兩學一做學習體驗3000字

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兩學一做學習經驗3000字

目前，仍有一些黨員干部“不負責任，不作為，不認真，不用心”與平陽發展的要求相比，現象還有差距。今年，中央決定在全黨開展“學習黨章、黨規、系列講話，做合格黨員”學習教育，平陽要以此為契機，育“三字訣”，突出“三引導”，推動“兩學一做”向常態化延伸，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、一致意識，引導縣各級黨委和黨組織集中發展，真正掌握新篇章，為縣黨委實施“兩大戰略”，建設“三個之城”做出新的更大的貢獻。liuxue86.com

一、念好“學”引導黨員干部增強信念和注意力。思想理論解決了旗幟、靈魂和所有問題“總開關”。平陽在開展“兩學一做”在學習教育的過程中，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部閱讀、學習、理解原則，清理源頭，培養源頭，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，培養一支具有鐵一般信仰、鐵一般信仰、鐵一般紀律、鐵一般責任的黨員干部隊伍。

該縣計劃每月兩次“周一夜學”以開展為基礎“黨史教育進入組工”、以微型黨課現場教學、老組工講傳統為載體，加強理想信念、黨風和優良傳統教育，樹立絕對忠于黨、堅決跟上中央的榜樣。

二、念好“做”引導黨員干部明確底線，提高標準。要在開展“兩學一做”在中國，重點和立足點成為合格的共產黨員，圍繞堅定的理想信念，加強政治意識，樹立誠信，勇于承擔責任，進入，自覺檢查，更自覺地尊重黨章，履行黨員義務，更，堅決破壞政治紀律和政治規則，把政治紀律和規章制度放在首位，始終、自覺、堅決跟上黨中央，扎根思想，落實行動，確保黨的集中統一。

今年，縣計劃制定更嚴格的組織干部行為準則，加強崗位風險和預防教育，嚴格執行組織人員工作“十嚴禁”要求和“十不準”同時，依托駐部紀檢組，探索規定“兩個責任”落實工作制度機制，確保監督、紀律執行、問責職能落實到位。

三、念好“干”引導黨員干部抓落實謀發展。 “學”和“做”最終目的是緊緊圍繞中心工作，使黨組織建設更加強大，更好地促進經濟社會發展。要引導全縣干部以高度自覺的責任擔當，保持奮發有為的精神，在服務群眾、促進發展方面尋求思路，采取實際行動，主動改善民生，促進和諧。我們應該責任，以工作為責任，以工作為追求，提升精神地位，基于工作奉獻，始終保持創業精神，開拓進取，發揮先鋒模范作用，聚集巨大力量促進發展，真正創造實踐、人民和歷史考驗的新成就。

縣將進一步制定和完善《2023年重點組織工作預安排》“責任清單”，建立動態跟蹤監控機制，落實工作“一月一監督，一月一銷號，一月一通知”;實施“樹標桿，創一流”行動、科室、個人找好標桿，確定爭先進的目標，全力以赴推動各項工作走在前列。

兩學一做體驗3000字

習近平總書記在中央紀委六次全會上明確指出，要把全面從嚴治黨延伸到基層。黨員是黨的身體細胞，黨員合格，黨的組織堅強有力。黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”今年在全體黨員中開展專項教育取得明顯成效的基礎上“兩學一做”學習教育是為了促進黨內教育“關鍵少數”向廣大黨員，從集中教育到定期教育，把全面從嚴治黨的要求落實到各支部和各黨員。

“兩學一做”，學習基礎。學習黨章黨規，重點明確基本標準，樹立行為準則；學習習近平總書記的一系列重要講話，重點加強理論武裝，統一思想行動。對于共產黨員來說，自覺尊重黨章，遵守黨規，學習理解黨的創新理論是最基本的要求。

開展學習教育，必須堅持積極教育，引導黨員閱讀黨章黨規，找出該做什么、不該做什么、能做什么、不能做什么，把握共產黨員的基準和底線；引導黨員理解和掌握習近平總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，武裝思想，指導實踐，促進工作，為黨的思想政治行動團結奠定堅實基礎。

“兩學一做”，關鍵在做。學習教育的重點和立足點是引導廣大黨員成為合格的共產黨員。只有堅持學習與使用的結合，突出問題導向，我們才能努力解決黨員在思想、組織、風格、紀律等方面存在的問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、目的觀念薄弱、組織紀律松懈等問題。黨員合格標準具體明確。

通過學習教育，廣大黨員可以進一步增強政治意識、大局意識、核心意識和一致性，堅定理想信念，對黨保持忠誠，樹立清風正氣，勇于承擔責任，牢記黨員身份，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下發揮先鋒模范作用，做一個講政治、講信念、講規矩、講紀律、講道德、講道德、講道德。在“十三五”開始規劃，全面建設小康社會，實現第一個百年奮斗目標，取得決定性勝利。

“兩學一做”不是活動。這就要求以黨支部為基本單位，突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題“三會一課”以黨的組織生活為基本形式，以黨員教育管理制度的實施為基礎，對普通黨員和黨員領導干部提出要求，真正把握黨的思想政治建設。

不同領域、不同行業的基層黨組織和黨員差異很大。學習教育的內容安排、方法和措施應從實際出發，注重分類指導，為基層黨組織留出學習教育空間，充分發揮黨支部自我凈化和自我完善的主動性。

按照黨章的規定，每個黨員，無論職位如何，都必須納入黨的一個支部，參與黨的組織生活。黨員領導干部要嚴格執行雙組織生活制度，帶頭學習教育。黨委(黨組)要堅持雙手抓，防止“兩張皮”，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育，激發廣大黨員奮發進取、創業精神，協調推進“四個全面”為落實五大發展理念提供強有力的組織保障。

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