2023年大學生志愿者教學經驗

由于地區或家庭環境的限制，許多山區的孩子閱讀環境不好，缺乏教科書和教師，所以人們經常支持教學，以便給當地一些幫助，這是一種值得稱贊的行為。以下是2023年大學生教學經驗，僅供參考。歡迎您閱讀。

2023年大學生志愿者教學經驗(1)

炎熱的xx月擋不住孩子學習的熱情，孩子們用筆描述精彩的故事。

這幾天我發現孩子們用筆描述的世界很精彩。我記得有一次，我給了他們一個主題――海洋世界，用我教他們的海洋動物畫海底的奇妙世界。他們給了我很大的驚喜。他們有自己的想法。他們還畫了大魚吃小魚的有趣經歷。他們還說畫章魚會很孤獨。我又畫了一幅，不停地問老師畫這幅畫。畫那個行嗎？我很驚訝他們的熱情。我說只要你想畫，愛畫，什么都可以，他們給我的答案是一個充滿活力的微笑。

看到他們如此感興趣，沉浸在他們的幻想世界里，我突然發現我似乎老了，不再因為一件小事和快樂很長一段時間，不再因為一個好的和其他孩子到處炫耀，不再那么精力充沛……但更多的我只是很高興，我很高興我能遇此可愛的微笑，如此童貞的花季，讓我感受到這十多天的年輕活力和活力，謝謝你們。

也希望你有更好的明天！

2023年大學生志愿者教學經驗(2)

當我看到黑板上的學生們用粉筆著我們愛你，老師！天知道那一刻我有多感動。看著純潔的臉，所有的疲勞都消失了。我不愿意放棄，我不愿意離開這群可愛的孩子，突然發現時間過得很快，一周就這樣過去了。我相信這是我在過去19年里所做的最有意義的事情。這是我大學新旅程的重要一步。

還記得出發前為三下鄉做準備，還記得帶著希望和激情xx坐了五個小時的公共汽車到達我們實踐活動的地方—xx鄉。一路上，我想知道下周我會怎么做，我想象花山。xx月xx下午五點半。終于到達xx。xx和我想象的很不一樣。以前看電視的地方都很窮，xx顛覆了這個形象。她的新農村建設很漂亮，這里烤煙。苦丁茶在國內外享有盛譽。荷花在這里盛開。這里的政府花了很多錢建造了世界第一長龍——xx。

xx月xx我們為志愿者教學活動招生。好像這里的人不多。當時我就想，如果能招到四五十個，那就成功了。在我們一個接一個地招收學生后，50多名學生在三個多小時內來到學校注冊，因為他們告訴他們，如果他們今天沒有時間，他們可以明天直接來學校注冊。我們預計將停止招收60或70名學生。下午，一些學生來學校打掃明天要用的教室，然后我們玩游戲，告訴他們明天早上8:30上課。決定晚上開會。舉行更正式的開學典禮。宿舍休息前大家都忙到十二點。

xx月xx號。7點20分，我們來到辦公室。我們都以為夠早了。沒想到，學生們來了很多。一些學生還對我說：老師，我六點鐘起床。他們的激情真的很高，我也被驅使了。舉行了開學典禮，接下來是上課。我擔任由四六年級學生組成的班主任。我做了自我介紹，在黑板上寫下了上課時間。強調紀律和安全問題。發現我們班大部分學生都很聽話，有些男生有點野。我對他們有點嚴格。恐怕他們放松后什么也得不到。恐怕結果會讓所有人失望。

接下來的幾天是早上上課，下午參觀和分發學校帶來的宣傳材料，做問卷調查，向農民學習農業知識，晚上開會，為第二天的活動做準備。

早上起床感覺累的骨頭都散了。但當我走進教室，一個小女孩給了我一個小蛋糕，下午走訪，當信息發送給奶奶并向她解釋，離開時，她說你很努力！我給了她一個笑臉，告訴她：只要我們真的能給你帶來一些東西，我們就不會努力工作。當我看到我和善良的農民阿姨收集干燥的木板時，我很滿意看到她臉上的微笑。也許，這就是動力。

xx下午在師姐爸爸（xx在伯伯的帶領下，我們來了xx湖，我被湖邊世界的長龍震撼，我被荷花吸引，我感嘆新農村的發展。

xx他們給我唱了一首歌，學生們明天要去香會，所以這是上課的最后一天。他們為我唱歌《xx》，唱了《xx》，我為他們唱歌《xx》，我通知明天有節目的同學今天下午3點來教室練習。放學后，很多同學留下來和我一起掃教室。掃完就去吃飯。

因為我通知他們要來教室，我沒有午睡，2點40分來了。我沒想到這次他們還比我早。我一走進教室，小女孩就握著我的手說：老師，我們兩點鐘就來了。她指著黑板對我說:我們永遠愛你，老師！”突然舍不得離開了，我愛這群孩子，我愛這種生活。那一刻，我的眼睛濕了，感動了，高興了。為了我這么久的努力，我的努力得到了收獲，我的愛得到了愛。

離開，但我的心永遠在這里，親愛的孩子們，永遠祝福你們。2023年下鄉時，我的志愿者行動邁出了第一步。我知道這只是一個起點，還有很長的路要走。如果你選擇了，我會盡力相信紅絲帶永遠不會褪色！志愿者活動將永無止境。

2023年(3)大學生支教經驗

我從小就想成為一名光榮的人民教師我很幸運地站在神圣的平臺上，終于開始了我的教師夢想。

第一次走進中央小學，看到一群可愛的孩子，仿佛又回到了童年。純潔善良的孩子，我曾經是其中之一，但現在我想成為他們的老師，繼續在孩子的笑聲中成長！我們的老師也很可愛，和這么天真的孩子在一起，心總是清澈透明，總是那么年輕！

感謝中心小學給了我們這樣一個美麗的平臺，去體驗當老師的滋味，我們在這里成長，我們在這里成熟。我們的志愿者教學小組，帶著希望、微笑、關懷、熱情、信念、活力、祝福、奉獻，進入小學、學生和社會。在這里學習，交朋友，豐富生活，積累經驗。志愿者教學是一項美麗的事業，無私的奉獻更感人，我們不知不覺地成為感動他人，感動自己光榮的志愿者教師！

教學工作才開始三天，感覺很多。

面對一雙渴望知識的眼睛和一張嚴肅的臉，我盡力滿足他們的需求。在課堂上，我們注重學生與學生的互動，盡可能多地鼓勵和表揚學生，并努力培養他們對學習的興趣。另外，我們將德育融于自己的教學之中，因為我們覺得他們是那么地需要激勵。下課后，很多老師都筋疲力盡了，第一次深深感受到了當老師的辛苦。課后，我們和課堂表現不佳的學生交談，讓學生知道我們是師生和朋友。在文化課上，我們在知識的海洋和體育課上一起游泳，在不寬敞的操場上玩耍。我們盡力讓學生學習和享受。上午11點，課程結束。下午14:00開始上課，16:20放學。一天的教學結束了，但我們的工作還遠未結束。我們還需要召開總結會，確認第二天的工作流程和各自的工作，備課和批改作業。

簡而言之，雖然很難來到農村，但我感受到了農村的簡單和美麗，心被凈化，沒有城市的喧囂和物質欲望，只是一種簡單的生活，這種感覺真的很好！

2023年(4)大學生支教經驗

這是一個故事太多的過程， 我無法用笨拙的筆描述所有這些故事，所以我不得不用幾個關鍵詞來總結我們的實踐：改變、重復、準備、訪問、傾聽（痛苦）、忙碌和感動。也許這些詞不足以完全概述我們的實踐的輪廓，也許仍然有一些遺漏，但這些詞足以表達我們的感受。

一、轉變

當我們回顧過去，重新審視我們最初的想法時，我們肯定會笑，因為那個想法的幼稚和不成熟。

一開始，我們確實有一種崇高的心理——志愿者教學。當時，我們真的很渴望徐本宇的志愿者教學經驗。雖然我們不能像他那樣在一個地區教多年，但我們只有一兩周，我們只認為只有在那種環境下才是最有意義的。

但是隨著實踐各方面工作的開展——尤其是備課階段的展開以及最后實實在在的支教經歷，讓我們的想法不斷地發生著轉變。

我不得不承認，在最初的想法里，我們太自以為是，只是過分的關注怎樣怎樣的活動、怎樣的環境、怎樣的經歷對于我們才是最有意義的，在很大程度上只是單方面地考慮自身，而忽略了我們的活動對于承受方的意義、對于社會的意義。 漸漸地，我意識到實踐的作用并不是期望我們通過種或幾種實踐實現多少社會價值，而是讓我們走出象牙塔的庇護，接觸社會，了解社會，了解自己。

在這個過程中，盡可能鍛煉自己，盡可能提高整個實踐活動的社會價值。

活動的意義和價值不取決于我們選擇的實踐環境、地點和群體，而取決于我們的活動，我們在實踐中付出了什么，給彼此帶來了什么；取決于我們收獲了什么，另一邊收獲了什么；取決于我們的活動是否能讓的人和群體關注我們的實踐對象，而不是我們。

任何活動的意義在實施前都不是通過設定目標或計劃來推斷的，而是在實踐過程中看到和感受到的。

首先，我們的實踐時間是綠色和黃色，孩子們在寒假，即使我們意識到這一點，計劃讓高年級學生上學，低年級學生家訪，仍然有很多問題我們沒有考慮，學生上學，午餐必須由學校提供，學校在哪里提供午餐費？另一點是學生寒假的安全書

來不屬于學校的責任范圍，誰來負責學生集中后的安全？我們自然希望還是學校，但是學校從哪里抽出這些人力財力呢？

二、準備

時間真的很緊，但每個人都有信心在這個月從頭開始，成為一個很好的支隊。

這次重新開始，我們根據志愿者教學支隊留下的經驗，我們對社會和志愿者教學的思考，以及其他人給我們的建議，重新定位了我們的支隊。畢竟，就像大多數志愿者教學支隊的結論一樣，寒假幾天的志愿者教學并不能教當地的孩子太多。然而，我們可以利用這短短的一周來培養孩子們對課堂內外某些學科的好奇心和興趣。我們可以利用這短短的一周在當地孩子的心理上種下一個夢想。我們可以利用這短短的一周來傾聽孩子們的聲音。而寒假實踐不僅僅是短短的一周，之前忙碌有序的準備和緊張高效的整理宣傳都是暑期實踐的一部分。我們希望通過這樣的活動，社會各界人士能夠關注這樣一群山中簡單純潔的孩子和夢想；它可以讓更多的人和團體幫助和支持孩子實現他們的夢想。 為了實現這一目標，我們寫了一份仔細的實踐計劃；與中學教師充分溝通，了解當地情況。

給我們留下深刻印象的是每天中午收到材料。有愛心的人會把材料送到我們學校。幾乎每天中午，快遞公司都會打電話給我，通知我們去取快遞。我們將材料從2號樓搬到專門教育的集中材料儲存辦公室。再一次，我們剛剛運輸了一次材料，就接到了另一個電話和一些材料。

我們從頭到尾籌集的所有材料，包括寄件人、物品類型、數量、下落，都有詳細的記錄。我們應該從這些材料中最麻煩xx大學電機系計算機實驗室爭取的十臺被淘汰的電腦。從組裝、檢查、卸載保護卡、重新安裝系統、清潔到交付給快遞公司，我們的四五名成員全權負責。雖然我們在悶熱的房間里呆了一整天，但我們對每項工作都做得一絲不茍。

在準備階段，在完成規劃和總體安排后，我們將重點放在課程內容的選擇、設計和準備上。

經過兩輪頭腦風暴，我們篩選出19項活動和課程每天都有新的活動和課程。 這19項活動和課程是孩子們通常無法接觸或很少接觸的內容，這些活動和課程的內容以夢想和興趣為指導——如勵志電影放映課、音樂欣賞課、有趣的地理課、有趣的藝術課、辯論基礎課、有趣的數學課、團隊訓練營、大聲說出我的夢想演講比賽等。

之后，我們將這些課程和活動分配給各支隊成員，開始備課。我們的備課要求很高，控制也很嚴格，因為我們希望向孩子們展示成功、快樂和另類的課堂。我們每個人的課程準備分為三個階段。第一階段，根據課程大綱完整構思課程目標、課程時間分配和課程講義，形成電子格式；第二階段，在第一階段的基礎上，進一步完善課程準備內容，形成自己的教學理念，組織語言，準備試講；第三階段，試講。在前兩個階段，每個準備課程的電子文檔將通過電子郵件發送給每個人審查，并提供修改建議；在第三階段，每個人都坐在講臺下，聽講師講一個小時的課，并對講師的語速、語言和例子提出修改建議，并指出可能的冷場。最后大家

然后調整你自己的課程。事實上，在我們來到當地后，在了解了學生的基礎和接受能力后，我們相應地調整了許多課程內容，甚至改變了一些課程內容——比如小曉的教科書劇和冬季姐妹有趣的數學課。

此外，我們還設計并印制了許多印刷品，如三個紀念書簽、營員手冊、課程反饋表、紀念書等。

事實上，準備階段是一個非常繁忙的階段，也是我們支隊快速成長的階段。從零到這么多成就，從一開始到后來的有序，我們已經準備好開始了。

三、感動

感動，不是刻意去尋找，而是那么自然，不經意間被孩子們感動，永不忘記，永不忘記。

當我們在食堂聊天天邊吃午飯時，孩子們會拿著飯盆從我們身后冒出來。在我們注意到之前，我們會在碗里加滿一勺米飯。雖然這是孩子們的惡作劇，但它不禁讓人感到溫暖？

當孩子們知道我們要離開時，他們仍然在課堂上認真聽講，但他們在課后偷偷地遞給我們一張折疊了幾次的紙條；還有一群低年級的孩子在中午的陽光下去草地上為我們每個人尋找四葉草，為我們編織花環和手鐲，并護送我們從校園的各個地方到辦公室與他們合影？

當我們和孩子們在最后一個晚上舉行聚會時，我們想結束一個快樂的結局，但一群孩子唱了一首歌《xx》……

當我們在最后一天播放我們熬夜制作的視頻短片時，雖然我們在最后一幀中寫道：請保持你燦爛的笑臉，讓我們帶走今年夏天最美好的回憶，但我們仍然濕潤了我們的眼睛？

事實上，最讓我們欣慰和感動的是，到活動結束時，大多數孩子都初步樹立了自己的夢想和大學夢想。從我們統計的孩子的個人信息(包括理想)開放的第一天到孩子給我們的信息，我們可以清楚地看到孩子的理想變化，仍然充滿了孩子氣的浪漫幻想，但更加堅定和清晰。這是我們來這里最想做的——給孩子們一個夢想，最后，我們完成了。

實踐結束了，但這是另一個開始，也是我們的開始。我們從面對面的指導轉變為默默地鼓勵和支持孩子們；這是孩子們的開始。孩子們將開始追求夢想的旅程！

這就是我們的實踐。

2023年(5)大學生支教經驗

時間轉瞬即逝，回顧過去四個月的志愿者教學生活，我真的感覺很多，有太多的話要說，有太多的不情愿，有太多的收獲，過去的經歷在我的腦海中，這個志愿者教學實習生活將成為我生活中難忘的經歷。

2023年xx月底，我懷著一顆激動而不安的心，拿著沉重的行李踏上了公交車，所有的志愿者實習生都由學校統一送去。我們19人終于來到了實習學校——xx中學。這所學校給我的第一印象是，學校相對較小，住宿條件簡單困難，周圍環境也相對荒涼。面對這樣的環境，我有點擔心。畢竟我要在這里實習生活四個月，這是我一生中從未遇到過的挑戰。當我們的學生遇到老師時，我們覺得所有的困難都消失了。看到青春活力的學生，熱情關切的老師和領導，我下定決心無論面對的困難有多大，既然我選擇了就應該勇敢接受，勇于擔當。利用這四個月來充實自己，提高自己。

一、生活篇

當我們進入學校時，我們沒有立即投入教學，而是先了解學校的各個方面。通過老師的介紹和自己的觀察。xx中學提供的生活條件不是很好，甚至比我想象的要差得多。十人宿舍，里面的設施只能滿足最基本的生活需要，工作和休息時間與學生一致，突然回到高中生活。我們通常在大學里過著優越的生活，我們不能突然接受現實。畢竟，差距太大了過與領導老師的討論和充分溝通，我們只能接受現實，改變自己，適應生活，克服困難，融入新的環境。

一開始一切都很困難。慢慢地，當我們適應這里的生活時，我們的幾個朋友每天都在一起說話和笑，談論實習中遇到的困難和有趣的事情，分享我們的經驗，互相幫助提高，這為這種無聊的教學實習生活增添了很多樂趣。

二、工作篇

學校安排我們在第一個月多聽課，先觀察學習。我認為這是非常必要和重要的。雖然我們的專業知識已經滿足了教學和教育的要求，但我們學到的是理論知識，缺乏實踐經驗和教學經驗。前兩周的工作主要是聽各科老師的課，尤其是自己專業的課。學校有一批骨干教師。他們學習教學方法多年，教學經驗豐富，教育教學方法和技能多，值得學習。通過這短時間的聽課學習。感覺受益匪淺。我的導師是高級數學備課的組長。她的教學邏輯嚴謹，教學目標明確，能夠把握一堂課的重點難點，合理安排時間。清晰的黑板設計讓學生一目了然。這些都值得我深入學習和揣摩。

在志愿者教學期間，我深深地覺得完成一門課并不難，但要上一門好課，我需要仔細研究教科書，設計教學計劃，組織教學。基于這些考慮，我意識到作為一名實習生，我需要學習太多的教學工作，保持開放的態度，努力學習，堅定地學習。這樣，我們就需要把教學作為長期的首要任務。為了上好的會議課，我積極與導師溝通，學習她的各種教學經驗，認真學習教材，認真備課，認真批改作業，認真對待教學的各個環節，以嚴謹的態度對待教學，對學生和自己負責。在過去的四個月里，我積累了一定的教學經驗，學習了課堂上學不到的實踐知識，這也為我未來的學習和教學奠定了良好的基礎。

三、收獲篇

在xx中學教學的四個月一眨眼就過去了。在這里，我收獲最大的是成長，我逐漸從師范生變成了人民教師。教學的收獲讓我更冷靜地教學生知識。讓我更了解學生，學會如何處理師生關系。讓我對教師這個職業越來越堅定，以后我會繼續努力學習，真正進入教師這個職位一定會做一個教師。認真的對待教學。

如果說，一開始只是對志愿者教學生活的憧憬。所以在這四個月的志愿教學過程中，我真的感受到了一種平淡而美麗的境界！我相信我會永遠記住它，體驗它的味道。

回味這四個月，志愿者教學的生活就像一杯茶，沒有華麗的色彩和醇厚的味道，淡淡的香味，但讓一個人回味無窮。生活幾何，歲月匆匆！感謝學校領導讓我有這種經歷，如果讓我說志愿者教學的感覺，我會說簡單快樂，平淡享受，付出和收獲！xx中學是我一生中的驛站，它會激勵我不斷前進和奮斗。

教學生活讓我改變了，僅僅四個月，它讓我明白什么是困難和努力，困難讓我區分理想和現實，在此之前，我認為學校的一切都應該是美麗的，教室是明亮的，學生是可愛的，老師是善良的，課堂是美妙的！到了這里才知道，這一切都需要付出很大的努力。事實上，在工作中更需要的是實踐精神，而不是理論。臺上一分鐘，臺下十年，課堂需要40分鐘！其次，學校的充實和幸福讓我堅定了人生的方向和目標。在這里，我每天都很忙。為了孩子們的學習和生活，看著孩子們在如此艱苦的條件下努力學習，會讓人們有一種傳授所有知識和愛的沖動！在課堂上，我們必須告訴學生課堂上所有的偉大價值，教孩子有規律的學習和生活，每天認真準備課程，記住對每個孩子負責。一切都是因為你是老師。以身作則！在xx在中學期間，所有這些應該做和必須做的事情都讓我的生活充實而快樂！第三，這些經歷和努力給了我艱辛和進步的動力。我更喜歡這個職業，不是因為教師職業有多高尚，而是因為我心中有一顆純潔、美麗、陽光的心。那就是孩子們純潔求知的臉，讓我決定在教育的熱土上奮斗！

通過這次實習，我也了解了老師的起起落落，也讓我了解了老師的偉大，我也從實習中意識到了自己的缺點。我們不僅要從書本上看教學，還要在實踐中面對實際。它把我的教學理論變成了教學實踐，把虛擬教學變成了真正的面對面教學。給我扎實的教學基本功和創新的教學理念。幾個月的實習生活讓我受益匪淺，讓我真正體會到當老師的樂趣，愛上了教師的光榮職業。實習不僅是我生命中珍貴的記憶，也是我生命的另一個起點。我相信我將來會做得很好。作為一名即將畢業的師范生，我將會努力提高自身的素質，時刻為成為一個好老師而努力著。

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