習是一個基本的課程，主要是對機械設計、機械工程專業學生是一個不可或缺的選修課，基于我們的安全工程的學生來說，了解機械運動，工作的基本原理，能夠很好的工作環境安全狀況更好的分析、安全標識、安全評價是更多的意義。

短暫的金工實習過程，這不僅是一個簡單的技能練習金工實習經驗，讓我真正體驗原油時代金納說，如果我們學習一些被遺忘，剩下的是教育的本質，讓我體驗，鄧小平的祖父說：實踐是檢驗真理的唯一標準。讓我真正意識到紙從最后睡眠淺，明白這件事要親自練。聽到我忘了讓我真正體驗，看到我能記住，我并沒有真正理解。每次練習結束后，我都會根據自己的情況來理解和反思。我練習學習什么？

我不能答應我練習每種類型的工作。我想學習，但我學會了思考和學習如何學習。對我來說，如果我不練習任何類型的工作，我會閱讀指導，訪問材料，獨立完成每一項技能。清華大學教師耐心教授各類工作的基本原則，解釋為我們的適用范圍，然后告訴我們，讓我們理解每類工作，是知識廣場，讓我們理論實踐，鑄造練習金實習經驗，練習每一步都很簡單，但我看到老師展示，操作，老師會給我耐心的技能，讓我親自理解，如果我能，老師會給我其他問題，讓我開闊視野。在鑄件中，老師解釋整個模具形狀，讓我們練習會議，會給我們一個沙模型，讓我們完成學生自己，他們的想法，然后向我們的主人解釋沙模型，掌握這讓我們的思維方式，讓我體驗李開復老師說這句話，我不能保證你能在大學里學習技能，但我相信你在大學畢業后，在未來，無論你遇到什么新技術、新要把自己的想法和學習方法放在未來。

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金工實習即將結束。在過去的八天里，我們組先后實習了車工、線特/數銑/數銑、鉗工、焊鈑熱等。雖然時間短，不能深入學習，但這幾天的生活內容豐富，充實有趣。在實習過程中，我不僅對實際的工業生產過程有了一定的了解，掌握了一些基本技能，提高了我的操作技能和實踐能力，而且學習了許多必要的工作和學習質量，初步培養了我作為工程師的素質。以下是我的一點經驗。

一、作息時間

1.在參加金工實習的日子里，我們每天8點11點半下班，中午休息一個多小時，下午1點半再上班，一天的實習只能在5點結束。這讓我改掉了暑假睡懶覺的壞習慣，努力每天早睡早起，仿佛回到了軍訓的時候。這為本學期的學習開了個好頭，對我們養成健康的作息習慣健康的作息習慣，幫助我們糾正凌晨睡覺和中午起床的顛倒性作息。不僅如此，這項工作和休息規定還增強了我們的時間觀念，讓我意識到一切都應該早而不晚，只有留下空間，我才不會陷入匆忙的境地。

二、保持冷靜

1.在實習過程中，許多工種需要保持冷靜。例如，汽車工人一開始有點緊張，要么加太多，要么不能以適當的速度轉動手柄，要么讀錯數據，要么不記得該做哪一步，導致效率低下和失敗。冷靜下來，好好反思，發現自己太緊張了，于是冷靜下來，不慌不忙地做下面的步驟，取得了不錯的效果。另一個例子是，在焊接過程中，如果你太緊張，你的手總是顫抖。焊槍不是快就是慢。只有冷靜下來，才能慢慢推動焊槍，焊準焊好。

三、團結合作

在許多操作過程中，兩個或同學需要一起完成工作。此時，要發揚團結協作的精神。例如，在熱處理實驗過程中，每個人都履行自己的職責，負責自己的一個環節，互相幫助，幫助其他學生服務。學生們沒有自私的幫助，真誠地鼓勵彼此加油，分享工作的所有壓力，分享成功帶來的快樂。金工實習更像是一項集體活動，縮短了彼此的距離，填補了存在的差距。這是大學生活中為數不多的完全展示集體魅力的機會。

耐心和耐力

十有八九的學生會回答鉗工在金工實習中給人印象最深的環節。一進工作室就是下馬威。站在那里又鋸又銼，連像樣的平面都銼不出來，真是頭暈腦脹，大受打擊。第一天結束時，錘子的羊角被鋸壞了。我真的覺得我做不完。幸在休息了兩天，養精蓄銳后又開始工作，終于按時完成了任務。鉗工對我來說是一個很大的挑戰，它告訴我要不要急躁，要掌握方法。只有在耐心和耐力的雙重保證下，才能做好工作。

五、因材施教

在教育方面，孔子提倡因材施教，在實習中我也意識到也要因材施工。通常有幾種方法可以達到一個目的。此時，我們應該綜合考慮精度要求，并選擇最合適的方法來獲得經濟效益。比如車床車、刨工、鉗工、磨工甚至線切割都可以用來加工一個環，但是加工的精度不同，耗時也不小。同樣的車床，每次不同材料的加工深度不同，每次硬剛應該在1mm在內部，軟剛性或其他金屬可以每次切割更多。如果對不同的車刀要求又不一樣。精車比粗車粗車少切。總之，要根據具體情況進行具體分析。

2.金工實習近x天，雖然有點累，但是很欣慰。給我們指導的師傅都很隨和。當我們無法理解或雙手不幸時，他們總是耐心地一遍又一遍地向我們解釋，甚至手拉手地傳授技術。我們終于覺得實踐有多重要了。如果沒有金工實習，總有一天我們會走出學校，什么是焊條，什么是臺式鉗子，車床和銑床有什么區別，原螺母可以手工研磨，鑄造材料是沙子……我們我們都不知道，還說是工科學生！可想而知，金工實習對我們的實踐知識有多有價值。可以想象，金工實習對我們的實踐知識是多么有價值。它是讓我們把自己當作鋼，不斷地敲打，不斷磨練，讓我們的身心不斷改善和升華，鑄造成一個優秀的工件！

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時間如流水，兩周轉瞬即逝，為期兩周的金工實習給了我很多經驗。我主要從以下幾點開始:

1.通過本次實習，我們了解了現代機械制造業的生產方法和工藝流程，熟悉了工程材料的主要成型方法、主要機械加工方法及其主要設備的工作原理、典型結構、夾具的使用和安全操作技術。了解機械制造知識和新技術、新技術、新設備在機械制造中的應用。

2、在工程材料的主要成型加工方法和主要機械加工方法中，具有初步的獨立操作技能。

3.在理解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能的過程中，培養、提高和加強我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

4.實習過程中制定的學生實習規范，加強機床場地清潔，遵守各類工作的安全操作規程，對促進學生綜合工程質量培訓也發揮了良好的作用。

5、培養和鍛煉了勞動觀、質量和經濟觀，加強了遵守勞動紀律、安全技術規則和國家財產意識，提高了我們的整體綜合素質。

作為大學生，我們經歷了十多年的理論學習。我們不止一次被告知理論知識和實踐存在差距，但我們從未認真對待這句話，也沒有機會驗證這句話的實際差距。金工實習給了我們實際掌握知識的機會，離開了嚴謹的課堂環境，感受到了車間的氣氛。在學生眼中，好學的眼光，與導師認真耐心的操作，構成了車間常見的風景。

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