關愛留守兒童體驗1000字

留守兒童需要社會各界人士的關注。由于種種原因，他們無法與父母生活在一起，給予他們更多的照顧，讓他們茁壯成長。以下是云煙愛小編整理的關愛留守兒童體驗1000字，僅供參考。歡迎閱讀。

關愛留守兒童體驗1000字(1)

參加關愛留守兒童的活動快兩年了。這么長時間，我覺得我做的遠遠不夠，但還是有一些經驗和大家分享。

活動期間，我帶了兩個孩子，兩個是和父親住在一起的單親家庭的女孩。他們是孩子中的一個特殊群體。我認為我們應該給單親家庭的孩子更多的照顧。他們這個年齡敏感，自尊心強，要多關注。通過我的工作，我總結了以下幾點與大家分享。

一、要有愛心、耐心

對留守兒童來說，他們更缺乏愛，更渴望得到老師、同學和社會的關注。因此，作為代理家長，我們應該努力在生活和學習上給予他們無微不至的愛，更加關注小事的細節。注意他們的思想變化，及時溝通。此外，在結對時，男孩應該盡量與男孩、女孩和女孩結對，這樣他們可能會有更多的共同話題，以便了解孩子。我帶女孩的父親一年四季都在外面工作。孩子們和親戚住在一起。她有時會和我發脾氣。我認為我們應該給她更多的關心和寬容，而不是疏遠她。

二、關注留守兒童的心理健康

心理健康問題是留守兒童最常見的問題。農民工父母沒有時間照顧孩子，孩子沒有情感交流，沒有正確的指導和幫助，缺乏父母的溫暖和教育，這對學生的心理有很大的影響。留守兒童一般內向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一些學生在外面工作，經常寄錢回家，有些甚至給孩子買手機，加上監護人的寵壞，導致孩子發展很多錢，逃學上網，吸煙喝酒，放棄和其他不良行為，這些學生往往自私、孤僻、易怒、傲慢。鑒于這一特點，我認為我們應該與他們溝通，傳達一些健康和積極的想法，引導他們合理使用金錢，讓他們養成節儉的生活習慣，體驗父母的困難，讓他們覺得父母不愛他們，但讓他們過上更好的生活。學校還應舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學生的課外生活，讓學生不要在網吧花太多時間。此外，開展心理咨詢活動，及時回答疑問。幫他們少走彎路。鼓勵和組織留守兒童參加更多的業余活動，以填補父母不在身邊的空白。因為父母不在身邊，留守兒童不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受家庭幸福，他們的思想難免會空虛。因為他們比別人有更多的時間無所事事，如果不能正確引導，很容易養成自閉癥性格或者沉迷于玩游戲等不良愛好。針對這種情況，我建議學校引導他們開展有益的業余活動，如閱讀。

三、加強對留守學生的思想道德教育，加強學生的法律觀念

由于缺乏父母的監督，大多數留守兒童自控能力差，脾氣暴躁。他們經常因為一件小事和同學打架，這嚴重影響了其他學生的安全，造成了極大的不良影響。而女缺乏自我保護意識。作為一名學生，我沒有太多的業余時間對學生進行法律教育，也不太合適。相反，它會影響我們與孩子之間的溝通。因此，學校應該從電視、互聯網上收集更多的實際例子來教育學生。

四、多家訪，及時了解情況

對于這些孩子，要多做家訪，及時了解他們的情況，與現有監護人溝通，給他們家教的方法，讓這些沒有父母的孩子享受良好的家庭教育，有問題及時與學校溝通，與學校教育同步，從而達到良好的教育效果，既能讓孩子勞逸結合，又能讓孩子形成一定的生活規律。讓他們感受到監護人的親情，然后依賴和信任監護人。

總之，我們要努力讓孩子成為思想道路的引導者，也要成為孩子學習進步的引導者。多與留守兒童交談，彌補留守兒童缺乏家庭感情；鼓勵和支持兒童參加學校活動；開展更多的互動交流活動，了解兒童的家庭活動和學習；了解留守兒童的個人基本情況和家庭情況；定期與留守兒童家長電話溝通，并采取有針對性的措施提供必要的幫助。為留守兒童營造溫馨的家庭氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里健康快樂地成長。讓每一個留守兒童不再孤獨無助，在學校也能感受到家的溫暖。

以上是我個人的看法，希望對留守兒童的活動有所幫助，幫助兒童創造健康的環境。

關愛留守兒童體驗1000字(2)

我很高興第一次參加像關注留守兒童這樣的社會實踐活動，因為我還有另一個接觸孩子的機會。我的專業是初等教育，專注于小學語文。這次可以算是家訪了。我相信我會從這次實踐中獲得很多。

活動前一天，組長召集我們在辦公室召開小會，部署相關工作。他還呼吁我們為這項活動籌集資金，為孩子們購買一些學習用品。我們的每個成員都積極參與這項活動，并同意為孩子們購買學習用品。

活動當天，我們一大早就去書店給孩子們買各種學習用具。拿著這些材料，我們坐公共汽車xx村委會副主任來到留守兒童家。我們九個人分成兩組，一組負責一戶。其中一組專門負責筆錄。當我們來到孩子家時，我們只看到孩子的祖父在家。爺爺說孩子們去玩了。爺爺去找孩子回來的時候，我們看到的是一個5歲的孩子，一個2歲左右的孩子。一開始，孩子很害羞，看到我們的志愿者不說話，只是靜靜地坐著。經過一段時間的接觸，孩子開始說話。在與爺爺的交流中，我們了解到孩子的父母都在外地工作，家里只剩下爺爺和兩個小孫女。大孫女讀學前班，叫xxx。小孫女叫xxx。當我們把學習用品交給孩子時，孩子的臉上充滿了微笑。那一刻，我好像吃了糖，心里很甜。從孩子的嘴里，我們知道孩子非常想念父母，渴望像其他孩子一樣依偎在父母的懷里，享受父母的愛。我們的志愿者迫不及待地想和孩子們一起畫畫，孩子們非常高興。由于活動時間有限，不能和孩子玩太久。我們不得不說再見！和孩子玩，讓我仿佛回到了童年，天真無邪。就在我準備開車離開的時候，我想起了落在孩子家里的傘。為了趕時間，我匆匆回到了小女孩的家。當我走到門口時，我看到小女孩在畫畫，看起來更有意義。看到我在旁邊就不好意思的用手蓋住。我只是笑。看到這一幕，我想起了小時候媽媽想看我的作文。我就是不看，因為作文題目是:我媽。

從小女孩家出來，我們在村委會的帶領下又來到了一個男孩家。這男孩叫xx，在xx鎮中心小學三年級，平時和奶奶住在一起。奶奶今年74歲，在家種玉米。奶奶告訴我們，男孩的母親在男孩出生后不久就離開了家，再也沒有回來過。孩子一直是奶奶帶大的，家里的田地已經不能滿足生活的需要，所以爸爸踏上了工作的道路，把孩子帶給了奶奶。平時也會把生活費寄回家。因為爸爸在外面工作掙錢不多，春節期間不能回家，因為車費太貴，只能等到三月份才能回來看孩子和媽媽。當我們的志愿者問男孩，你想要媽媽嗎？男孩回答不想，這個回答讓我很驚訝，我猜也許是因為從小就沒見過媽媽，更別說想不想了。奶奶還告訴我們，男孩可以自己洗衣服和做飯。從奶奶的臉上可以看出，奶奶很開心，孫子很懂事。不管怎樣，至少男孩很懂事。我相信他長大后會理解父母的痛苦。

我也是一個從農村出來學習的孩子。我很高興男孩們學會了獨立，因為我們只有適應環境才能更好地生存。

實踐活動之所以能順利完成，主要是因為xx村委會副主任陳的大力支持，以及留守兒童家屬和志愿者的共同努力。我在此表示衷心的感謝！

“實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。我從這次活動中學到了很多，發現了自己的不足。以后我會參加這樣的活動，讓更多的孩子感受到世界的美好，享受世界上最美好的東西。同時參與是自我鍛煉！xxx副主任還告訴我們，無論你在哪個職位，只要你進去。勇敢面對現實中的困難，不要半途而廢，堅持就是勝利！再苦也不會苦一輩子！

隨著時代的發展，許多展，許多父母真誠地工作，孩子留給年邁的祖父母照顧。有時祖父母溺愛孩子，這對孩子的健康成長非常有害。有些孩子沒有父母甚至會孤立自己，有什么麻煩只會埋在心里，這不利于孩子的成長。因此，我希望父母也能經常回家看望孩子，讓孩子不孤單。同時，我也希望社會和學校能夠關注留守兒童，盡力幫助他們。只要每個人都獻出一份愛，孩子們就能過上更幸福的生活！

關愛留守兒童體驗1000字(3)

今天，我們xx大學赴xx13人來到縣幫扶教育社會實踐營隊xx縣xx鎮xx村。今天來到xx村里想看望村里的留守兒童，和他們玩游戲，聊天，教他們一些知識，了解他們的生活，告訴他們他們的大學生活。在這次xx在村教育服務活動中，我們經歷了很多事情。這些事情改變了我們的情緒和心態。

每當看到一群孩子背著書包，總會想起小時候。隨著社會的不斷發展和生活水平的不斷提高，家庭負擔越來越重。許多父母不得不離開家鄉，離開年邁的父母和年幼的孩子出去工作。他們也不不情愿，但為了謀生，他們被迫生活在自己的孩子身邊。這些對世界感到好奇的孩子，沒有父母溫暖的懷抱，不得不獨自面對成長道路上的起起落落。誰知道這對年幼的孩子是什么樣的事實。

他們年輕時缺乏父母的照顧。他們與老一輩的祖父母和祖父母生活在一起，給他們年輕的心靈造成了多少精神創傷。作為新一代的年輕人，他們眼中的大哥大姐們應該盡力幫助他們。如果我們少玩幾次游戲，少逛街，也許我們可以給他們買更多的新衣服和文具盒，用我們的愛填補他們內心缺乏的愛。

在xx在村長的帶領下，我們參觀了當地八個留守家庭和留守兒童。據村長介紹，村里的年輕人和中年人大多在外面工作，只有在農忙的時候才會回來幫助家庭農業。大多數留在村里的人都是婦女、老人和兒童。每個家庭，歡迎我們都是純潔可愛的小臉，純潔可愛的大眼睛。

其中一個孩子給我留下了深刻的印象。他有一雙稚嫩的臉，一雙明亮的眼睛，一個可愛活潑的孩子，臉上有點肉肉的xxx。她也對我們的到來感到驚訝。一開始，她不知道該說什么，但通過緩慢的溝通，他們也表現出孩子的天真，和我們交談。父母和妹妹都去了xx我去上班了，和奶奶一個人住。通過這些問題的交流，我們逐漸成為了好朋友，她親切地叫我哥哥，我很感動。通過我們的活動，讓孩子們也知道，雖然父母不在身邊，但仍有很多人關心他們，讓他們的心更溫暖。

歲月初，未來的日子還很長，在我們的業余時間，真孩子們，給孩子們更多的童年關懷。我們的一小步就能促進社會的一大步。我想用我們微薄的力量讓更多的孩子得到愛和保護。我親自為夢玲的孩子們帶來童年的快樂，讓她快樂地成長，有一個美好的童年回憶。要用愛和親情為留守兒童營造溫馨的家庭氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里健康快樂地成長。讓每一個留守兒童不再孤獨無助，在學校也能感受到家的溫暖。通過這次三下鄉，我相信我會逐漸讓身邊的人關注身邊的孩子，讓他們得到同樣的關心，健康快樂的成長。

體驗字數:

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