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經歷一些不同的遭遇之后,我們的想法也會有所變化,這個時候我們可以選擇動筆來寫下自己的心得體會。將自己所思所想所得清晰的記錄下來是寫心得體會的過程。所以心得體會該如何由淺入深的撰寫呢?有請駐留一會,閱讀祝福網的編輯為你整理的上完聲樂課的心得體會,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
上完聲樂課的心得體會【篇1】
21日下午是我縣文化館龍配寧老師,給我們教授音樂基礎理論。其中講述的內容包括1、為什么要學習簡譜?2、介紹了聲樂的七個基礎歌調C D E F G AB的調號,以及拍子號2∕4、1/4、4∕4等。3、介紹了全分音符、二分音符、四分音符、
八分音符、十六分音符、三十二分音符。4、講述了歌譜中的倚音號、升號、還原號、降號。22日上午龍老師給我們講述了小節線與結束線與顫音符號和頓、強音符號的認識。使我們的樂理知識得到了鞏固。
下午是柳州市群眾文化藝術館嚴尚之老師,給我們教授了音樂基礎理論與作品的分析。首先結合譜子作品分析給我們理解作品拍子,以及介紹連音符號的意義,它是音樂的旋律線。23日上午結合作品分析體驗歌曲的高潮在于副歌部分,并且以“13 5i”來練習循環音。并且還給我們介紹了節奏結構,即把相同的音用⌒連起來表示延音線,把不相同的音用⌒連起來表示旋律線。嚴老師在以作品分析之中教會了我們如何合唱效果才是最理想的。從中給我體會到了,要想使自己歌唱得好,“聽、想、唱”尤其重要。嚴老師所說的這個“聽”是指我們要多聽優秀的聲樂作品,聽那些歌唱藝術家是如何利用熟練的發聲技巧,如何控制氣息,去表達作品的內涵,去感染聽眾。不斷的聽,然后不斷的模仿,大家都知道模仿是最好的老師。在聽的同時,我們要想,要思考,他們是如何做到的,再通過自己唱來檢驗自己想的做到是否正確。將這三者結合,且不斷實踐練習,我想一定會收到意想不到的效果。
聲樂學習不是一朝一夕的過程,不僅需要我們不斷的找老師上課,還需要我們不斷的刻苦訓練。無論學到什麼程度,都不能忽略每日練習,在練習中鞏固發聲方法,掌握歌唱器官的構造和機能,才能更好的調動其能動作用,使其更好的為表達歌曲的內容服務。我深深的明白作為基礎教育工作者,我們必須做到不斷提高自身的專業素質素養,不僅需要自己有較為高超的歌唱技藝,能為學生做最為直觀的示范,更為重要的是我們能很好的指導我們的學生用科學的發聲方法發出優美嘹亮
的歌聲,用歌聲透過音樂化了的文學語言表達其思想感情的音樂藝術。
非常感謝我鎮文化站和學校給我這次前來培訓學習的機會,更加感謝我縣文化和體育局、教育局、文化館能夠給予我們提供這樣的一個聲樂學習深造的機會。如果以后還有機會我會更加的珍惜的。
上完聲樂課的心得體會【篇2】
唱歌,幾乎人人都會,差別就在于唱的好聽不好聽了。在沒有上過聲樂課之前,大家根本不知道唱歌還有許多方法和技巧需要掌握,對于怎樣才能正確地唱出美妙的歌聲,大家似乎一點也不關心,都是隨著興致來,非常的隨意,想怎么唱就怎么唱,唱得難聽也不在乎。
和鋼琴課一樣,聲樂課也是小組教學,六人一小組。當開始上第一節聲樂課時,我們小組的六個人都在到處找凳子,老師一看我們為找凳子忙的團團轉時,問我們為何,我們都說上課要坐著上課啊呵呵,這可是我們一開始上聲樂課就鬧得笑話啊,大家都不知道原來上聲樂課都是要站著上的,坐著怎能歌唱呢?有誰見過哪個歌唱家在舞臺上坐著演唱的嗎?沒有吧,想想我們這幫無知的小家伙們就覺得好笑! 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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