2023年大學生暑期志愿者教學社會實踐經驗

參與社會實踐是當代大學教育的一種方式。以下是2023年大學生暑期志愿者教學社會實踐經驗，僅供參考。我希望你喜歡它！欲了解更多詳細信息，請點擊祝福網況查看。

2023年大學生暑期支教社會實踐經驗1

那些年，我們教的孩子們，那些日子，我們在疲勞中度過，淹沒在孩子們的笑聲中，但我們愿意全心全意地為他們付出代價；他們愿意全心全意地信任我們。我們可以一起學習；也可以一起賣可愛和酷；也可以一起戰斗。我們建立了深厚的感情，互相照顧，互相成長。

孩子們，愿多年后你我能再見面，你們能健康成長，笑著對我們說：老師，好久不見了。

第一，回憶第一天

八天的社會實踐結束了，xx夏令營從頭到尾都是驚喜。

第一天，孩子們淘氣，不知道如何表達對老師的歡迎，給我們留下了不好的第一面；最后一天，孩子們仍然淘氣，知道如何告別和表達親愛的老師，給我們留下了感動和再見的期望。

第一天，老師們生澀地上課，不了解孩子們的學習習慣和接受程度，所以孩子們不配合；在最后一天，考試成績熟練，更冷靜，知道孩子們想要什么樣的教學方法，所以孩子們會安靜地聽課，所以孩子們會積極響應考試問題。

第一天，我們拖著沉重的行李和輕松的心情來到這里；在最后一天，我們仍然拖著沉重的行李，但我們的心充滿了這些天的記憶，孩子們的聲音再見擊中了我們的心，說再見，總是讓我們更加珍惜

二、愛講故事的老師

如果你不參加，你就不會發現你真的可以成為孩子的國王。我喜歡孩子們圍坐在我身邊，眨著眼睛聽我講故事的申請，就像他回到給我哥哥講睡前故事一樣。自從他長大后，他就再也沒有這樣做過。這一次，三農給了我最大的感受，就是如何真誠地對待別人。

他，她，就像我的兄弟姐妹一樣，用成年人看起來淘氣的方式來表達他們的感情，他們比我們想象的要可愛得多。我想告訴他們什么是理解，什么是愛，而不是教知識。我希望他們能有一個快樂的暑假，珍惜現在，注定要再見。

天真與離別

八天的相處，從孩子們的眼中，我看到了孩子般的天真，看到了簡單。當你和他們在一起時，你會發現這個世界可以如此簡單。他們坦率活潑的個性會融化你沖動的心。

聚會總是分開的，我們不忍心說再見，但孩子們樂觀地說：老師，我們注定要再見。看著一些孩子紅眼睛，我們更不愿意放棄。九天的關系，看起來很短，但值得一千塊錢。孩子們，我希望你能快樂健康地成長。

四、互相改變互相成長

醒來，發現自己已經回到了城市，看到了繁華的城市，有些恍惚，原來我已經離開了一堆讓我快樂讓我煩孩子，回憶第一天到三水，沒有緩解疲勞，幾個孩子破門而入，打破宿舍的平靜，最記得xx小胖子，叫我被他背一次，然后讓我背一次，本來累的身體，差點崩潰，之后，每天早上，我都睜著朦朧的眼睛去上課。中午休息少了，感覺比上課憔悴多了。

現在回來xx已經兩天了，但我覺得他們每天都要當老師和他們一起上課。我記得有一天，打架和下課時間一樣，讓我們心碎。

但是他們的變化讓我很驚訝。經過我們的教育，那些調皮的孩子就沒那么調皮了。他們在課堂上積極回答和回答問題。我們小組比賽的最后一支球隊后來獲得了第二名。他們的變化有我們的功勞，也是他們善良本性的體現。

這兩天在xx，我試著讓自己過上充實的生活，不再去想他們，但我經常聽到他們的消息 知道他們也在想我們，我的心不由刺痛。謝謝你們的陪伴，謝謝你們給我的經歷。我說過我不想再經歷這種離別，但我好像再見到你們。

五、扮演壞人的訓練主任

這個暑假注定是一個難忘的暑假。在這次三農活動中，我從孩子和隊員那里得到了充分的愛。雖然我沒有和孩子們玩，也沒有和很多孩子建立深厚的感情，但我很滿意看到隊員們能和孩子們建立深厚的感情。

我總是在背后為團隊成員做好準備。同時，我一直在處理孩子們打架和爭吵的問題漸成為他們口中的導師。

雖然這不是我心里想的，但最終還是能被孩子們理解，讓我很感動。離開的時候，看到隊員和孩子依依不舍的心情，看到孩子紅紅的眼睛，可能是一種愛和被愛的感覺。當孩子們問他們什么時候回來時，我真的很感動。畢竟，我總是在后勤工作。當團隊成員上課時，我保持他們的紀律；當團隊成員在課堂上缺少東西時，我會去幾百米外的超市買東西……

雖然很累，但當孩子們發生了很大的變化時，我認為一切都是值得的。如果我明年有機會回去，我不僅會成為你的老師，還會成為你的親密朋友。祝你一切順利。

我們在幕后

世界上幾乎沒有什么可以一帆風順地完成，所以各種情況總是接踵而至。第一天的班會投影不能直接使用。ppt所有這些都被廢除了；為了修復這個教室里唯一的多媒體設備，教學搬到了活動室一段時間；那里的孩子們很容易打架，等等，但我們一個接一個地解決了這些問題，一個接一個地克服了。

無論是那里淘氣還是聰明的孩子，還是你18個穿黑色衣服的大朋友，為了震驚現場，我和李庫實施了黑色到底的做法，完全成為了邪惡的指導主任。然而，這種差異和以前的志愿者經歷仍然給了我很大的靈感。李庫和我的情感枷鎖比其他合作伙伴少得多，但他給了我和他很多關于如何組織志愿者服務的指導。

藍天服務隊的大朋友們還有更多的羈絆。最重要的是你們都出去放松了。我和宇佳一個在寫新聞稿，一個在確定明天的流程安排。

七、放不下的愛

九天，一個不長不短的天數，見證了一群調皮搗蛋的孩子一天比一天進步，一天比一天懂事，讓我們一天比一天放不下。

有意義的九天已經過去了，但我總是想起第一天的情景，第一次見到他們，還記得他們問的第一個問題，你是我們的老師嗎？第一次見面讓我想起了一些聰明的小女孩，但給我印象更深刻的是那些一直在大喊大叫、嘰嘰喳喳的男孩。他們精力充沛，似乎有無窮無盡的力量，永遠無窮無盡的話語，永遠生我們老師的氣。

當時我覺得這九天很難過。的確，前幾天情況不斷，第一天課堂紀律松散，排斥團隊成員，打架等等。但我慢慢發現，活躍淘氣的孩子其實很聰明，上課也很認真積極。每當他們舉手回答時，他們總是舉手。

漸漸地，他們的變化是顯而易見的，在接下來的幾天里，課堂紀律不需要我們維持，我們可以非常專注于認真聽，更讓我沒想到在表演課上，有兩個女孩為我們所有的老師唱老師，也為我們表演手語感激之心。

離別的那天，看著一些孩子哭，有些問我們什么時候回來，有些告訴我們一路順風，一個孩子也給我們寫了一封信，看著信中不成熟的句子，突然覺得這九天，這一切都是值得的，意義是在其他地方得不到的。從開始到結束，這個故事有我們最好的回憶！

第一組的孩子

第一組成員是夏令營里最淘氣的孩子。得知后，我們都無奈地笑了。畢竟，我們應該帶他們八天。我希望他們不會拋棄我們。

當我們大學生第一次去夏令營當老師時，他們最害怕的是孩子們恨自己。然而，直到離別的那天，我才意識到孩子們有多喜歡我們。他們并不那么復雜。他們都是簡單的孩子。

他們都有自己的個性，有兩個女孩是第一天，在表演課上表演吉他和歌唱。最令人印象深刻的是一個名字xx孩子們，黑皮膚，瘦而活躍的身體，像一只小猴子一樣活潑。也是夏令營里最淘氣的孩子，每天缺課一兩節課，每次問他為什么逃課，他總是說他回去玩游戲，不在乎老師的眼睛。

當他第一次接觸時，他總是保持著非常自我和乖張的心態。夏令營里還有他的兩個兄弟。與他的兄弟相比，這兩個兄弟都很聽話，最小的兄弟有很高的繪畫能力。相反，他的兄弟整天帶著比他大的兄弟逃課，結派地欺負其他孩子。面對這個孩子，我們的戲老師只能大眼睛盯著小眼睛，嚴厲的話，也不能讓他改變太多。

后來，我經常私下和他聊天，慢慢地發現孩子在各個方面都很優秀，寫得很好，運動能力也很好。在花園活動的那天，他非常活躍，帶領我們的小組在夏令營中獲得了第一名。孩子有很強的自尊，在音樂課上因為沒有被其他孩子責怪后，忍受了一節課，課后和我聊天哭了。

原來，雖然這個孩子整天都很淘氣和欺騙，但他仍然想幫助他的團隊贏得榮譽，但他通常假裝冷漠。在受到孩子們的指責后，他忍不住說他不能回到夏令營。然后我和他坐在教室外面，聊了很長時間，終于平靜下來了。不幸的是，他仍然很生氣，甚至沒有去拍大照。

想到這件事，我仍然后悔，我應該留下來陪他，作為一個小組的老師，我不應該放棄任何人。事實上，每個孩子都有自己的光，老師應該努力肯定他們的優勢，讓他們的才能和潛力發揮出來。

九、并行而珍惜

為期9天的農村夏令營社會實踐活動，讓我們和這些孩子從一開始就不想看到離別，從無序、嘈雜的課堂到安靜有序的課堂，看到他們的努力，看到他們的成長，無論我們多么努力和疲憊都是值得的。

當我們離開時，我們看到他們不情愿地看著我們，眼淚濕潤了整個眼睛，我們也想哭，事實上，我們不愿意放棄他們，但我們不能陪他們太久，我們也有我們的生活。離別是我們教他們的最后一節課，理解一切的開始意味著總有一天結束，珍惜它。

十、深深烙印在腦海里

短短九天，就這樣不完整地結束了。到目前為止，一群孩子的身影已經擠滿了我的腦海，包括他們的淘氣，他們的快樂笑聲，他們的委屈和眼淚，他們的聰明和順從…腦海中的場景都是他們的……我們的小老師第一次自我介紹給我們起了一個有趣的別名；第一次給他們講課，反應極其活躍。應該說很調皮，壓不住；第一次和他們玩素拓游戲…

很意外，在那里很迅速地和大家熟悉起來，很親切。在從中，發現一些孩子，雖然調皮，但是他們都有一顆赤子之心，他們會說出一些讓你意想不到的話，根本想不到一個孩子會說這樣的話。有的小孩子經常闖禍打架，但是如果你能慢慢耐心和他談心，走進他們的內心，你會發現他們還是一個很純真的孩子。

相處久了，也很高興看到他們的變化和進步。

2023年大學生暑期支教社會實踐經驗2023年

生命周期來回，日出日落，命運消失。三個農村的生活終于反映出來了。也許真的經歷了哭泣，會知道微笑的味道；失去后懂得珍惜；經歷痛苦，體驗真正的幸福。

水短缺，電力短缺，甚至吃最后一頓飯沒有下一頓飯，一頓飽飯，一頓饑餓，心里總是有一個荒涼的想法，用來描述它所有的語言都顯得蒼白。因為站在農田里的農民和他臉上的干眼淚。

鳳凰涅槃，重生。然而，在自由的日子里，顛簸的車，肚子吞下了沉重的鉛塊，每一步，都很困難，心里總是有一絲關心，關心他們的簡單，也關心泥濘農田。

在權衡了大學生可能參與的各種社會實踐活動后，我認為輔導是一個切實有價值的計劃。作為一名師范學院的學生，雖然我屬于非師范專業，但千年古訓為人師表永遠銘記在心。我覺得當好老師很有挑戰性；同時，如何勝任老師的工作對我來說也是一個很大的磨練。因此，本著這樣的向往，我選擇組織社會實踐活動輔導。

一、準備活動

為了增加這項活動的黃金含量。我為這項活動設定了自我組織、自我分配、自我招生、自我工作的基本目的。這里的我自己實際上指的是一個群體：所有參與我組織的活動的朋友都有和我一樣的學位。他們是：xx等。

組織人員后，我于17日晚迅速起草了兩份材料。即愛心咨詢介紹廣告和愛心咨詢活動會員條例。

二、實施活動

19日發布愛心輔導介紹廣告后，我們很快收到了很多家長的詢問，并陸續登記了姓名和聯系方式。

21日上午入學后，我組織并分配了所有參與學生的任務，其中我具體負責一名四年級學生的漢語和英語輔導。會議結束前，我們再次學習了《關于愛情咨詢活動會員條例》。下午，學生們開始聯系負責任的孩子的父母，并同意具體的實施細節。

22日活動正式開始。在輔導孩子的過程中，我始終遵守規定，牢記認真負責的態度，禮貌、耐心、友好地完成輔導任務。同時，我尊重學生的父母，禮貌地說話，耐心地聽從父母的建議。

在具體的學科指導中，我發現孩子有懶惰和粗心的壞習慣。針對這一點，我提出了密切關注輔導效率、減少學習持續時間但增加學習頻率的方法，為孩子的提高做出了一定的貢獻。活動結束時，他在我和孩子的父母組織的測試中取得了優異的成績。

在完成任務的同時，我還統籌全局，每天與其他四名學生保持密切聯系，提醒他們牢記活動規定，注意自己的安全。確保活動的正常進行。

俗話說劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。如果你追求在你所學的領域取得成就和貢獻，你必須努力工作，花費精力。只有拿出磨練和迎接寒冬的意志和信念，劍才能鋒利，梅花才能芬芳。

2023年大學生暑期支教社會實踐經驗3

三下鄉十天已經結束，xx縣xx那些中學孩子們年輕的笑臉仍然清晰地印在我的腦海里。回顧與孩子們相處的日子，從第一天的陌生到最后一天的哭泣，每天，我們的感情都在積累。

我很榮幸成為七(一)班的班主任。第一天早上見面開班會，先讓大家上去自我介紹。大多數學生都很害羞，但有一個男孩非常大膽，第一個站起來說:我叫他。xx，我喜歡打乒乓球，我喜歡蘋果。一個接一個，有些孩子也上去自我介紹，但一開口就是：我叫它xxx.我喜歡的運動是xxx.我最喜歡的水果是xxx。”

大約15個人這么說之后，我笑著問全班的孩子:大家都喜歡打乒乓球吃蘋果嗎？引起一陣笑聲。

在全班掌聲的鼓勵下，后來一些害羞的學生勇敢地站在講臺上，會說一些其他的，比如他們最喜歡的科目，他們學習后的愛好是什么。班會是我第一次聯系班上的學生。我知道的不多，但我很清楚他們需要更多的鼓勵和關心。

然后，教學開始了八天。

每天早上7點10分，我都會準時出現在教室里。第一天早上，我強調早讀的重要性。我必須珍惜早上的閱讀時間。我不能早早來教室坐在那里發呆。我以為他們會有意識地閱讀，但每次他們自己閱讀時，聲音都很小，所以我開始閱讀。

每天早讀時間，我都會帶他們一遍又一遍地讀昨天學到的各個科目的關鍵知識。也許我看到老師們很認真，他們也很努力地閱讀。在每次早讀之后，教室里都有很多書。我一直認為這是一種不好的方式，畢竟，學習應該是主動的，我似乎讓他們被動地接受知識，也許很多學生不想被我強迫學習。但閉幕式結束后，我看了看他們寫給我的信，心里提到，以后應該沒有老師像你一樣一遍又一遍地帶我們早讀……”。我意識到他們都知道，都知道老師的好意。

7月19日，第一天正式上課，我和搭檔班主任莊文金坐在教室后面聽，因為他們不放心上的表現。

出乎我們的意料，一個害羞的班級在課堂上如此積極地與老師合作，積極地回答問題，主動玩游戲，整潔有力的閱讀聲甚至響徹了整個教學樓，坐在四樓辦公室的老師聽到了。

下課后，我表揚了他們，鼓勵他們繼續加油，表現出色，讓每個老師都喜歡你，然后他們會更仔細地準備課程，教你更多的知識。經過三節課后，我和我的搭檔也放心地離開了教室。我一回到辦公室，就收到了很多贊揚。老師們稱贊我們班的學生很好。在那一刻，我真的感到非常自豪和高興。

出于班主任的身份，我想經常向他們強調一些規章制度的問題，所以每次我剛走進教室門口，所有的學生都會立即回到座位上不敢說話。這也給我的教學帶來了麻煩，因為我的科目是綜合英語，有六天的課程。如果他們如此害怕我，我的課可能很難活躍。

帶著這樣的擔憂，7月20日，我開始了我人生中第一次真正的教學。果然，出乎我意料的是，面對班主任的課，學生們非常緊張，不敢再說一句話，只是簡單地配合我在課堂上說的話。在第一節課上，課程準備的內容沒有得到很好的實施，因為學生的基礎比我估計的要弱。

上完一節課，我心里有很多不滿。回去后，我開始思考如何設計接下來的五節課，讓學生在輕松的氛圍中學習知識。在第二節課開始時，我完成得越來越好。除了傳授關鍵的基礎知識外，大約還有十分鐘的時間讓你玩一個簡單有趣的小游戲，記住單詞，鍛煉勇氣，積極思考。

這種效果真的很好。這種寓教于樂的教學方法深受學生喜愛，我對他們越來越友好。必要時只出現班主任的威嚴。

除了上課時間，放學后我們還會去學生家學習。兩個團隊成員一組負責三四個學生。放學后，我跟著他們回家。我會在路上和他們聊很多，了解家里的基本情況。有些學生可能害怕我們在家里說壞話，想在路上逃跑。我們會向他們解釋清楚。

在研究過程中，我們了解了一些學生可愛背后的痛苦故事。有些來自單親家庭，很小就失去了父親或母親，在缺乏愛的環境中長大；有些是家里最小的孩子，有很多兄弟姐妹上大學，技術學校，家庭經濟負擔太重；有些是由祖父母撫養長大的，父母出去工作，一年見面幾次，在封建傳統氛圍中成長……

了解這些情況，我們也明白為什么那些孩子在學校如此害羞和緊張，不敢與其他學生交流。雖然家庭經濟不是很好，但每次我們去他們家，父母都非常熱情地招待我們，把花生、芒果、楊桃、黃皮、玉米帶回學校，他們非常尊重老師，也希望他們的孩子能讀更多的書，不要像他們自己那樣生活在農村。

作為一名校長，除了親自去一些學生的家，如果我知道哪些隊友去了我們班的學生家，我會主動跟進，我希望除了在學校看到他們，更了解他們在家里的表現。

除了早讀和中午，我還有自己的上課時間。下課后，我會在課堂上走來走去，看看孩子們。一旦我發現一個男孩胃痛，我立即帶他去辦公室吃藥。在大型課堂活動中，我教他們學習手語、唱歌和玩游戲。每個人都玩得很開心。

一般來說，這個班的學生都知道如何禮貌和紀律。即使他們不能上學，他們也會打電話給我，發短信或寫請假單，讓我的學生向我解釋情況。畢竟，農村的孩子不能全身心地投入到學習中。有時幫助家人做農活是可以理解的，所以每次我都會親切地告訴他們要注意安全，好好照顧自己，有時間學。

日復一日，我們相處得越來越多，故事越來越豐富多彩，感情慢慢積累在心里。在最后一次班會上，我和搭檔給他們發了幾個晚上完成的信，給大家準備了一本日記和一支筆，這是對他們的鼓勵。

之后，我們也收到了很多回復。他們都說我們是好老師，我們的教學方法很好，他們不愿意讓我們離開，明年會教他們，真的希望我們能一直教他們……看到那些不成熟的話，心里充滿了感動，很多話，他們沒有親自告訴我們，尤其是一些男孩，他們通常很淘氣，但在信中表達了他們的真實感受，對我們表示深深的感謝。

最后，在閉幕式那天，我是主持人，一直很高興主持，欣賞團隊成員和學生排練多天的精彩節目，但對所有夢想飛行團隊成員合唱愛，因為在心里，我忍不住哭，一直在孩子面前強烈的形象在那一刻破滅了，我一直看著七（1）班學生的位置，遠遠地看著他們，眼淚一滴一滴地滑落，哭泣。

合唱結束后，所有的學生都為老師唱了最聳人聽聞的歌曲《祝你一路順風》。我強迫自己冷靜下來，對他們說：最后一次唱給我們聽，好嗎？他們大聲回答：好吧！，一首悲傷的歌回蕩了很長時間xx在中學的天空，隊員們忍不住釋放了眼淚，表達了對孩子們深深的不情愿和對這片土地的深深依戀……

閉幕式結束后，我和搭檔回到班上，和每個孩子一起拍照，全班一起拍照。在未來，我不知道我不會見到你。讓老師用照片記錄我們在一起的時間，讓老師記住你最燦爛的笑臉。

坐上車離開xx中學的時候，有些孩子還在拼命追車，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追。連男隊友都覺得難過。那些天真的孩子有最純潔的心，世界在他們眼里是那么純潔無瑕。只要他們是對他們好的人，他們就會記在心里，加倍回報。

很難再遇到這么純潔的孩子了。我們也會記得他們的好消息，比如寫信、發照片、送禮物。xx中學的校長說，當老師不當班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當了十天的班主任，體會到那份責任，未來我會更加努力，畢業以后一定要當一個稱職的，優秀的班主任。

今年夏天，讓我深深體會到了生命的意義，更加堅定了我未來要走的路。

第一次踏上講臺，第一次當班主任，第一次去學生家調研，第一次經歷了十天的貧困生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次為了準備一個幕布跪在地上工作了一個晚上，第一次熬了幾個晚上給班里的每個孩子寫信，第一次收到學生寫的信，給自己送禮物。

我知道未來的道路遠不如我想象的那么平坦，我會經歷更多的現實困難。然而，這是我最重要的起點之一。從這里，我知道如何在未來前進。在這里，我有更多的動力為教育做出貢獻！

2023年大學生暑期支教社會實踐經驗4

巧合的是，我在隊長xx在邀請下，我參加了這次xx大學社會實踐服務隊的三農活動名稱為xx顧名思義，就是xx學生們喝水思源，暑假期間下鄉教書，為家鄉人民做出一些小貢獻。

因此，7月15日來自xx懷集大學生聚集在不同的大學，開始為期一周的農村社會實踐服務活動。

我們的活動是在xx中學。目的是為當地農村初中生開展一系列第二課堂活動和教學，豐富學生的課外活動和學習和日常生活知識，拓展學生的視野。

因此，我們的團隊分為研究小組、教學小組、娛樂小組、物流小組等小組，分工合作、靈活協調，不僅開設了計算機、普通話、當地習俗、實用地理知識、日常健康、英語、有趣的數學課時，還開展了舞蹈、唱歌、拳擊、手語等興趣班課堂上，團隊成員展示了他們的優勢，并盡最大努力教他們，這引起了學生參加各種興趣課程的極大興趣，并始終保持高度的學習勢頭。即使在興趣課結束時，他們也積極要求教師留下來繼續學習這些活動。

看到學生渴望知識的表情，團隊成員不忍心拒絕。雖然我們的團隊成員工作有點努力，但他們非常高興，并愿意延長教學時間來回答孩子們的問題。

在七天的時間里，我們和學生們開展了各種第二節課、有趣的運動會、手工剪紙制作、藝術表演等活動，取得了意想不到的成功，這些成功主要取決于學生的積極參與和合作，當然也與團隊成員的思考、規劃和精心準備，從贊助到布局工作，每一步都充滿了汗水和努力。

然而，即使在炎熱的天氣里，我的同伴們也可以做好每一項工作，而不是痛苦和疲憊，努力工作，學會在痛苦中快樂。從這次活動中，我也深刻體會到了什么是團隊精神。

當然，感謝這次三下鄉的成功xx只有大學和當地學校領導的大力支持和幫助，我們才能專心工作。

七天很快就過去了，在七天里，我感受到了很多，學到了很多。但我們給這些孩子帶來了什么知識。快樂豐富的課外生活。新的思維理念在我們最后的文藝表演主題中找到了答案——螢火蟲之光——用我們自己的小光點亮一盞心燈。即使是小熒光也可以隨著時間的推移燎原……

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