教育學學習心得體會1000字(精選7篇)

　　在完成了某些任務后，這時候，咱們可以把自己的觀點轉變做一下記錄。將自己閱讀過的文字或某項實踐后，以寫作的方式來對它進行點評，這個過程就是寫心得體會的過程。怎么才能寫好心得體會？祝福網小編收集并整理了“教育學學習心得體會”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

教育學學習心得體會 篇1

　　學習貫徹黨章黨紀黨規，就是要把教育放在前頭，定期開展干部教育，進一步喚醒黨員意識，嚴守黨員紀律。

　　通過黨章黨規黨紀學習教育，我認為，縣水利系統要提高四種意識，促進水利工作開展。

　　一要有創新意識。作為新時期的一名黨員干部，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷總結工作經驗，增加實際工作經驗，開展調查研究，提升工作實效。要走出去，開闊眼界，拓展思路。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。要站在全局的高度，立足當前，著眼未來，提出工作新思路，新舉措，著力開創十三五 水利工作新局面。

　　二要有擔當意識。當前，水利改革發展進入關鍵時期，水利黨員干部要充分發揮先鋒模范作用，在遇到艱巨任務時，要挺身而出、主動承擔，千方百計抓好落實;在碰到難題時，要知難而進、迎難而上，想方設法予以破解，不能推諉扯皮、敷衍塞責，不能遇到矛盾繞道走、看到困難往后躲;在出現問題時，要主動面對、負起責任，積極穩妥處理解決，不能上推下卸，不能回避問題、上交矛盾。

　　三要有責任意識。責任是份內應做的事情，也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任心和責任感，是對我們黨員干部的基本要求。講責任心，也要講責任制，只有把責任心和責任制統一起來，才能確立一種良性的責任導向，增強責任心、培育責任感、提高責任意識。我認為，責任心比工作能力重要，黨員干部要有事業心，要把職業當成事業來做。要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂范，時刻以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作。

　　四要有服務意識。黨員干部身為人民的公仆，人民的服務員、勤務員，為人民服務是我們工作的出發點和落腳點。要勤政為民，切實增強服務意識，牢固樹立工作就是服務的理念，把服務當成一種信念，始終把為人民服務作為最高的行為準則，體現在工作中，落實在行動上。

教育學學習心得體會 篇2

　　本人深刻認識到認真學習好、貫徹好、落實好黨章黨規黨紀和三嚴三實要求，是全面從嚴管黨治黨的迫切需要。主要有三點心得體會。

　　一、強化政治定力，把握理想信念的方向盤

　　要堅定理想信念。習近平總書記指出，理想信念是共產黨人精神上的鈣，信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得軟骨病。堅定的信仰始終是黨員、干部站穩立場、抵御誘惑的決定性因素。理想信念的動搖是最危險的動搖，也是黨性不強的最危險表現。

　　要強化黨章意識。學習、理解和認同黨章，嚴格按黨章規定辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。要牢固樹立黨章意識，切實履行黨章規定的各項義務，正確行使黨員權利，模范遵守黨紀國法，真正履行自己的入黨誓言，做一名合格的黨員干部。

　　要加強理論武裝。認真學習黨章黨規黨紀，學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，研讀《習近平談治國理政》《干在實處、走在前列》等三嚴三實專題教育學習篇目，用科學理論武裝頭腦，做政治上的明白人。

　　二、正確行使權力，筑牢履職干事的壓艙石

　　要樹立正確的權力觀。干部是為人民服務的崗位，權力是為人民服務的工具，領導就是服務，權力就是責任，職位越高，權力越大，責任越重。我們的權力是黨和人民賦予的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。

　　要正確行使手中權力。習近平總書記曾指出，權力是把雙刃劍，既為我們創造和提供了為人民服務的機遇，但同時也容易成為權力尋租的主攻目標。只有出以公心，秉公用權，為人民謀福祉，為百姓解憂難，才能保證權力行使的正確方向。

　　要加強對權力的監督。有權必有責、用權受監督、違法必追究，這是四中全會提出的要求。作為一名領導干部，要自覺接受各方面的監督，善于運用法治思維和法治方式，通過完善制度，強化監督，念好約束權力的緊箍咒。

　　三、嚴格遵守紀律，構筑廉潔自律的護身符

　　要嚴格遵守政治紀律。遵守黨的政治紀律最核心的是堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，要有堅定的政治立場、鮮明的政治態度，不斷提高政治鑒別力，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

　　要嚴格遵守組織紀律。黨章規定了黨員的八項義務、黨員領導干部的六項基本要求以及四個服從，這些都是最基本的紀律要求。要增強紀律觀念，嚴格執行黨的紀律，對黨忠誠老實，言行一致、表里如一，自覺接受黨的紀律的約束。

　　要嚴格遵守廉政紀律。每一個黨員干部都應時刻想到應盡的責任和義務，時刻繃緊廉潔自律這根弦，經常按照黨章黨規黨紀和黨風廉政建設要求對照檢查自己，不斷提高自己的黨性修養，始終自重自省，從嚴管家治家，把握交友原則。

教育學學習心得體會 篇3

　　我非常感謝XX小學給我這次去學習關于家庭教育的講座!感謝XX教育的曾校長為這次活動的支持和幫助!感謝大山校長的精彩演講!感謝東怡小學的校長給我們提供優雅的環境!聽了這次的演講可謂是感受頗多，使我收益匪淺，收獲滿滿!深深體會到學校對學生的重視，關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長，學習過程中可謂是重中之重的關鍵。因為正如專家所講教育孩子不能等，孝敬父母不能等!家庭教育要有利于孩子今天的發展，更要有利于孩子明天和后天的發展。而今天大山校長以1、現在孩子的特點;2、父母教育孩子的特點;3、現在家長面臨的三大難題進行案列分析，層層解析，娓娓道來。

　　這樣現場培訓課以后，我認識到想要孩子優秀，家長得會教育，如何會教育，就要去學習。歸根結底就是自己要成長。

　　在學習過程中，我認識到孩子的問題就是家長教育的問題。同樣一個孩子，在別人眼里很優秀，為什么自己看著哪都是毛病?其實就是因為對孩子高期望高要求。非常認同大山校長說的那句0-6歲前都是自己的孩子乖，上了小學都是別人的孩子乖!

　　新生代孩子的基本特征是：高智商，高自尊，高脆弱和高敏感等。但是由于家庭教育的方式不同所以我們的孩子出現了學習中的四類：學霸，學渣，學弱和學神。學霸的孩子他們目標明確而且有方法又會學又愛學。所謂的學渣是又不會學又不愛學，這跟我們家里的環境，孩子的心情，還有父母的教育有關，這時我們父母改變則孩子改變。學弱是愛學，學不好又不會學。學神是聰明，會學就是不愛學。對于這四類，我們不妨對號入坐，看看我們從哪里開始改變?

　　特別是大山笑長講到:知道和做到結果完全不一樣時，自己內心突然覺得自己做得太少了。我總是把最好的脾氣，笑容給了他人，卻把最差的情緒和耐心給了孩子。他每講一個重點而且都是我們最容易犯錯的地方，他都會講案例分析，讓我們聽得如此生動!所以我們新生代家長必須時刻記住媽媽笑了，春天到了，爸爸笑了，花兒開了。我聽完課回家立刻反省了自己，照著這句話來做效果果然不一樣。

　　關注孩子的成長，多與孩子溝通，正確引導孩子。我們要家庭和睦，幸福，為孩子健康成長提供良好的家庭環境。

　　期待著大山校長能來XX小學給我們演講一堂課!

教育學學習心得體會 篇4

　　讀了《小學數學教育學》后，不敢說從中學習到了很多知識，但還是有點滴收獲的。從中明白了一些教育教學規律，知道了一些蘊涵在現象背后的真理，這些可以促進自己的教學做到知其然而更知其所以然。第一章第一節小學生數學學習概述中提到的小學生數學學習的分類給我的啟發很大。

　　奧蘇帕爾根據學習進行的方式，把學習分為接受學習與發現學習，又根據學習材料與學習者原有知識的關系，把學習分為機械學習與有意義學習。

　　1、學生在學習數學時，不僅記住書本上的語言符號或數學符號，而且能理解這些符號所代表的實際內容，這樣的學習是有意義學習。反之，學生死記硬背，并沒有理解其中的實質內容，這樣的學習就是機械學習。

　　產生有意義學習的外部條件是學習材料本身與學生學習能力范圍內的有關觀念可以建立非人為和實質性的聯系。如計量單位的進率學習，由于這些進率1米=10分米，1小時=60分，都是人為的一種約定，因此就不能產生有意義的學習。但在學習，面積單位的進率時，由于學生認知結構中已有了1米=10分米的觀念，又有了正方形面積計算的規則，學生在學習1平方米=100平方分米時，新舊知識就產生了非人為的關系，這時就能產生有意義的學習了。

　　2、接受學習是教師把學習內容以定論的形式教給學生。發現學習是向學生呈現有關知識的正反例子，學生須通過這些例子，把學習的主要內容發現出來。

　　不管采用發現學習還是采用接受學習，只要教師能將具有邏輯意義的學習材料，同學生已有的認知結構聯系起來，使學生能理解材料的真正意義，都是有意義的學習。如果學生無學習的志向，就是采用發現學習的形式，結果仍然導致機械學習。

　　例如：我教《圓的面積》一課，有的學生上課認真參與知識的探究過程，能充分利用老師提供的學習材料，探索出計算圓的面積是把圓轉化成長方形，長方形的長相當于圓的周長的一半，長方形的寬等于圓的半徑，所以圓的面積等于2r2r=rr=r2,這些同學真正經歷了知有意義的學習探究過程，對所學知識理解深刻，無須死記公式，能靈活計算出圓的面積。另一類同學不主動探究，只是機械地記住計算圓的面積的公式，當他忘了公式或把題目稍稍做個變式，他就不知道該怎樣計算圓的面積了。

教育學學習心得體會 篇5

　　最近我學習了《教師專業標準解讀》，在學習中，我仔細研讀，靜心體會，通過學習，使我真正的理解了很多過去所不理解的內容，收獲了許多相關知識。特別是再次學習標準中的四個理念，既學生為本、師德為先、能力為重、終身學習后，受益匪淺，無規矩不成方圓，各行各業都有自己的相關標準，只有有了標準，才有個衡量好壞的依據，才能有所進步和提高!

　　下面我簡單談談幾點收獲體會：

　　一、我的體會是要樹立的基本理念

　　(一)學生為本(教育教學中，學生是第一位的，再高超的技巧，不重視學生，也是枉費)

　　尊重小學生權益，以小學生為主體，充分調動和發揮小學生的主動性;遵循小學生身心發展特點和教育教學規律，提供適合的教育，促進小學生生動活潑學習、健康快樂成長。(孩子的發展是有特點和規律的，絕不等同于成人，把孩子當作成人看，或是希望孩子成為成人，這都是極端錯誤的。教育不是一把不變的尺子，而是應該適合每個不同的孩子的，孩子才能真正享受到自己的尊嚴和權益，他們的在校學習才能活潑生動，他們的成長才能健康快樂。否則，學校生活會成為他們的噩夢，他們的成長會變得敷衍和草率，此時埋下的惡種也許會慢慢淤積，不知道在什么時候會病變成可怕的腫瘤)

　　(二)師德為先(德是一個人成為合格教師的首要條件，否則，再高超的技巧也只是裝飾，稍稍假以時日，外表的粉飾就會剝落。無德無良的教師，任憑其技術多高明，也不會讓學生受益，所以，考察教師，德為先!)

　　熱愛小學教育事業，具有職業理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業道德規范。關愛小學生，尊重小學生人格，富有愛心、責任心、耐心和細心;為人師表，教書育人，自尊自律，做小學生健康成長的指導者和引路人。(小學教師辛苦、繁瑣、清貧，若沒有堅定于心的職業理想，難免被名利所誘，內心的價值體系也會偏頗，從而影響教書育人的態度，會把學生指引向迷茫甚至邪路。就像多年前一件備受熱議的事：一老師在課堂上告訴學生：讀書是為了高官厚利，是為了娶美女回家。乍看是實在，實際上是扭曲的價值體系。)

　　(三)能力為重(要搞清楚是什么能力，可不是單純的講課能力。這里說的能力是綜合性的，發展性的，絕不是一成不變的。更要看重后期的學習進步的幅度和速度。最優秀的教師不是完美無缺的，而是既能埋頭苦干，又能抬頭思考的人。)

　　把學科知識、教育理論與教育實踐相結合，突出教書育人實踐能力;研究小學生，遵循小學生成長規律，提升教育教學專業化水平;堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業能力。(要想提高，成為專業化教師，必須要走這樣一條路：敢于也勤于實踐勇于反思教育教學過程，總結經驗教訓剔除錯誤做法，總結出新的思路，創造出新的做法大膽在教育教學中嘗試邊做邊思考邊改進。只做不思會迷茫困惑，成為機械的匠人，只思不做會成為行動的矮子，思想再閃光也站不住腳。教師最重要的能力是邊思考邊實踐，這也是造就教育大師的必經之路。)

　　(四)終身學習(任何人，只要不學習都會落后，可以不知道，但是學而后知，一生堅持。)

　　學習先進小學教育理論，了解國內外小學教育改革與發展的經驗和做法;優化知識結構，提高文化素養;具有終身學習與持續發展的意識和能力，做終身學習的典范。(教師的素養決定著學生的素養，教師如果閉門造車，學生必定胸無大志、目光短淺。

　　二、我需要加強哪些知識、調整哪些行為

　　隨著社會進步和科技的發展，語文知識更具有廣泛的應用性，現行小學語文教材更是滲透了現代教學的內容和思想，在教學要求上也更趨向科學的思維方法和教學技能。小學語文教師要搞好素質教育，除在教學思想觀念上有一個大的轉變外，在自身的科學文化和業務素質上也要隨之不斷更新。1、駕馭教育教學的能;2、良好的語言表達能力;3、較高的創新能力;4、較強的組織能力(1)組織教學能力(2)課外活動組織能力;5、較強的教研能力(1)教學研究能力(2)學術研究能力;6、較強的現代信息技術整合能力

　　舉例說明是：

　　(一)要認真鉆研教材，擬寫好教案。

　　教材是每個教師喂給學生吃的糧食，教師只有自己把教材吃透了，才能把其中的精要部分傳授給學生。教案是教師上好一堂課的前提，只有把課備充分了，教師才能在上課時獲得更多的主動性，才能以不變應萬變。現在很多教師認為認真備課是對的，可是寫教案沒必要，往往是為了應付學校檢查才抄的教案，對上課沒多大幫助，反而浪費時間，不如把寫教案的時間花在備課上。

　　其實，教案，并不是課文的抄錄，也不是所有參考資科的摻和，而是教師對課文和各種資料進行創造加工的成果。在教案中，不僅應該使講課重點鮮明突出，講授內容深刻系統，而且要從學生實際出發確定深度廣度;在教案中，還要考慮采用什么教學方法，如何培養學生認識問題與解決問題的能力，不僅僅是安排教學內容，而且要組織好全部教學過程。課時計劃考慮得越細致、越具體，越周到，上起課來就越主動、越生動、越活潑，越有成效。

　　(二)切實搞好老帶新活動，多聽老教師的課。

　　老帶新活動對青年教師來說，是一項希望工程，對指導老師來說，是一項充電工程，對教育來說，更是一項發揮合力的重要工程。博采眾家之長為己用是教師盡快提高自身素養的又一重要途徑。

教育學學習心得體會 篇6

　　廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身兩學一做教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個忠誠、干凈、擔當的合格黨員。

　　對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

　　現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格按規則、按程序、按制度辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能信得過、過得硬。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。

　　當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著三嚴三實主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

教育學學習心得體會 篇7

　　雞年春節長假后的第一個工作日，縣委組織部召開部機關全體干部會議，傳達全國組織部長會議關于學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育講話精神，研究謀劃在全縣黨員中開展兩學一做學習教育工作。

　　通過學習，我認為開展兩學一做學習教育，要著力抓好學這個基礎和做這個關鍵，堅持統籌兼顧、抓好結合，端正思想作風、解決突出問題。要講究方法、注重實效，促使黨員增強黨性、提升素質。要把兩學一做落實到抓好鄉鎮黨委換屆工作上，營造風清氣正的選人用人氛圍，選出忠誠干凈擔當的好干部，配出結構優功能強的好班子。要把兩學一做落實到加強人才工作上，為潛山發展提供強大人才支撐。要把兩學一做落實到全面提升基層黨建工作水平，加強服務型黨組織建設，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用。

　　20××年是十三五開局之年，是脫貧攻堅的關鍵之年，組織部門圍繞中心服務大局任務艱巨、責任重大。要把兩學一做與中心工作結合起來，緊緊把握關鍵時間結點，聚焦主責主業。進一步加強組織部門自身建設，強化看齊意識，確保政治過硬;強化責任意識，確保作風過硬;強化學習意識，確保業務過硬;強化律己意識，確保廉潔過硬。組織部門要以實際行動爭當兩學一做的先鋒。

　　心得體會字數：

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：教育學學習心得體會