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京劇的輝煌與每一個京劇人臺下的汗水和努力是分不開的。古話
說的好,“臺上一分鐘臺下十年功”,京劇在以前是窮人沒有活路才入梨園,想出名、想成角,戲班子里的苦生活可是日夜顛倒的。京劇講究“四功五法”,手眼身發步和唱念做打任意一項都不是“隨便練練”就能行的,這是一種功夫,是吃飯的家伙,名角名旦往臺上那么一站,那就是有名家的范兒,觀眾就只有拍手叫好的份,不服都不行。
說到名家名段,那就得說說京劇的流派了。若細分起來,京劇的流派足有十幾甚至幾十種,梅、程、余、楊不一而足,每個流派又各有千秋,組成了京劇藝術的大觀園。而各流派又有著自己的代表人物和繼承人,比如譚鑫培、蓋叫天、葉盛蘭等等,要是放到現在那可都是大藝術家,他們不僅傳承了精髓,更將京劇藝術發揚光大,甚至走出國門,走向世界。
由衷地希望更多的人——尤其是和我們一樣的年輕人——能熱愛京劇,共同把中國古老而絢麗的文化傳承下去。
選修課心得體會模板 篇3
這次選修課我選了“數學文化”,因為當我看到這個名字時,我覺得學到一些數學的周邊知識對我的學習與生活可能還是有點用的,所以我報了名。
“數學文化”這門課給我們介紹了很多數學的知識,包括數學的歷史、數學的發展等等,早在20xx多年前,我們的祖先就有“周三經一”的思想,也就是今天人們講的圓周率π,而西方國家到了17世紀才有這樣的概念,陳景潤關于“哥德巴赫猜想”的卓越工作,令世界震驚。實際上,我們每一個人,天天都在跟數字打交道。一個人不識字完全可以生活,但是若不識數,就很難生活了,現代科技進步,對數學的要求越來越高,所以我覺得“數學文化”這門課程為我們剖析“數學”這門神秘而又與我們息息相關的科學,對我們來說是獲益匪淺的。
第一個被抽象化的概念大概是數字,其對兩個蘋果及兩個橘子之間有某樣相同事物的認知是人類思想的一大突破。除了認知到如何去數實際物質的數量,史前的人類亦了解了如何去數抽象物質的數量,如時間-日、季節和年。算術(加減乘除)也自然而然地產生了。古代的石碑亦證實了當時已有幾何的知識。
到了16世紀,算術、初等代數、以及三角學等初等數學已大體完備。17世紀變量概念的產生使人們開始研究變化中的量與量的互相關系和圖形間的互相變換。在研究經典力學的過程中,微積分的方法被發明。隨著自然科學和技術的進一步發展,為研究數學基礎而產生的集合論和數理邏輯等也開始慢慢發展。
老師還給我們點評了數學史上的一些重大事件,如三次數學危機,這三次數學危機每一次都是數學探索者們在進行對數學這門學科的探索時產生的問題,每次出現了數學危機后,數學家們都努力地對其進行探究,通過各種各樣的方法把這些問題解決。那節課讓我了解到數學的世界是時時刻刻都會有矛盾的世界,研究數學就是在研究把這些矛盾解決掉或者用正當的理論把矛盾解釋清楚的方法。
有一節課上,老師給我們看了很多由數學分形而制成的各種各樣的圖像,我都無法用言語來形容我當時的感受,那讓我明白了原來生活中在衣服上、各種電器的屏保中的那么多美麗的`圖案都是出自數學這門神秘的學科里,那節課真的讓我們體驗到了數學的神奇與壯觀。
這門課讓我對數學——這門把一切事物抽象化的科學產生了濃厚的興趣。雖然我知道,要學好數學很難,學習數學不單單是學習數學的公式定理,更要學習數學家們堅持不懈、開拓進取的精神。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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