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而通過翟卉婷關于教學失控的講解后,我從另一個角度認識了課程設置。在上課時,老師要注意觀察學生的表現、把握受眾的年齡、要注意授課的用語、上課時預先設置好每一個互動環節……課堂上的很多“失控”其實都是可以避免的,只要細心備課、提前預期課堂上可能出現的情況,就像師們下棋一樣,永遠多想一步。這樣我們的課堂才能在內容上,形式上都得到完美統一,無懈可擊。
接下來唐宇老師和王帆老師分別從詞匯課和寫作課的備課和授課進行詳盡講解,讓我體會到了兩堂新東方風格的精彩課堂。“學生需要什么?考試要考什么?我們能講什么?”這三個問題應該是每一位新東方老師必須認真思考的問題。新東方的老師為什么能夠成為成功的人?因為他們不僅知道別人知道的,他們還知道別人不知道的。新東方的老師總是在思考、在研究、在創新、在創造奇跡。在明確授課目的、備課思路的同時,軟件的運用也至關重要。雖然很多時候過程是不可以跨越的,但是時間是可以縮短的。王_老師向家推薦的“Mind Manager”軟件就著實解決了新老師備課毫無頭緒或者思緒混亂的問題。
隨后王專老師關于知識點的講解之宏觀處理與微觀處理讓全體新老師感嘆不已。王專老師的整個演講以八個字貫穿其中“不斷懷疑、不斷進步”。在我理解的`通俗的意思是:能不能有更好的方式?“問”也是一門學問,一種藝術,要想成為新東方與時俱進、活力永駐的老師必須“小皆問”、“問了再問”、“不恥求問”、“學以致問”。王專老師向家展示的課程宏觀結構圖擊破引入、知識講解、經典欣賞、題目演練、復習鞏固可謂環環相扣,步步精彩。而從微觀處理課程的過程中,“多走一步”就成為方法的關鍵。包括如何人性化處理講義、如何讓學員有效地記筆記、如何從貼近生活的事例講解語法、如何運用數據和表格加深學員的'印象……王專老師的精彩演講給予了我很多啟發,很想將他傳授的方法運用到備課和教學當中。
晚上期待已久的分小組課程展示環節終于到來了,我被選在前面幾位進行展示。雖然有一些緊張,但還是勇敢地邁出了第一步。在接下來其他學校老師的展示中,我看到了各位老師們很多值得學習和借鑒的地方。培訓師李婭老師今天主要從課程的機構設置進行點評,她告訴我們:
1、注意邏輯的關聯性。
2、注意邏輯的完整性。
3、注意邏輯的可推敲性。
4、注意符合課程特色的邏輯。相信各位老師對于課程結構的把握有了更加清晰的認識,在接下來的課程展示中必定根據今天所學到的方法進行調整和完善,呈現出更加完美的課堂展示。
教師培訓心得 篇4
xx年級xx優秀班級的聽課活動,在聽課的過程里,我感受到了xx老師在上課時的用心和準備充分。她十分注重和孩子們在課堂上的互動和交流,甚至還會在課堂上做一些有關課題的小游戲來吸引同學們來加入到她課堂的學習中,把課堂上的氣氛活躍的剛剛好。我覺得這正是我們新教師所要學習的一點。
通過這兩天的培訓,讓我對教師這個崗位的喜愛和期待又加深了一點。也讓我對即將加入進的xx學院多了更深次的了解。這次的培訓,讓我受益匪淺,我期待還有下一次的培訓。
xx年教學工作的總結和方法,也是讓我有些敬佩這位有著這么長教學時間的教師。或許這樣的教師才是我們的榜樣,不為名利,只為了學生能夠學習到更多的東西,這樣的精神是值得我們學習的。在我最初的那個夢想也就是成為了一名教師,能夠教書育人的那種成就感肯定很棒。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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