大學生團校培訓心得體會四篇

讓大學生參加團課培訓是非常于必要的，可以深刻的讓他們體會到作為一名團員的自豪和光榮，培訓能讓他們知道自己的職責，下面是由祝福網小編為大家整理的“大學生團校培訓心得體會四篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一篇:大學生團校培訓經驗

我很榮幸能在大二時獲得如此罕見的機會參加團校培訓。雖然這只是一段時間的學習，但這段時間對我自己的進步是一個很大的改變。接下來，我將在團校學習中闡述我的經驗。作為一名學生干部，我們必須具備的素質。

一、務實、高效、創新的新工作模式

自從參加業余團校學習以來，每一次講座都能引起我長時間的思考和啟發。團校從做人、做事、到領導藝術技能，從正確思維方式的重要性到網絡創新的特點，團校在各個方面都給我們留下了無盡的思維聯系。作為一名學生干部，我想結合自己的工作經驗，談談日常工作中需要注意的一些問題和學生干部的經驗。歸根結底，這六個字——務實、高效、創新。團學工作轟轟烈烈，但更多的是平凡瑣碎的小事，需要學生干部耐心細致的努力。因此，腳踏實地成為第一要素。那怎樣才能使工作穩步有序地進行呢？首先，活動前先要調查活動的可實施性和同學們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實際相結合，在活動策劃中可以有效避免失誤。在開展活動的過程中，要注重全局，注重整體設計和布局，不拘泥于局部細節。在一些關鍵問題上，我們應該徹底承擔任務，承認錯誤。

責任感對每個人來說都是必不可少的。超人里有一句很經典的話：能力有多大，責任有多大。與普通學生相比，學生干部工作任務更多，犯錯的機會更多。有個故事說，一個小和尚向老和尚抱怨：師傅，師兄把碗打破了！老和尚回答說：我知道你不會被打破的。言下之意是小和尚不洗碗，當然不會打破碗。同樣，如果我們多做事，我們必然會犯更多的錯誤。就像錯誤一樣，這些錯誤是不可避免的，但可以減少。犯錯后，如果盲目掩蓋，就是懷疑和放縱自己。每一個錯誤背后都是一種成功，你是否聰明取決于你是否能把它翻過來。當然，你不能為了避免犯錯而逃避工作，所以你只能在原地打轉。作為一名學生干部，首先要明確自己的能力，接受能力，可以提高，但不能接受上級的命令，這不僅增加了自己的壓力，而且降低了工作效率，我們應該合理分配資源，讓每個學生干部都有機會鍛煉。在今后的工作中，我們應該更加注重培養責任感，敢于承擔任務，承認錯誤。一切都能恰到好處地落實到實處。

一、自身素養，人格魅力

學生干部要想得到其他同學的期待和信任，首先要有較高的素質和人格魅力。其中，政治素養是必要的。在團校的第一次講座中，我們很榮幸地邀請了法學院的羅維先生來指導我們。羅先生從兩個方面闡述了這個問題：1、人與政治的關系，2、如何提高政治理論素養。羅先生引用了許多世界著名哲學家的觀點，表明人天生就是政治動物，習慣于群居，這決定了我們必須了解政治知識，并將自己融入政治。讓我們認識到政治的重要性：即使你不關心政治，政治也關心你。在第二部分，羅先生介紹了一些提高政治素養的方法，如學習政治理論、辨證唯物主義、閱讀大量經典文獻、政治工作、瀏覽一些政治新聞評論等。，這使我們受益匪淺。了解政治的方法有很多，但我們只需要充分發揮主觀主動性，積極接受政治信息。提高政治素養有利于學生與時俱進，在國家宏觀政策下開展活動，有效落實國家政策。

二、團隊精神，領導風格

共青團委員會的學生會是一個龐大的組織團體。所有工作的運作都不是一個人能承擔的，每個人都需要承擔。因此，合理分工和團隊精神極為重要。團隊精神得到了很好的驗證，包括質量發展和基地培訓。在80后逐漸登上歷史舞臺的時代，團隊是一項重要的精神宣傳。80后出生在大多數獨生子女家庭，缺乏很多團隊合作的機會，所以在校園這個罕見的舞臺上，我們應該更加注重團隊意識。當然，一個團隊只合作是遠遠不夠的，他也需要一個聰明的領導者。在素質拓展基地訓練的罐頭鞋活動中，部分隊友將失敗歸咎于隊長領導。作為領導者，他必須在短時間內吸收各方面的意見，做出最正確的決定。羅老師在講座中也提到了精英意識。作為學生干部，我們不僅要求自己達到普通學生的水平，潛意識里也要有精英的標準。

三、經驗、創新機制

在質量發展基地活動中，一開始，每個人都不愿意總結活動的經驗，渴望進行下一個項目。然而，在教練的強制執行下，我們討論和交流了所有的活動，不僅獲得了活動的經驗，而且感受到了生活的許多內涵。我們要學會用經驗辦事。經驗是一種加速劑，有時你比別人付出了很多倍的努力，但結果并不令人滿意，因為他比你更有經驗，比你少了一個探索的過程。古語道：他山之石，能攻玉。不僅要及時記錄別人的經驗，還要及時記錄自己在工作過程中獲得的教訓，以便以后工作更順利。但是，我們不能按照地圖走。在繼承的同時，也應該有創新的元素。新事物總是取代舊事物，逆水行舟，不進則退，停滯不前就是后退。要不斷創新，提高工作效率和質量，無論是都要不斷創新，提高工作效率和質量。

以上是我在團校學習過程中得到的幾點。這是一個很好的學習和提高自己的機會。這段時間的經歷會讓我從任何職位受益匪淺。在以后的工作和學習中，我會不斷總結，積累經驗，提高工作效率和質量。

第二篇:大學生團校培訓經驗

首先，這個小組課程讓我理解了小組的意義，并意識到作為一個小組成員的榮耀。我記得在我的第二年，老師動員每個人加入共青團。當時，每個人都有一種積極但困惑的態度，只是從書中或與周圍的人交談中得到了一些共青團的理解。但這些理解并不全面，甚至非常片面。

其次，團課讓我明白了作為共青團成員的義務和責任。我們是中國共產主義青年團，是中國共產主義領導的先進青年群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

因此，我們應該始終保持思想的先進性，學習科學發展的概念，學習小組的基本知識，學習科學、文化、法律和商業知識，不斷提高為人民服務的能力。不斷積累工作經驗，認識到團結與合作的巨大力量。例如，我們現在的大學生成員應該努力團結每個人，創造一個良好的大學文化氛圍。

第三，團課讓我明白，一個合格的團員也要有良好的修養。除了積極工作，還要努力培養自己的創新能力、觀察能力和獨立思考能力。為以后更好的工作打下良好的基礎。

為此，我總結了幾個要點，知道自己以后的工作和學習。

首先，我們應該努力學習馬克思主義理論。因為馬克思主義是無產階級專政的理論源泉。馬克思理論是一種科學的無產階級理論，是一種經得起歷史考驗的理論。沒有馬克思主義，我們就不能建設一個社會主義國家。

第二，在學習和工作中發揮積極的領導作用。共青團應始終走在工作的前沿，積極參與社會主義現代化建設，努力完成黨交給我們的任務。團結群眾，聽取群眾的意見和建議，及時向黨報告。

第三，努力加強自己的修養。作為一名團員，我們應該有良好的思想素質和道德基礎。只有熱愛國家、努力工作、團結集體的人才能真正贏得大家的尊重。作為共青團成員，我也應該努力培養創新品質。我們沒有社會主義建設的經驗。只有結合國情大膽創新，才能走出真正的社會主義建設之路。

參加物流工程學院團校課程，讓我對共青團有了更深入的思想認識。我也對未來的工作有了更清晰的認識。作為團員，我們總是準備接受黨的任務。我們也應該繼續為工作打下良好的基礎，要求自己達到高標準。作為黨的后備軍，我們總是準備為黨的新鮮血液和中華民族的崛起做出貢獻！

第三章:大學生團校培訓經驗

最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。

團校課程的目的是全面提高學生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，提高各方面的綜合素質，更好地服務于團員青年的成長和人才教育。在短暫的培訓中，我們回顧了中國共青團的歷史，不要忘記共青團發展的艱難歷史；我們的團隊吸收了新的成員，增加了新的力量和活力；我們傾聽了老師對所有成員的熱切希望，努力工作。

團校首先講的是王老師教給我們的學生干部的工作理念、價值體系和強身健體。老師的講課很受大家的歡迎。在他的課堂上，學生們非常熱情。我們班干部要認識到自己是什么，先是學生，學習知識，學會做人，然后做一些社會工作，進一步學習。要嚴格要求自己，時刻注意自己的言行，努力提高自己各方面的能力和素質，認真做好自己。最后，我們應該有一個強壯的身體，生活中的一切都是基于健康的身體。

團校第二次講的是黃老師關于干部職責和意識培養的問題。學生干部要想得到其他同學的期待和信任，首先要有較高的素質和人格魅力。我們要明確干部的職責，培養干部的意識。共青團委員會的學生會是一個龐大的組織團體。所有的工作都不是一個人能承擔的，每個人都需要承擔。因此，合理的分工和團隊精神是極其重要的。

團課的第三個講座是我們自己討論的。討論的主題是學院團委干部的一些意見或建議。在這次討論中，學生們非常熱情，氣氛非常活躍。學生們提出了自己的一些意見和建議，希望在我們的共同努力下，創造一個屬于我們的輝煌世界。

通過短暫而豐富的學習，我們確實受益很多，尤其是對我自己，無論是普通的學習，還是團體培訓學習，事實上，我們總是面臨新的挑戰，這促使我必須加倍努力通過積累，一步一步，努力在學習中取得優異的成績。我認為我們現在有責任和義務認真參加培訓，為我們的未來和韶關的明天做準備！

第四章:大學生團校培訓經驗

開學以來，我院舉辦了團校培訓。作為一名班主任，我很榮幸能進入這個培訓班。同時，我也珍惜這次學習的機會。現在，團校培訓結束了，我收獲了很多，尤其是在學生干部開展學生工作方面。接下來，我簡單談談我的一些經驗。

團校課程由開幕式和講座主題兩部分組成，講座主題分為學生干部工作理念和價值體系、知識與實踐、和諧與不同、改革開放30年、開拓創新時代優秀共青團成員、學習干部執行能力五個方面，旨在全面提高學生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，提高各方面的綜合素質，更好地服務于青年成長成才教育。

在簡短而隆重的開幕式上，我們回顧了中國共青團的歷史，不要忘記共青團發展的艱難歷史；我們的小組吸收了新的成員，增加了新的力量和活力；我們傾聽了老師對所有成員的熱切希望，努力工作。

團校的第一講是老師講的學生干部的工作理念和價值體系。老師的講課很受大家的歡迎。在他的課堂上，學生們非常熱情。老師主要從三個方面談論這個問題。第一點，學生干部是什么？他說學生干部是橋梁、鏡子、窗戶和旗幟。我非常同意這種觀點。我認為我們班應該意識到我們是什么。首先是學生，責任是學習知識，學會做人，然后做一些社會工作，進一步學習。第二，老師講了學生干部的知識定位。我清楚地明白：我們應該嚴格要求自己，在日常學習和學生工作中不能像其他人一樣放松，總是注意他們的言行，意識到他們的行為將成為其他學生的榜樣，在日常生活中，也要努力提高各方面的能力和素質，認真做自己，發揮學生干部應有的模范作用。第三，教師從工作任務、工作分類、工作形象、工作藝術四個方面對學生干部的工作定位進行了激烈的討論。我受益匪淺。我知道很多。正如老師所說，我們應該相信付出最終會有回報。我們必須在做好人的同時學習。

團校的第二次講座是管理學院的老師教我們知行合一，和而不同的問題。老師幽默的講座和優美的聲音吸引了我們所有學生的注意。她用自己的經歷生動地向我們展示了如何實現知行合一的境界，頗有意思。

這次團課的第三講是由xx老師教我們關于改革開放30年的事情。雖然內容有點無聊，但改革開放的微風仍然吹進了我們學生的耳朵，讓我們深深感受到國家多年來的巨大變化，嘆息。

團校的第四個講座是關于開拓創新的，這也是我們更關心的話題。隨著社會形勢的日益嚴峻，大學生的觀念逐漸轉變為創新觀念。一開始，老師介紹了世界各地的創新案例，讓我深深感嘆：創新真的很重要。然后老師談到了創新的特點：

1.對問題高度敏感；

2.概念流暢性高；

3.思維靈活；

4.理解新穎；

5.中學以上智商；

6.人格特征明顯。

老師還過程中，老師還穿插了一些小游戲，整個教室，氣氛飛揚。老師告訴我們：在學習的過程中，我們會無意識地學習一種創新的方法：一種創新的精神。事實上，只要你足夠大膽和小心，創新總是在我們身邊。通過這次講座，我意識到我必須學習一種創新的選擇和精神。

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