父親和我一起讀書的經歷

三更燈火五更雞，正是男兒讀書的時候。書是明燈，能照亮光輝的生活。經常讀書的人會學會思考自己，從無序的世界里理清頭緒。一千個人眼中有一千個哈姆雷特，讀完一本書后，人們會有自己的經歷。有什么優秀的閱讀經驗可供參考嗎？以下是小編整理的父親和我的閱讀經歷，僅供參考。我希望它能幫助你。

父親和我一起讀書的經歷

最近，我無意中看到這樣一句話，他們就像海水和瓶子里的水。他們似乎互相幫助，但本質上他們不互相聯系。如果我還是那個年紀，我會被這句話的美麗所感動，并立即把它抄下來。然而，時間的老人感謝花落，但書讓我一直成長。

其實讀課外書也是我青春的回憶。初學者的作品是在我六年級的時候。那時候我內向膽小。與學生格格不入。孤獨是我的常態。骨髓中濃縮的孤獨使我迫切需要尋找精神寄托。在這樣的背景下，學校開設了圖書館。在巴金的作品集里，我似乎看到了另一個純潔干凈的世界。看巴金的散文就像聽巴金爺爺說家常話。巴金的散文就像早晨的陽光，傾斜地照進心里，讓心明亮。又像晚上三四點的陽光，溫柔地打在我身上。從此，我告別了孤獨。看到路上的狗停了，我會猜，為什么狗停了？它在看什么？看起來是路嗎？還是找一株能嚼的草？就像巴金爺爺的小狗一樣？到田里放鵝的時候，我拿起一本巴金作品集，津津有味地看著。當你再次抬頭時，你總是驚慌失措：鵝又消失了。

然而，書并不總是給我帶來幸福，但也讓我有一種嘔吐的感覺。這一切都是關于池莉、王曉波和其他人的作品。他們的故事總是有一點色情，似乎讓我感到不舒服，但也感到奇妙。也許是因為它很年輕。

讀書之門打開后，連走路都是蹦蹦跳跳的。我很高興看到另一個世界。更重要的是，從那時起，沒有人會感到孤獨。不幸的是，學校在假期借不到書。這時，我不得不在田野里徘徊，手里拿著一根樹枝，打草，挖地上的螞蟻洞。

初中畢業后，姐姐借了《紅樓夢》回來，我花了一天時間看完了《紅樓夢》，但《紅樓夢》卻在我心里活了好幾天。世間萬物似乎只是一場空。我變得悲傷起來。腦海里常常充滿了許多莫名的悲傷。看到美麗的花朵謝了，心里會有一種莫名的情緒，看到天空中的氣球也會認為它最終會被刺穿，因為有一天被刺穿了，那么為什么要充氣呢？更讓我不舒服的是，我會因為別人的眼神而懷疑很久。敏感似乎是我的代名詞。幸運的是，三毛和張曉峰在這個時候走進了我的世界。三毛的《撒哈拉沙漠的故事》、《溫柔的夜晚》、《背影》等作品，讓我看到了一個更大更開闊的世界。同時，三毛的話不僅讓我讀到了地球另一端的生活習俗，也讓我學會了如何對待生活。和張曉風一樣，她用洗盡鉛華的話語表達了對生活的熱愛，對窮人的關心和贊美。看三毛和張先生的話，總覺得生活很美好。與此同時，三毛和張曉峰關注的是大多數貧窮的公眾。他們為公眾的幸福而快樂，為公眾的悲傷而悲傷。他們擔心的煩惱，后天下的快樂。但是我在為一件小事傷春悲秋。這不是為賦新詞強說愁嗎？

想通這一點后，我非常高興。我開始自己去書店，買了很多小說。《簡愛》就是其中之一。也許更多的人被簡愛的深情敘述所鼓舞，但我認為作者夏洛蒂勃朗特的風景為我擦去了眼睛里的灰塵。我喜歡早上、晚上和晚上。

生活就這樣繼續下去。閱讀，閱讀。開始崇拜某人，開始學會認真對待生活。然而，如果我一開始不讀書，我會像一開始一樣孤獨嗎？

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