大學生社會實踐的心得體會如何寫

　　在整個教學活動中，我密切聯系了計算機團隊成員，認真務實地調整了我們的活動計劃，并根據補課學生的年齡和階段，根據學生的需求和實際情況開展課程和增加實踐課，以增加家庭中沒有計算機的學生接觸計算機的機會，并組織了幾次有趣的活動。因為學生對我們的教學服務很感興趣，人越來越多，給我們的實踐活動帶來了很大的壓力。同時，面對這種壓力，我們充滿熱情和責任感，積極抓住這個鍛煉機會，更好地幫助這些渴望的農村孩子。在為期四天的簡短教學活動中，所有團隊成員充分發揮各自的優勢，相互合作，采用多種方式提高學生的興趣，盡可能恢復學生在課堂上的主導地位。結合傳統應試教育和新課程改革下素質教育的現狀，從具體實際出發，認真總結實踐，使我們的實踐活動在義務教育教學中取得了顯著成效，實踐團隊全體成員也獲得了真實而深刻的親身體驗。

　　雖然我們要去貧困的農村，但上塘村的村民很容易得到我們的食物和住所。父母外出打工的孩子很多，但是我們看到他們臉上更多的是天真無邪的笑容。原本想象的孤獨孤僻內向的孩子，完全出乎意料。他們遠比我們想象的開朗和堅強。也許他們沒有得到最好的照顧，但孩子們穿著簡單整潔。他們一看到我們，就會熱情地喊:“大哥！好姐姐！”

　　當我們去兒童之家時，我們的叔叔阿姨對我們非常熱情。我住在一個叫謝的小女孩的家里。許晴的父親是經常外出打工的司機，而許晴的母親是一個淳樸的農民。阿姨歡迎我們來她家開展這項活動，在我們不富裕的原始條件下，每天為我們提供桌椅、扇子和夏茶的熱情讓我們非常感動。

　　上塘小學免費教育的過程中，一開始教孩子用電腦畫畫，有什么不懂的地方問我。看著這些孩子努力學習，我發自內心的開心。當他們有做不到或不太明白的問題時，他們會問我們。那一刻，我們徹底感受到了。我們是他們知識的來源。我們不能犯錯。他們會相信我們說的每一句話，我們談論的每一個練習。

　　那里的大多數孩子是五年級和六年級的學生。當我們問他們計算機的基礎知識時。他們都一臉茫然地搖搖頭。因為學校經濟實力弱，學校的電腦不太多。這些可愛的孩子大多沒有機會學習計算機，但我們被他們的求知欲所感動。他們都要求我們教他們。我們只教他們如何調用輸入法，如何從最簡單的打字開始打字。最后，我還教了如何使用windows的繪圖工具繪制簡單的圖片。大家都學得很認真，“哇，你真厲害！”

　　這些可愛的孩子最喜歡的事情之一就是畫畫。一個是土著，一個是人類。合川的兒童畫很特別。活動期間看著他們的畫，我們心里真的很有成就感，真的！我覺得很幸福！每天和他們在一起都很開心！

　　每個孩子都有自己獨特的地方，看著他們天真無邪的笑臉讓我們羨慕！真的很懷念和他們在一起的日子！雖然我們知道這些孩子的心理并不能通過這次活動得到很大的改變，但我們至少可以讓這些平時缺乏關愛的孩子更加快樂。幫助孩子敞開心扉，健康成長。

　　作為一名大學生，我深深感受到了在實踐中入門的重要性。希望以后能經常參加實習。這種社會實踐活動是無法和大學里的社區生活相比的。只有在真實的社會實踐活動中體驗生活，親身接觸和了解社會，才能鍛煉自己，把理論知識運用到實踐中，成為一個真正對社會有用的學生。社會實踐彌補了理論與實踐的差距和不足，社會實踐的意義就在這里。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：大學生社會實踐心得體會   社會實踐心得體會