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7、做好班組培訓工作,要想做好班組長工作,領導班組成員,員工若要有一杯水,班長就得有一桶水。我在鉆研業務掌握技術基礎上也經常帶動班組成員學習,提高班組整體水平。組織班組成員進行文化學習,開展勞動競賽和職業道德教育活動。讓他們也掌握過硬的技術。遇到事故時做到心中有數,不手忙腳亂。在基本了解班組成員潛力水平、潛能的基礎上,有針對性制定學習培訓計劃。
8、用人方面:我力求做到用人不疑。一視同仁,公平公正。對業務差點的成員我就手把手的教他們,不厭其煩的給他們示范,直到會了為止。用人時要揚長避短,人盡其才。充分挖掘潛能,把各項工作盡量做的盡善盡美。
9、做好人的工作,關鍵在于尊重人、理解人、關心人、幫忙人、諒解人。班組長作為班里的班頭,要巧妙地運用情感激勵這個好方法來做好人的工作,抓好班組建設,做到心中有職工,職工心中才會有班組。情感激勵,在當今市場競爭機制的'條件下,不是可有可無,而是十分重要的,在強化班組建設的同時,務必投入情感。同時班長在班組管理中還要有嚴厲的一面,堅持原則的剛性管理要得到不折不扣的執行。其要點是:要明白制度的重要性,就事論事,管理并不是人管人,而是制度制約人。
透過這次的培訓我深刻的體會到,班組長是生產的組織者領導者和指揮者,也是直接生產者,他綜合素質的高低將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅僅要具備善于溝通,執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理潛力,還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。我有決心、更有信心帶出一支技術過硬、肯于吃苦、能夠打硬仗的團隊。
班組長研修心得體會【篇5】
班組長說大不大,可是要當好班組長還真不容易,自己當班組長這些年來,深深感到,當好班組長的確是一門藝術。首先,班組長要擺正自己的位置,明確自己的角色特點,班組長是勞心勞力的“長”,不是坐享其成的“長” 。對每一個細節的工作都要清清楚楚,既要做好計劃,又要抓好落實。班組工作的藝術性包括凡事要有計劃、有目標。只有目標明確,工作不走彎路,事事有計劃,班組工作才能事半功倍。其次,搞團結、處理人際關系也要講究藝術。班組成員相處,要本著誠實、尊重、相互關心的原則,以誠待人,打動人心,才能擰成一股繩,更好地完成工作。人與人之間的交流主要是語言,語言也要有藝術性。即語言豐富有色彩,聽了讓人身心愉悅、百聽不厭,不好聽、不合適、傷和氣的話不能說。再次,因人而異,充分發揮班組每一個成員的優勢,做好班組工作。管人不是約束人,管人在于調動人的積極性,而人的積極性源于需要。因此,班組長在工作中就要從每個組員的需要入手,調動其積極性。例如:對于工作認真踏實,勤奮好學,對自己要求嚴格的組員,就盡可能給他們多些學習鍛煉的機會;對工作時間較長,已經積累了一定工作經驗的人員,可以向他們學習,讓他們的優勢充分發揮出來。俗話說得好,“三個臭皮匠,頂個諸葛亮” 。誰說的對,就聽誰的,誰的方法對就用誰的。班組工作既要做好分工,又要搞好合作。此外,認為要當好班組長還要具備良好的個人素質,組員的抱怨也要裝在心里,否則會影響工作情緒。要有一定的協調能力。
與領導、組員之間要搞好關系。要敢于承擔責任。一個班組幾十個人,工作中總會有問題的。當問題出現時,班組長要敢于承擔責任,先從自身查找原因,這樣的問題就能解決得更徹底。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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