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一、創造良好的家庭氛圍
良好的家庭氛圍,可使兒童性格活潑、開朗、大方、好學、誠實、謙遜、合群、求知好奇、愛勞動、愛清潔、守時守信等;不良的家庭氛圍,可使孩子膽怯、多疑自私、嫉妒、孤獨、懶惰、放任、不懂禮貌、言語粗俗,因為兒童在適應家庭環境的過程中,常以家長為最親近、最直接的模仿對象,形成自己的心理定勢和性格特征,家庭氛圍的好壞是孩子心理,行為健康水平的重要相關因素。
二、努力提高自身素質,起到榜樣作用
家長作為孩子的第一任老師,要為人師表。家長的師表作用與自身緊密相連。在教育孩子過程中,父母應該身體力行,要求孩子做到的,自己必須首先做到。有句話說得好:一兩的身教等值一噸的說教。要與孩子做朋友,多表揚少批評。做父母的能夠率先示范做出榜樣,其感召力和威力所產生的效果是不言而喻的。做父母的要對孩子多贊揚,多鼓勵,少批評,少責罵。
三、教孩子學會獨立,讓他學會創新
當今中國現代化進程越來越快,對人才創新能力的要求也越來越
高,而讓孩子學會創新就必須先讓孩子學會獨立,這一點對于我們現在還相對封閉的傳統教育來說尤為重要。我看過一篇關于中國和德國家庭教育比較的文章,德國人的家庭教育觀念和方式與我們有很大的不同。比如我們帶孩子走路時,往往不自覺地牽著孩子的手或把孩子放在自行車車座上,而在德國卻很少看到這樣的現象。家長總是讓孩子自己走,或者騎著小自行車跟著,孩子摔倒了也從來不扶;孩子都有單獨的房間,自己整理、安排;在日常語言交流上,他們總是以征詢式、開放式的語言和孩子交流,鼓勵孩子自由表達,自主決定。正是在這樣潛移默化的影響下,孩子養成了獨立的意識和自主的習慣,這種獨立的意識和自主的習慣也使孩子更加樂意主動地去學習,去進一步創新。
四、培養孩子的自信心、合作精神、競爭能力、耐挫折能力 。未來社會充滿競爭與挑戰,要讓孩子在新世紀的競爭中立于不敗。
36歲育兒心得體會【篇4】
首先感謝老師給了我們家長這次溝通交流的機會,讓我們家長能夠通過本次家長會了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況,達到家園配合、共同教育、共同提高的目的。衷心地感謝你們一直以來對我們孩子的耐心教育與細心呵護,使我們能夠全身心地投入到工作中。今天,我受蔣老師的委托來談談自己在教育孩子繪畫方面的經驗,其實我也沒有什么經驗可談,對于教育孩子自己也是一張白紙,有時還很茫然,只是在孩子成長的過程中不斷摸索、不斷學習、不斷總結、不斷體會罷了。
人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑,這就要靠父母的努力, 因為“父母是孩子的第一任老師”。所以作為父母我們不僅是讓自己的吃好穿暖,還要經常和孩子聊聊天、念念兒歌、做做游戲、講講故事、畫畫圖畫等,培養孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、 語言能力和自己動手的能力。我的育兒宗旨是:“不要求孩子學多少 知識,重要的是多培養孩子對事情的興趣,養成良好的生活、學習習 慣”。凡是教育孩子以鼓勵、表揚為主,盡可能不直接批評孩子的不足,而是以希望的口吻勉勵他改進,這有利于樹立孩子的自信心。
對于培養孩子畫畫我的體會有三點:
一、培養孩子的繪畫興趣是關鍵
大家都知道,孩子剛生下來什么都不知道,這就需要我們父母在他成長的過程中不斷地給他教育和啟發,培養孩子興趣點。這一點很 重要。所以,在我的孩子很小的時候,我就給他一只筆,找一些舊雜 志讓他亂畫,注意培養他的繪畫興趣。孩子稍大一點時,我就買一些簡單一點的涂色書讓他涂色。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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