鄉村振興個人心得體會范文

此次成都之行，人文理念之先進，生態環境之優美，鄉村振興之實踐令人大開眼界，深感震撼。此次深入學習為我們實施鄉村振興戰略指明了目標方向，注入了強大動力。農村將是未來推進全域旅游的主戰場，我們要借鑒此次培訓中學習到的優秀經驗，樹立柏露鄉村旅游全新名片，同時積極探索開發鄉村旅游民宿這一模式，把農村土地盤活起來，吸引更多游客留步，體驗鄉村美好生活，更好的實現鄉村振興。

鄉村振興個人心得體會范文篇2

歷史給我們啟示，無論是正面經驗，還是反面教訓，都是啟迪未來的寶貴財富，值得我們認真思考和總結。作為一名大學生村官、一名新時代的鄉建青年，當溫鐵軍、潘家恩主編的《中國鄉村建設百年圖錄》出版后，我第一時間買、第一時間讀，厚重的歷史給人深沉的思考，形象的圖片和精煉的文字讓人更好地認識了近代以來中國鄉村建設的歷史，更好地了解了中國社會發展脈絡。

《中國鄉村建設百年圖錄》以圖像資料的形式整理呈現百年鄉建的歷程，它是一部以鄉村建設的實踐者、研究者為獨特視野，以百年為單位，重新梳理我國鄉村建設基本脈絡的著作。圖錄從數千幅照片中遴選出從清末張謇、定縣翟城米氏父子，到二十世紀上半葉的定縣實驗、鄒平實驗、三峽鄉村建設實驗等，再到抗戰大后方的鄉村建設、延安的鄉村建設，一直到新世紀的鄉村建設實踐情況，為讀者系統展現了不同時期我國鄉村建設整體面貌。

“鄉村建設，實非建設鄉村，而意在整個中國社會之建設。”梁漱溟的這句話，讓我深思當下鄉村振興建設的重要性和自己工作的價值所在，特別是看到書中所印的梁漱溟所著的《鄉村建設理論》一書的照片時，更使我由衷地欽佩那些在鄉建路上思索、實踐并不斷總結理論和實踐經驗的前輩們。“欲化農民，需先農民化”，這是當年知識分子下鄉到河北定縣鄉村時提出的口號，如今我們作為大學生村官、選調生等進入基層，更應以此理念與群眾更加緊密地結合在一起，才能更好地做好鄉建工作。

一張張圖片深刻展示著一個世紀前的鄉村建設。盧作孚手書“學校不是培育學生，而是教學生如何培育社會。”陶行知提出的“生活即教育”“社會即學校”“教學做合一”三大主張。至今讀來，仍讓人有所思悟。盧作孚題詞，“愿人人皆為園藝家，將世界造成花園一樣。”這個思想與我們當下實施的鄉村生態文明建設、美麗鄉村建設的要求何其相似。

無論是浙江省政府建設廳出版的《鄉建通訊》(1939年創刊)、還是四川鄉村建設學院的《鄉村建設季刊》，以及每一個關于鄉建思考的歷史文章、觀點，都讓我感到由衷地親切。特別是梁漱溟的那句：“我生有涯愿無盡，心期填海力移山”，正是一代代青年人在鄉村建設理論研究與實踐探索的寫照。

仔細研讀書中的三個“百年”——百年激進、百年鄉村破壞、百年鄉村建設的背景脈絡，便會發現其有著共同內涵，即在經濟上促進資本、土地、勞動三要素的回歸，在社會上回嵌“鄉”與“土”的脈絡，在文化觀念上打破城鄉二元對立等刻板認識，重新發掘“鄉”與“土”的價值，這樣的思考、理念，對奮戰在鄉村振興道路上的鄉建青年格外有益。深入的了解當時內憂外患的發展環境，便會更加欽佩一代代鄉建青年的努力。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫