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以上就是我接受心理健康課程的心得體會。我覺得這堂課不管是針對青少年還是成年人都是必要的,每個人在人生遇到不同的事情的時候總是會容易走進死角而出不來。接受心理教育能夠即使的糾正自己的錯誤,幫助自己形成良好的心理狀態。作為一名員工,我們需要不斷的加強對適應性、承受力、意志力、創造力、自信心等心理素質的訓練,使自己真正懂得:要想擁有美好的未來,需要擁有健康和體魄和心理,從而使我們科學的走出自我認識的誤區,更新觀念,超越自我,走向成熟穩重。
心理健康會議心得體會篇4
__縣第一期心理健康培訓已經結束了,但我深知我們的心理健康的學習之旅才剛剛開始,也懂得努力的重要。聽了那么多專家的專題講座,對心理健康的認識也趨于理性和全面,也深深感受到做一名幸福的老師其實并不難。
如今我們已經步入21世紀,我們賴以生存的物質生活日益豐富。可我們驚奇地發現,我們的幸福感卻并沒有相對提高,反而有降低的趨勢,社會上也時有一些自殘自殺甚至傷害他人的事件發生,甚至連到我們原本安靜的校園也會有不太平。當聽聞一些小學生、中學生乃至大學生發生跳樓等事件時,在為生命之花過早凋謝而痛心的同時,強烈地感受到一個人的心理健康遠比比生理健康、學識才能重要,如何科學正確地進行學生心理輔導已是當務之急。因為心理健康從學校抓起,從老師和學生入手,才能更好地防微杜漸,培養出有學識有才能更有良好心理素質的國之棟梁,家庭之希望。
可心理健康倒底是什么?這次心理培訓無疑是場急時雨,不僅讓我真真切切觸摸到了這個學科,還讓我掌握了一些比較專業的知識。認識到心理學并不神秘,其實我們平時在教學時在為學生釋疑解惑疏導情緒時就會無意識地運用到了一些心理學知識,只是我們并不清楚這就屬于心理學范疇。通過本次學習,認識到心理學是一門科學,它的分支很多,任何一個分支都能發展一個專業,比如發展心理學中的幼兒心理學就是心理研究的一個專題。我們不是心理學專家,而且學習也是剛剛起步,所以目前而言只需掌握心理學的基本概念,內容特點、分類及發展規律和必要的咨詢技巧就行。可真正要消化好這些知識,還需要多下功夫,注意理論與實際的結合。
更重要的是明白心理學在疏導不利情緒,調適心情等方面盡管有其不可替代的作用,但并不意味著它是萬能的,能獨擋一面,單兵作戰。心理學教育只是學校教育的一部分,它與學校終極目標即育人相一致,是一種有效地輔助性教育手段。另外它能更好地發揮作用并不是輔導者一個人就能做到的,需要受輔導者積極配合,而且這個效力的產生也不是立馬就顯現的,需要一個過程。這時輔導者除具備了一定的專業知識外,愛心和耐心也是必不可缺的。
認識到心理健康教育的意義,懂得此次xx縣教育局的高瞻遠矚的戰略意識和良苦用心,我們這期培訓的老師應該有種責任感和使命感,從自己做起,快樂自己,影響和帶動他人,共同創造和諧環境,齊育芬芳桃李。
那么身處忙碌、浮躁、物質極大豐富的社會轉型時期的我們又該如何固守心靈,堅守凈土,做一名積極樂觀有幸福感的老師呢? 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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