119全國消防日主題活動體驗

當我們對人或事有自己的看法時，我們可以用紙和筆記錄下我們心中的長篇大論。通過寫作經驗，我們可以幫助我們發現問題并總結經驗。你將如何寫作經驗？祝福網的編輯專門為您精心收集整理了119全國消防日主題活動體驗。歡迎您參考，希望對您有所幫助！

119全國消防日主題活動體驗1

當火災發生時，一定要冷靜地面對它。如果在火災開始時被發現，你可以使用滅火器、自來水和其他滅火工具在火災很小的時候第一次滅火。同時，你也應該叫周圍的人參與滅火和報警。如果有多人滅火，應分工，有些人負責滅火，有些人清除火焰周圍的可燃物，防止和減緩火災的蔓延。

眾所周知，火災造成人員傷亡的原因有兩個：一個是煙霧窒息，另一個是火焰燒傷和強烈的熱輻射，只要你能避免或減少這兩種傷害，也許你可以逃離火，獲得第二次生命！

火災自救，始終注意逃生道路。每個人都應該了解自己工作、學習或居住的建筑物的結構和逃生路徑，熟悉建筑物內的消防設施和自救逃生方法。這樣，當火災發生時，就不會絕望了。當您處于陌生的環境中時，一定要注意疏散通道、安全出口和樓梯方向，以便在關鍵時刻盡快逃離現場。

火是生命的起源，它給我們帶來希望和溫暖，但也帶來了傷害。有時它是無情的：有多少家庭因為它而破碎，有多少生命因為它而失去。

119全國消防日主題活動體驗篇2

為了增強全園教職工和兒童的消防安全意識，提高師生在火災發生時的適應能力，我們幼兒園在11·9隨著消防宣傳日的到來，我們組織了各種形式的消防安全教育活動，貼近幼兒園的實際情況。現將我們園區的活動總結如下：

結合幼兒園的實際情況，我園成立了以校長為組長、副校長為副組長、領導小組成員、班主任為組員的領導小組，責任明確，確保各項宣傳教育活動`順利開展。

其次，11月2日下午，幼兒園組織全體教師認真調查幼兒園、教室、食堂、辦公室、消防安全風險，調查整改，如電線是否暴露、老化、消防滅火器、門窗插銷是否靈活等，逐一整改，確保幼兒園消防安全。

第三，幼兒園各班組織開展了消防安全主題教育，使師生掌握了如何在火災面前滅火、自救和逃生的知識和技能，掌握并正確使用了119火災報警電話。同時，結合冬季森林防火形勢嚴峻的現實，幼兒園呼吁大班兒童做好森林防火宣傳活動，要求兒童宣傳家長和鄰居的消防安全知識。

通過本次消防宣傳周活動，大大提高了教師和兒童的消防安全意識，培養和進一步升華了兒童的自救能力，創造了良好的消防安全環境。

119全國消防日主題活動體驗篇3

今天下午的第一節課，學校全體師生參加了消防安全演練。首先，他們在小操場上聽了消防演練動員講話和消防安全演練的步驟，然后進行了火災逃生演練。

隨著一聲清脆的哨聲，消防安全演習開始了。在老師的指揮下，我們迅速離開了教室。學生們用手捂住嘴和鼻子，彎下腰，一個接一個地有序地沖向操場。他們安靜整齊地排隊，站在指定的位置，清點人數。所有的學生都逃到了安全的地方，只用了兩分五十七秒，老師表揚了我們的表現。

緊張的逃生演習剛剛結束，然后是滅火演習。老師解釋了滅火器的使用方法，同時示范了滅火器，從六年級選擇了一個大哥哥現場操作滅火器，火點燃后，火焰飛了，我看到大哥哥平靜地操作滅火器，很快就噴滅了火。

演習結束后，我們回到了寬敞明亮的教室，老師再次向我們解釋了防火的重要性，要求我們遠離火災，沒有火源。

這次消防演習讓我學到了很多消防安全知識。我們年輕，缺乏自我保護能力，所以平時一定要做到:

一、充分了解玩火的危害性和可能的嚴重后果，無論何時不玩火。

二、打火機、火柴、鞭炮等往往是誘發兒童玩火的物品，平時不要攜帶。

119全國消防日主題活動體驗4

每個人都知道消防安全。雖然我明白，但很少有人在日常生活中真正注意到它。近年來，棉花廠火災、森林火災和生活中的許多小火災時有發生。我親身經歷過一件事。

秋夜，明月當空，萬里無云。在這個好天氣里，我的朋友邀請我放孔明燈。來廣場看看，喲，有那么多人在放孔明燈啊！我們也興奮地選擇了一個空地，點燃了燈芯。孔明燈慢慢升起，呼一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了起來。還沒飛多遠，一陣風吹過，孔明燈就像一個醉漢，跌跌撞撞地落在路邊的花壇里。損壞的燈立刻點燃了熊熊大火。風很大，風助火，火很快燒到草上，把草燒得嘶嘶作響。我們慌了。

有些伙伴逃跑了，有些伙伴像火鍋上的螞蟻一樣焦慮――轉過身來，有的跑去叫大人——剩下的大膽，有的用石頭砸，有的用腳踩，都忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，火魔終于低下頭，火熄滅了！

真的很危險！我感慨萬千，沒想到一盞小孔明燈會惹大禍。看來，只有在生活中處處關注，才能有效預防火災。讓杯子不再重復！

119全國消防日主題活動體驗5

10月23日，為進一步提高全園師生安全工作，加強教師和兒童對突發事件的靈活應變能力，使兒童掌握消防安全知識和自我保護方法，XX幼兒園開展消防安全演練。

活動前，學校相關負責人帶領安全小組全體成員認真部署，為兒童火災逃生、救援疏散等事項精心設計了詳細的消防演習計劃。并在演習前進行解釋和分析，以便所有教師都能理解整個計劃。每個班的老師在演習前教孩子們正確的逃生方法和正確的逃生路線。

上午10:00，隨著消防報警的響起，孩子們在各班老師的組織下迅速撤離。孩子們拿起濕毛巾，捂住嘴和鼻子，低下身子，跟著老師按照指定的逃生路線下樓。班主任分工合作，一個負責前面的護理疏散，一個負責教室內外的逃生疏散。幼兒園安全巡邏人員指揮檢查，確保全體師生快速有序疏散到操場安全區。班主任迅速清點人數，向總指揮報告。整個疏散活動只用了10分07秒。演習結束后，張先生總結了演習。

活動結束后，各班教師對消防突發事件進行常識教育，教育兒童如何在危險情況下使用遮擋自救，介紹各種自救方法，學習滅火器的使用方法和操作。

通過演練，全園師生對消防安全知識有了進一步的了解，大大提高了安全意識和自我保護能力。

119全國消防日主題活動體驗6

生活，因為陽光而溫暖，因為陽光而美麗。安全，因為生爛，因為生命而珍貴。只有安全，我們才能支撐生命的晴天，只有安全，我們的生命才能綻放得更加輝煌。

每當我在路上看到無盡的交通流動，我不禁想起一件非常危險的事情發生在我身上。6歲那年，在一個陽光明媚的早晨，我穿著漂亮的新衣服去找我的好朋友小倩玩。小倩家就在我家對面，隔著一條路。當我走到十字路口時，我看到路上那些橫沖直撞的大個子，我很佩服。我忍不住想出了一個主意，決心和這些大個子相比，不假思索地跑到路中間。不知從哪里來的一輛車突然從我身邊飛過，差點把我嚇暈。停下來，車窗慢慢打開。一位叔叔嚴厲地對我說：孩子們，以后過馬路的時候，千萬不要過馬路。你應該先看看左右車輛，等車輛過再過。突然，我一身冷汗，渾身發抖，迅速跑回家。

小學畢業后，班主任經常給我們上交通安全課，讓我們懂得遵守交通法規，珍惜生命。我們都必須遵守交通信號燈的指示。千萬不要闖紅燈，要知道；綠燈可以再等，生命不能再來！要珍惜生命。行人要過馬路，就要走斑馬線。不要有:沒關系，車會讓我的！這種想法。同時要觀察道路兩側的汽車。每個人都注意一點，禮讓一點，就能減少交通事故的發生。

交通安全，從我做起。同學們，讓我們珍惜生命，注意交通安全。

119全國消防日主題活動體驗7

我有幸參加了學校在全國消防日組織的消防法規和消防實踐知識，全面推進了消防安全四種能力的學習。我從這次培訓中受益匪淺。

1.檢查消除火災隱患的能力:在此期間，要定期檢查，及時消除隱患

2.撲滅初級火災的能力:提倡撲滅初級火災，不提倡發展階段的火災

3.組織和引導人員疏散的能力

4.消防宣傳教育能力主要有以下經驗:

一、消防安全管理要做到安全第一，預防第一。

每個人都知道把消防安全作為抓住火災帶來的危害的首要任務，但在日常工作中往往被忽視、癱瘓、僥幸心理取代，往往要等到事故發生，造成損失，才會回來。這是因為沒有把防火工作放在首位。

隱患比明火危險，預防勝于救災，責任比泰山重，至今仍是消防安全管理

主題所在。做好預防工作的關鍵是提高對這項工作的重視程度。

二是加強消防安全知識培訓，提高預防意識。

通過這次培訓，發現預防意識還不夠。員工和管理人員都應充分了解崗位和部門可能涉及的火災風險、消防通道等消防相關設施。火災高危崗位人員和其他人員應定期接受相關專家的消防安全教育和培訓，包括：相關消防法律法規的消防安全制度、消防安全操作程序、各部門、崗位的火災風險和防火措施、各種消防設施的性能、滅火設備的使用、報告火災報警、初始消防和自救逃生的知識和技能。

通過本研究和部分案例分析對消防工作有一定的了解，也掌握了燃燒滅火常識、常見滅火設備維護管理、消防控制室和消防設施使用維護、安全疏散設施設置、消防安全到消防知識的重要性、安全培訓的重要性等。這些對我校教職員工的認知，讓我們時刻記住安全。在工作中，應消除火災隱患

為提高防火意識，不作口頭文章，以實際行動和措施做好消防安全工作。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：消防心得體會   消防宣傳日心得體會