寒假讀書心得(集錦12篇)

　　其實大部分人并沒有掌握很熟練的寫作經驗，范文就可以讓我們的寫作更有方向感。閱讀范文讓我們收獲許多寫作的經驗，我們需要學習并掌握范文的寫作格式要求。下面，祝福網編輯為大家整理的“寒假讀書心得”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

寒假讀書心得【篇1】

　　寒假即將結束，我也打了不少的日志，在數量方面，我很高興，但是，當我看完了邢老師給我們發布的《關于寒假日志的幾點想法》后，才真真正正的意識到，我打的日志，不僅是廢話，而且沒有真情實感，沒有自己的所見所聞，僅僅憑著空想而編造出一個又一個帶有血腥味的文章，令人看了毛發悚然。

　　文中雖然沒有直接赤裸裸的點出我的名字，但是，通過描述，很顯然，這就是點名了我，也就是說，邢老師的整篇文章就是寫給我看的，希望我的文章里充滿我看到的景、心中的情、身邊的事，希望我的文章有血有肉，希望我的作文水平能夠提高。

　　如果看看我打日志的日期，大家便會發現，這個寒假我一直在堅持不斷地打日志，但是，為什么我前幾天卻沒有打，因為我看到了老師的這篇文章，發現了我的一個很大的缺陷因為忙于打日志，所以我缺少了思考的時間，沒有時間思考，就沒有時間回味；沒有時間回味，我也就不能把所看到的文章和自己寫出文章的意義了然于心。

　　我很感謝邢老師，感謝你這么早就發上了這篇令我恍然大悟文章，幸虧在我已經養成寫出骨架子文章的習慣之前發上了這篇文章，這讓我知道了，如果寫，就寫精品，如果寫不了精品，就干脆不寫，起碼這樣你的寫作水平不會下滑。

　　雖然文中很顯然是批評了我，但是我卻一點兒也不覺得氣憤，我要感謝邢老師，謝謝你提醒了我，并給我指引了正確的道路。

寒假讀書心得【篇2】

　　路遙圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟兩個在這個平凡的世界中不斷沖破困難的阻礙，最終獲得生命中的成功，譜寫了一曲充滿活力、激情的生命之歌，以一幕幕催人淚下的苦難所向人們揭示了人生的自強與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂。

　　少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子，在“平凡的世界”中，他們以各自不同的方式探索著人生。以孫少安為例，在沖破貧困束縛、實現自身價值過程中，他曾遭遇到不斷的挫折和打擊。如在第一次擴大磚場時，因騙子燒磚師的緣故，他的磚全部燒砸了；為了擴大社員自留地，他曾被當作“走資本主義道路”的反面典型來批判；曾因為進行承包責任制的改革而遭到縣委的嚴厲批評；經營破敗，無力歸還貸款和被村中勞力追堵。

　　這個世界是不完美的，困難、挫折是拜訪我們的常客，即使有時我們還沒有做好迎接他們的準備。和主人公孫少安、孫少平相比，我顯然是幸運的，沒有艱澀的生存條件、沒有咄咄逼近的重大挫折，我想我沒有理由對這個世界抱怨什么。直面生活，我要做的只能是：樂觀迎接、堅強面對，活出自己的精彩。

　　我們生活的年代，已經沒有了孫少平那時急迫改變自己生活現狀的動力。在我們在物質生活條件日益優越的成長時期，使我們慢慢養成了養尊處優、安于現狀的生活態度，漸漸喪失了對于探究新生活、打破觀念的局限性及升華人生的源動力。

寒假讀書心得【篇3】

　　那天去書店，我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書，名字叫《麥田里的守望者》，帶回家細細閱讀，只覺得愛不釋手。

　　整篇小說用第一人稱的口吻來敘述全書，以細膩的筆觸描寫了一個中產階級子弟的苦悶、彷徨的精神世界，真實地揭露了資本主義社會精神文明的實質。本書的主人公霍爾頓四門功課不及格而被學校開除的16歲少年。他因被開除而又不敢回家而開始了流浪生活。倒扣鴨舌帽，穿大號風衣，抽煙、醺酒。他厭惡這個世界，討厭這個金錢至上的社會，但他自己卻揮霍無度。

　　表面上霍爾頓是個玩世不恭的壞孩子，但實際上他卻有顆純凈善良的心。他愛自己的妹妹，就在見她的那晚，霍爾頓說出了這段話：“我只想當一個麥田里的守望者!”霍爾頓說，他想像著在一大片麥田里，幾千幾萬個小孩子在游戲，周圍除了他沒有一個大人。他就站在麥田邊上的懸崖旁守望著，看哪個孩子朝懸崖奔過來就捉住他，不讓他掉下懸崖。這是他的一個美好幻想，也是他美好心靈的見證，他希望那些快樂的孩子不要跌入懸崖，而是永遠快樂的奔跑，而那麥田似乎象征著物質世界，他希望生活在充滿物質主義精神世界的孩子不要迷失自我，走向懸崖。但是最后，霍爾頓還是不免對現實社會妥協，成不了真正的叛逆，這可以說是作者塞林格和他筆下人物霍爾頓的悲劇所在。

　　假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。

　　我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不就都會過去，我們現在最需要的，就是我們的理想。有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好!

寒假讀書心得【篇4】

　　在寒假的這段時間，我看了很多的書，有《長襪子皮皮》、《世界鳥巢圖鑒》、《大偵探福爾摩斯》但是，我最最喜歡的書還是《嘭，一個大大的梨》，這本書由丹麥的雅各布。馬丁。斯特里德創作，李嘉芳翻譯，貴州人民出版社出版。

　　我非常喜歡這本書的封面，封面中間是一個大大的綠色梨，它的旁邊有很多人，眾人的表情各不相同，有的滿臉開心、有的充滿怒火、還有的面帶微笑再把視線轉向大梨的前面，有一只小象和一只小貓，它們就是我們的主角阿羅和阿布。阿羅看起來很著急，而阿布呢？它抱著一個澆花用的水壺，不知在想什么，可能在想：這個梨子太大了吧！

　　這本書主要是講了在碧藍的大海邊有一座美麗的陽光之城，在市長的管理下，城里的居民過著幸福快樂的生活。可是有一天，市長莫名其妙地失蹤了，副市長科維斯特接管了陽光之城，可怕的日子就開始了。有一天阿羅和阿布釣到了一個漂流瓶，里面有一封信，還有一顆種子。他們種下那顆種子后，它長成了一個大大的梨！另一邊，副市長因為大大的梨的緣故要驅逐阿羅和阿布，他們不得不離開陽光之城。在旅途中，他們遇到了兇猛的海盜、可怕的海龍王，還有恐怖的黑暗之海。等他們到了神秘小島后，他們發現了一個大秘密這個島原來是一個機械小島！

　　我為什么喜歡這個本書呢？因為我覺得這本書畫得非常好看，而且劇情很驚險。這本書我最記憶深刻的地方是他們去神秘小島的時候，他們遇到了海龍王，還把海水變成了淡水。我對他們把海水變成淡水的方法很好奇，書上只畫了一個水池和一些齒輪，沒有講具體過程，我覺得可能是水池上的裝置里面在過濾的吧！科學造福人類，這更堅定了我要成為一名優秀的科學家的決心。

寒假讀書心得【篇5】

　　寒假中在家無聊的我突然發現九層柜子中的《草房子》喜歡讀書的我立馬好奇的把它翻開，和尚時，我已經含著淚。這本書給我帶來了巨大的思想和感情上的沖擊。

　　這本書講述了：20世紀60年代的中國農村主人公桑桑與周圍的人們老師、同學發生的故事，故事平淡無奇，人物普通作者卻用非常細膩的手法把這些故事寫的感人肺腑。

　　在夜深人靜的時候，我想了想，發現書中的一些細節：比如書中的杜小康是村里，家庭最富有的孩子，成績在班上也是最好的，可后來家里，破產了，沒有錢讀書，剛開始杜小康是，絕望的，可后來被父親拉到了鹵里放蘆葦大伊萬5g沒有任何人，只有他和父親他們最大的敵人--孤獨向他們靠近。最后當他們適應了這種生活后，他們的鴨子又法別人家的魚塘的魚都吃完了，人家把他們的鴨子和船都扣留了，他們只好又絕望而歸，反而還欠了別人一屁股債。不想看了，隨他的父親道無圍擋臉，我又想到了我今天晚上我一個人出門，都怕讓我去了，其實是讓我說，我說讓我回去，杜小康最可貴的是：遭遇失敗后，還能站起來，他的父親在精神上垮了啊，杜小康為了掙錢不害羞，吳華同學嘲笑在校門口擺攤子，我相信這種事情沒有幾個人能做出來的。

　　對待絕望書中還有主人公桑桑，他得了一種，奇怪的病，在這個世界上的時間一天比一天少。一位，有跟他相同經歷的老師在勸導他，鼓勵他使她的內心充滿了勇氣和平靜，好好地度過每一天，面對困難與接近時，我們更應該擁有像她一樣的鎮定與平靜。

　　讀完了《草房子》這本書，我才知道在幾十年前那個沒有手機，沒有電腦的貧窮社會，人與人金言有那么美好的感情，我認為：手機與電腦害了人類，他們是人類的感情在一點一點的退化。

寒假讀書心得【篇6】

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾柯察金，是作者以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象，藝術典型，生動地回到了人的一生為誰活著，怎樣活著。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，告訴了很許多關于保爾柯察金的事與思想品德。這本書告訴了我保爾是那個年代里的杰出革命青年的代表，在他身上集中體現了他們的精神風貌和共同特征：為了共產主義理想獻身的精神；崇高的道德品質；鋼鐵般的意志和毅力；不畏艱苦一往無前的革命氣概。他勇于獻身，拼命工作；他酷愛學習，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛恨分明；他不畏艱難，挑戰病魔。他永不言敗，頑強生活；他也有缺點和毛病。他也有自知之明，他也有深刻的自我反省，嚴于解剖自己的精神給我留下難忘的印象。我不可能回想保爾一樣，為共產主義理想獻身的精神。

　　人應該怎樣的活著才有意義？保爾柯察金用自己的實際行動做出了完美的回答。在我們平時生活中，周圍殘疾的人有很多，但是又有多少人憑著自己堅強的意志重新站起來了呢？然而，保爾柯察金，這樣一個因為不幸而殘疾的人，雖然自己身體行動不便，但是他用自己頑強的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學習，努力工作，并且開始了文學創作。但是厄運又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對于已經癱瘓的他來說，無疑又是當頭一棒！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一字，他都需要付出常人根本無法想象的艱辛勞動。他終于成功地寫出了小說《在艱苦暴風里誕生》的前幾章。讀到這兒時，我的心早已經被深深的震撼了，保爾柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾柯察金這樣一個普通的戰士，竟有如此鋼鐵般的堅強意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我想就是那最偉大，最壯麗的共產主義事業在召喚他一次又一次的創造奇跡吧！這是他頑強地與疾病作斗爭的動力。

　　保爾柯察金，這樣一位可敬可佩的共產主義戰士，您為我樹立了榜樣。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我收益匪淺。我將把它放在床頭，從中汲取更大的精神力。在我們平時生活中，周圍殘疾的人有很多，但是又有多少人憑著自己堅強的意志重新站&rdquo；起來了呢？然而，保爾柯察金，這樣一個因為不幸而殘疾的人，雖然自己身體行動不便，但是他用自己頑強的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學習，努力工作，并且開始了文學創作。但是厄運又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對于已經癱瘓的他來說，無疑又是當頭一棒！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一字，他都需要付出常人根本無法想象的艱辛勞動。他終于成功地寫出了小說《在艱苦暴風里誕生》的前幾章。讀到這兒時，我的心早已經被深深的震撼了，保爾柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾柯察金這樣一個普通的戰士，竟有如此鋼鐵般的堅強意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我想就是那最偉大，最壯麗的共產主義事業在召喚他一次又一次的創造奇跡吧！這是他頑強地與疾病作斗爭的動力。

寒假讀書心得【篇7】

　　寒假里我讀了一本書，叫《復興中華從我做起》。

　　本書共有15章。第一章講的是偉大的祖國。我們是國家的一份子，每個人都應該擔負起國家民族興旺的責任。祖國的今天是無數中華兒女拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，不懈努力換來的，來之不易!革命先烈開創了祖國的今天，我們也要為建設祖國的美好明天而盡自己的一份力量。

　　民族文化是民族的血脈，是人民的精神家園。實現民族偉大復興，離不開中華文化的繁榮興盛。在本書中我了解了中國燦爛的文化，為國爭光的英雄。還了解了家庭，陽光少年等各個方面的知識。

　　在我國的民族歷史文化上，有許多的民族英雄的愛國精神值得我們學習。如南宋時期的文天祥。公元1275年，元軍東進逼近南宋都城。文天祥響應朝廷號召抗元。不幸，被元軍抓獲，元軍好言好語加很大的權利誘惑文天祥投降，均被文天祥罵了回去。元軍便百般折磨文天祥，但文天祥始終不投降，最后被元軍殺害。他的這種精神令人敬佩!文天祥的精神必將會在中華子孫中傳承下去!我們也都要學習他的這種不屈服利益的精神!

　　在這本書中我們還看到了為國爭光的英雄的身影。如打破亞洲紀錄，進入世界頂尖跨欄運動員的飛人劉翔，創造世界樂壇奇跡的最年輕的鋼琴大師朗朗，我國自行研制的神州九號宇宙飛船，順利完成天宮一號與九號載人交會對接任務等等。這些都證明了我國人民在各個方面取得的成就。

　　我們要取得一定的成就，首先要培養自己對各種事物的興趣。興趣，使人不怕吃苦;興趣，使人廢寢忘食;興趣，使人執著而愿意付出努力。人一但對某種事物產生了興趣，就會竭盡全力投入到從事這件事物的活動中去。對于學習，我們不僅要充滿興趣，愛讀書，愛學習，還要牢記雷鋒叔叔的釘子精神，刻苦鉆研，爭取早日成材，奉獻社會，服務人民，為中華民族的偉大復興作出貢獻。

　　在生活中，我們開始了“三小志愿者”大行動：“環保小衛士”，“文明小宣傳員”，“鄰里小幫手”的行動。我們還要舉止文明，關愛伙伴做一個善良的快樂的陽光少年!

寒假讀書心得【篇8】

　　人生有太多的無奈，太多的不得已，一件事的存在只是為了去擠壓另一件事。為了生存，我們必須要放棄些什么。

　　孫少安的一生經歷的太多，他每天在人生的低潮高潮里來來回回。為了生存，為了改變艱苦的生活環境，他開始孜孜不倦地干活，成長讓他失去了愛情，而值得慶幸的是，他和秀蓮也算是“一見鐘情”，婚姻美滿的滋潤讓他嘗到了愛情的美好，妻子對他的愛與支持讓他大膽地去拼搏，去贏那屬于自己的未來。就這樣，潮起潮落。你聽，風在哭泣，他在訴什么，有一位質樸的農民遭遇暴雨了（）；你聽，風在歡笑，它為什么笑？那位質樸的農民又開始奮斗啦！幸福的生活永遠不會太過長久，接踵而來的又是命運無情的打擊。失去了什么，又得到了什么？在那么貧窮的生活里，一次又一次的打擊沖垮了少年堅硬的脊背，而他卻沒有哭泣，一直強忍著，在那場風暴中，我聽見他說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧。”的確，暴風雨更猛烈了，原以為賺了錢，一家人可以快樂的生活，妻子卻沒了。呵呵！是可笑，還是可悲。

　　美國石油大王洛克菲勒曾說過：“在這個世界上，永遠沒有窮富世襲之說，也永遠沒有成敗之說，有的只是我奮斗我成功的真理。我堅信，我們的命運有我們的行為決定，而絕非完全由我們的出生決定。”古人也有云：“我命由我不由天。”

　　孫少安用他的一生書寫了一個偉大的真理：除非你放棄，否則你就不會被打垮。二十一世紀的我們，在風雨來臨之日是怎樣的膽怯，更夸張的還有人去跳樓，這是對自己生命的不珍愛，當我們抱怨生活帶來的憂愁，有可曾會記得那些淹沒在歷史的泥土中的那些傳奇人物，他們的一生有很多值得我們去借鑒。所以，忘記一時的苦感，去尋找永恒的快樂吧！

　　孫少平和孫少安是兩個世界的人，但是他們都想讓生活過得幸福些。為了美好的明天，他只能去打工賺錢，他唯一的好處就是上過高中，閑暇之時，給身邊的人講講書中的故事。每個人的成長背后，都有一段刻骨銘心的故事，而這個故事就是他和田曉霞的愛情。“海上生明月，天涯共此時。”可以命運之手一直在輾轉反側，又有誰能捉摸透呢？我很佩服田曉霞，他可以不在乎世俗的眼光，只為相愛之人能夠相守，可惜“多情自古傷離別，好夢由來最易醒”。有人說：“為了救一個你不認識的人，而犧牲了自己，就一定是一個好人。”能夠在有生之年痛痛快快的愛一場，已經足夠了。

　　愛人的離去打碎了一場繁華的美夢，命運由著太多的替身，而我沒卻看不見。用一份樂觀的心態去看待，就是過去的已經過去了，一段感情的結束意味著另一段感情的開始，人也不能總沉溺于過去，這樣永遠都走不到未來，我慶幸孫少平沒有這樣，田曉霞的出現是他一生中做美麗的時光，而失去了就是失去了。

　　在孫少平身上，我又看到了一句話：“事實的真實本不以我的意志為轉移，哪怕我不情愿，卻又能改變什么呢？”龍應臺曾在《菩提本非樹》中說過一句話：“人生就是一條線往前走，沒有什么好遺憾的。”是啊，沒有什么好遺憾的。

　　其實這本書我最關注的是李向前很田潤葉。我很少見到像李向前這么癡情的人，而他的婚禮除了一張結婚證，什么都沒有。沒有田潤葉的日子他度日初年，借酒消愁。后來，他殘了，而此時潤葉卻回到了他身邊，我想起了《錦瑟》里面的絕唱：“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”當一個人終于盼到了守得云開見月明的那一天，又何嘗不是一種幸福呢？

　　人生有太多的記憶，我們無法釋懷，是上帝在創造人的時候給予人的一份特別的物。

　　愿我是一個平凡的人，卻有一段不平凡的人生。

寒假讀書心得【篇9】

　　“我只想做一個麥田里的守望者，看著四處玩耍的孩子們，若是有誰跑近懸崖，我就抓他回來。”我當初完全不懂霍爾頓，因為理解不了一個半大孩子那憤怒而敏感的內心。后來發現好多人在與成長殊死搏斗時，都是一個片面的他，我也一樣。

　　那時年輕的生活像一場讓人躁動不安的舞會，燈光之下，肉體之間，或無所適從，或放浪不羈。大戰之后，從未有過的富足與空虛碰撞在一起，夾縫中的青年洶涌著驕傲與無助。“我曾經毀了我的一切，只為永遠地離開。我曾經墮入無邊黑暗，想掙扎卻無法自拔。”用這句歌詞去形容那時青年的迷茫，竟是分外的貼切。

　　霍爾頓之所以被推崇成一個類似于英雄的存在，是因為他能看透當時社會的虛偽性并能夠用語言和行動對其酣暢淋漓地諷刺和批判。雖然他最后不免失敗，整個潛逃計劃也像是一場鬧劇，但這短短的三天浪蕩生活已讓他對虛偽的認知無比深刻。他的成功不在于順利逃脫束縛，而在于用自己熔爐般的形象去為眾多原型提供一個精神家園。

　　霍爾頓顯然不能是一個榜樣，但他卻是我們自己。他代替我們去逃避，去批判，去大聲咒罵。他有時無畏，有時軟弱，有時也不顧一切地想要毀滅。他熱愛，他憎惡，他偶爾也用自己的全力去適應社會。他做了我們想做卻做不出的事情時，我們為他歡呼。他心頭遇冷手足無措時，我們為他心酸。他被虛偽骯臟包圍，但他向往守護純潔真實。看似滿紙荒唐言，實則一把辛酸淚。用不了太多深刻，就已是滿懷感慨。

　　霍爾頓的妹妹也是個很重要的角色。她是霍心中至美至真至善的存在，也是那些麥田里玩耍的孩子。因為她的純潔，更讓霍厭惡那社會的骯臟和虛偽并深深恐懼這種純潔的脆弱。也是因為她，讓霍有了希望，并最終回歸家庭和社會。這算是原作里面唯一一個充滿正能量的人物了。

　　《麥田里的守望者》不重說教，而是通過一個立體人物的所作所為來讓讀者產生代入感。與其說這是作者所采用的技巧，不如說這是作者費盡心思所表達出的真實和深刻。也正是因為這種真實和深刻，這本小說才影響了不止一代人的青春。

　　謝謝塞林格的麥田，謝謝麥田里的守望者。

寒假讀書心得【篇10】

　　每一次閱讀，我的心靈都會被深深的震撼;每一次閱讀，都會有不一樣的收獲。

　　寒假里，我讀了《復興中華從我做起》這本書，明白了：作為一個中國人，應該熱愛自己的祖國，應該為中華復興而努力學習的道理。這本書分為15課，每一個標題都有特點，如：偉大的祖國，傳承文化，光輝的十年……

　　其中，最令我難忘的還是“楷模在我心中”，這一課講了一位平凡的女教師張麗莉為了救2名學生，雙腿被車輪軋過，導致了腰椎骨折，盆骨骨折，雙下肢軟挫傷，雙下肢毀滅傷等。在這突如其來的車禍面前，在這生死走關的危急時刻，她，一位普通的年輕教師張麗莉，勇敢地以自己的血肉之軀保護學生，這不平凡的瞬間感動了所有人，她的病情牽動人心，她的事跡在社會上引起了強烈的關注，被大家成為“最美的女教師”在學生生命受到威脅時，她挺身而出，舍己為人，以自己柔弱的身軀撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族的傳統美德，彰顯了人名教師的良好形象，是當之無愧的“最美教師”。

　　我要自覺的肩負起民族復興的崇高使命，發憤圖強，艱苦奮斗，只爭朝夕，如饑似渴的學習，不斷充實自己，提高自己，豐富自己，同時，注重在時間的熔爐中增長見識，砥礪品質，強化本領，成為德才嫌備，可堪大用，能負重任的棟梁之才。

　　“復興中華”還是需要從平凡的小事做起，做個五好小公民：在家里，我要做孝順父母，熱愛勞動的“小幫手”;在社會，我要做熱愛祖國，文明禮貌的“小標兵”;在公共場所，我要做愛護公物，保護環境的“小衛士”;在學校，我要做團結友愛，互相幫助的“小伙伴”在獨處時，我要做胸懷開闊，心理健康的“小主人”。

　　我明白，祖國的父老對我們寄托了無限的希望，我要做霍金那樣熱愛生命的人，我要做道恩·洛金斯那樣努力學習的人，我要做斷紅顏那樣毅力堅強的人，我要做曲格平那樣保護環境的人，我要做邱小二那樣無私奉獻的人，我還要做李小鵬那樣的陽光少年!

　　少年興，則國興;少年強，則國強!因此我們要立志為振興中華而努力學習，將來為祖國出一份力，把祖國的明天建設得更加美好，更加強大!

寒假讀書心得【篇11】

　　《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的名著，它是以日記的方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個感人的小故事。“愛”是多么閃亮，多么令人鐘愛的字。人們追求愛，也期望能擁有愛，愛能使人與人之間的關系變得更好！我們要完全擁有它，必須去充實它，讓我們攜手，共創出人間最完美的愛。這本書里也正是想表達這一點。

　　讀《愛的教育》，我走進了安利柯的生活，目睹了怎樣學習，生活，怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，我發此刻他生活的周圍有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才能夠順利成長。

　　在這本書里，我最喜歡的是《賣炭者與紳士》這一節寫了一個父親對他兒子諾皮斯的愛。諾皮斯罵培諦的父親是個“叫花子”，諾皮斯的父親明白后，非要諾皮斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾皮斯的父親還是堅持要讓諾皮斯道歉。從那里能夠明白，諾皮斯的父親是一個多么正直的人啊，他用他的愛來熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個關心別人、不取笑他人的人。

　　我看完這本書體會到同學之間的關愛和照顧，我也從中明白教師對同學的關愛和教導。這讓我想起了我的教師們，他們對我很好，就像安利柯的班導師一樣慈祥、溫柔、用心的在教導我們，關心我們！讀這些故事真是讓自我受益匪淺，我想我們也應當以身作則，在學校、家庭中學習這種關愛他人，用自我的愛來熏陶別人，讓愛在人們心中永駐。

寒假讀書心得【篇12】

　　這，是一部讓人心痛、讓人流淚的書。

　　故事的結局是悲慘的，卻是意料之中，情理之外的，僅僅因為歷史的真實，它告誡我們：珍愛草原上那些可愛的生命，珍愛自然，因為那等于珍愛人類自己的家園。

　　漫天黃沙如滔天巨浪般狂嘯而來，脖頸里褲腳里，刺骨的寒風順著每一處縫隙拼命往身體里灌，如刀子從骨頭上剮肉一般生疼。在無限遼闊的然而又讓人窒息的沙漠里，人就像一株孤零零的草或一棵小樹，隨時可能被吞噬，生命在這里是何其弱小，就像一只掌心里的螞蟻，稍稍用力，生命便會在一瞬間消失，留不下任何痕跡。

　　這是一個生命的禁區。

　　而在人與自然和諧相處的時代，你能否想像到這里曾是怎樣歡樂的景象，風和日麗，成群的藏羚羊在綠野上奔跑，驚起陣陣飛鳥。不遠處的一條河流，清澈見底，成群的牦牛在河邊飲水、嬉戲……

　　當人類的貪念不斷膨脹時，厄運便降臨了，一只只藏羚羊倒伏在罪惡的槍口下，油滑的皮被剝下，肉和骨頭成了人的美餐，草原的和諧蕩然無存，它在咩咩，它在哭泣……

　　草原上的血性男兒憤怒了。日泰，草原的兒子，一位正直的漢子，在他心中，草原和藏羚羊是天的恩賜，是神的恩賜，任何人敢違抗神，必將受到神的懲罰。于是，日泰帶領一幫漢子組成巡邏隊，穿行在沙漠中，順著偷獵者留下的痕跡追蹤。追蹤的日子異常艱險，但沒有人退縮，所有人都只有一個念頭：抓住偷獵者，還藏羚羊一個公道。

　　在追捕中，一個又一個生命消逝了，只有孤零零的汽車見證了這些生命最后無力的掙扎……

　　最后，日泰隊長和記者在雪山腳下與偷獵者不期而遇，日泰蘊藏已久的夙愿終于要了結了。然而，正義的力量面對那一個個黑洞洞的槍口卻顯得多么的微不足道，日泰隊長被沖鋒槍掃過，記者因為不是日泰的隊員才從沙漠里撿回一條命。

　　然而，事情的最后出現了轉機，記者在逃回北京后，寫出一篇驚世駭俗的報道，所有有良知的人都被震驚了，震驚于巡邏隊員的舍生忘死，震驚于偷獵者的罪不容誅，震驚于命懸一線的藏羚羊們，震驚于最后一片綠地。

　　茫茫草原上，藏羚羊的數量漸漸回升，一群群、一隊隊，無憂無慮地生活著。然而，這段刻骨銘心的歷史將在草原上永遠地傳唱下去，告誡后人：珍愛生命，珍愛自然！

　　

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