機關四群教育心得體會范文

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深入開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作“四群”省第九屆黨代會提出的重要任務是教育干部直接聯系群眾。按照省委、省政府的要求，學校掀起了群眾觀點、路線、利益和工作“四群”教育學習熱潮。學校不僅下發了學習材料，還真正將聯系群眾的各項措施落到了實處，切實轉變了機關工作作風，提升了機關工作效能。作為一名黨員，我深刻認識到學校黨委和行政部門的實施“四群”堅定的教育決心，同時也提高了自己的思想境界，增強了黨性修養，深受鼓舞。“四群”教育的學習成果轉化為促進工作的有效動力，鼓勵自己作為黨員繼續做好自己的工作。現將簡單的個人經歷匯報如下:

一、“四群”教育是黨在不同時代和背景下對共產黨員本性的考驗。

胡錦濤同志在慶祝建黨90周年的講話中指出“離開群眾是我們黨執政后最大的危險“。鄧小平同志警告我們：”群眾是我們力量的源泉，群眾路線和觀點是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾相對立“。“四群”在不同的時代，教育承載著不同的內涵和外延，但都與事業的成敗有關。黨的90年發展歷程告訴我們，來自人民、扎根人民、服務人民是永遠立于不敗之地的標本。密切聯系群眾是我們黨最大的政治優勢。始終把人民利益放在首位，實現、維護和發展最廣大人民的根本利益，是我們工作中最廣泛、最可靠、最堅實的群眾基礎和力量來源。

云南省保山地委書記楊善洲同志于2023年11月與世長辭。他是一個典型的代表，總是把人民的利益放在第一位。自從參加革命以來，他一直是領導干部20年，始終保持著艱苦樸素的公仆本色，始終把人民的利益放在高于一切的位置。他廉潔奉公，全心全意為人民服務，勤奮工作。它的人眼里，它的生活是貧窮的，因為他的身影經常出現在街上撿水果和核心；他的生活是貧窮的，因為他沒有為他的妻子和家人創造任何財富，但他的個人貧窮和貧窮是建立在為廣大人民謀利益的基礎上的。保山的村民有地委書記，村民有無與倫比的財富。那里的山是綠色的，那里的水是甜的，那里的民俗是簡單的。

由于在安全部門工作，經常接觸公安機關，也接受從公安部門傳遞給我們公安隊伍的優良作風。從2023年1月到2023年6月底，公安部就開始了“訪問民情，走訪民意，走訪民憂，評估工作，評估問題，評選先進”(“三訪三評”)活動。今年2月以來，我校洋浦校區昌宏路派出所緊緊抓住“訪”、“評”兩個關鍵環節緊密圍繞“解決問題”多次到我校認真落實走訪基層、聯系群眾制度的工作目標，切實把“三訪三評”實施活動措施。在我們的合作下，昌宏派出所通過深入校園、參觀民情、調查，真正幫助學校解決了一些矛盾糾紛，解決了一些師生反映強烈的突出公安問題，增進了公安機關與我校師生的關系，進一步促進了警民的和諧關系。現實中，我國部分黨員干部群眾觀念偏離，精神懈怠，不斷脫離群眾，疏遠群眾，甚至反對群眾，直接損害黨與群眾的血肉聯系。事實上，我們的一些黨員、干部和群眾有偏見，精神松懈，不斷脫離群眾，疏遠群眾，甚至反對群眾，直接損害黨和群眾之間的血肉聯系。省委建議建立干部直接聯系群眾的制度，是基于對現階段群眾工作的客觀、清晰的認識。“四群”教育不僅是新形勢下對領導干部和黨員的要求，也是各級領導干部和黨員的自覺行動。

二、作為年輕黨員干部，要樹立正確的群眾觀“四群教育”走進基層，融入師生，忠實履行崗位職責，樹立認真務實的良好形象，在實踐中不斷錘煉黨性，提高素質和能力。

胡錦濤在“七一”講話中指出“年輕干部要承擔重要的事業責任，必須牢固樹立正確的世界觀、權力觀和事業觀，忠于黨的事業，關心人民，專心工作，不斷提高自己。”因此，在“四群教育”年輕干部必須提高政治素質，加強黨性修養。在社會結構和思想多元化的新形勢下，年輕干部要自覺加強政治理論學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強黨性修養，增強政治鑒別力和政治敏銳始終保持政治清醒和堅定，從而在工作中樹立群眾觀點，站穩群眾立場，增進群眾感情，真正為人民服務。

三、作為年輕黨員干部，要培養良好的道德情操，強化忠誠品質。

良好的道德修養不僅是我們傳統道德觀的要求，也是新時期干部素質的要求，是關系基層干部群眾影響力的重要組成部分。年輕干部要始終牢記對黨和人民的忠誠。學習楊善洲同志忠于黨的政治品格，牢記宗旨，全心全意為人民服務的公務員感情，培養勤奮、腳踏實地、對名利漠不關心的奉獻精神 ，不斷加強黨性修養，錘煉思想作風。

保衛處戶政崗位是機關八支部“創先爭優”活動中所設的“黨員示范窗口”，多年來，堅持在基層一線為師生服務。在工作中，我們展示身份、程序、責任和承諾，并將窗口放在師生的監督下。在學校黨組織的培訓和關懷下，在長期的服務工作中，我們不僅展示了黨員的精神和專業技能，而且對黨員的身份有了越來越深刻的經驗，我們深深感到“示范窗口”不是擺設，不是形式，而是鏡子和旗幟，強烈的責任感和使命感總是激勵和激勵著我。

經過學校和部門的培訓，我于2023年5月被選為科級干部。我深深地感到：這個職位對我來說，沒有這個職位，我有超越他人權力的驕傲，只強烈感受到肩上的壓力和責任，我不能辜負組織和部門領導的期望，不能辜負群眾和師生對我的信任。無論共產黨員的地位如何，無論他們在哪里，他們都應該關心群眾，從周圍的小事開始，用自己的實踐履行對黨和人民的承諾。當前開展的“四群”對于黨員干部來說，教育不僅是我今后工作中如何為群眾和師生服務的指路燈，也是新形勢下提高群眾工作能力和技能的法寶。我會一貫學習，用自己的實際行動踐行群眾的觀點、路線、利益和工作！

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