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畢業之際,我更加對自己有了信心,所以實習之后我確實還是積累了非常多的經驗,這次一番實習,我也是認識到了自己的問題,在近期的實習工作當中,我會讓自己發展的更好,實習階段我確實是需要去接觸更多的東西,大四的學習我還是認識到了自己的問題,這對我各方面都是有非常多的提高,我這次實習的公司是一家互聯網公司,我的工作是前端設計,大學幾年所學習的知識,確實還是非常有動力的,也發揮了自己所做出的成績,這是我應該要去積累的經驗,實習期間的點點滴滴,讓我真的了解到了自己各方面所存在的問題,通過這次實習我還是應該要做一些成績來。
公司的發展離不開大家的努力,所以我應該要讓自己去學習的一些新的知識,以后我一定會做出好的成績來,我會讓自己做的更加認真一點,頂崗實習期間我積極進取,這大四的學習也是不容忽視的,應該要做出好的成績來,這也讓我對自己更加的有信心了,這對我還是很有幫助的,通過這次的實習,我學習到了非常多的經驗,我的專業水平還是不夠高,實在是需要去做的更好才是,以后的學習當中,這也是我不能夠存在的問題,實習也是我應該要認真去做好的,這對我的能力也是有所提高的。
大學期間,我需要掌握足夠多的知識,只有這樣不管是在實習還是在以后的工作中,才能夠更加的有底氣,這一點是毋庸置疑的,指導教師也對我是非常的耐心,我不管是在學習當中,還是在個人能力上面都是維持了一個好的心態,頂崗實習期間我確實感覺自己需要在這樣的環境下面讓自己做的更加到位,這也是實習需要有的態度,希望能夠在學習當中對自己更加有動力一點,和周圍的同事和睦相處,也感激周圍同事對我的認可,這次實習雖然短暫,可是所學習的知識還是很多的,實習所帶來的收獲絕對是很大的,受益匪淺,感激實習這段經歷。
頂崗實習感悟心得體會(篇7)
在二中實習了半學期,隨著其中考試的結束,我也在不斷地反思如何進行有效的教學,什么樣的課堂學生更喜歡,什么樣的課堂教學效果更好。在講課、聽課中我總結出了幾種形式:
其一,上好“聊天課”。初一學生自我克制能力差,自我表現欲強,并且現在學校都采取多媒體教學,學生的思想很活躍,在課堂上愛發表自己的看法,說點題外話,老師如果一味禁止,可能會引起學生的逆反心理,“堵不如疏”。為此,我就擠時間讓學生盡情地聊個夠。首先,利用課余時間征集大家感興趣的話題,,針對具體問題再談談自己的看法。課堂上充滿了掌聲、笑聲,直到下課同學們仍意猶未盡,很多同學告訴我,這樣的課應多上幾次。
其二,上好“小品課”。小品是中國人最喜歡的一種喜聞樂見的文娛形式,在初一思想政治課中偶爾上上小品課,能讓同學們在開懷大笑之后有所思考,有所感悟,從而指導他們應怎樣正確面對來自心理品格、健康人格、高尚道德情操等方面的問題。
其三,上好“辯論課”。初一的學生雖然年齡小,知識還不夠豐富,但他們已具備了辨別是非的能力,有時他們的知識、能力超乎教師的意外。為了上好辯論課,課前一定要做好準備工作,搞過幾場辯論課,同學們不僅掌握知識,拓寬了知識面,還增長了見識,鍛煉了能力。
其四,上好“討論課”。問題通過爭辯,就會更加明晰。讓學生前后四人組成一個小組,就某一觀點,某一現象,發表見解,做出評判,加深對知識的理解和運用,有“靜聽”的記憶變為熱烈的“辯論”。有時,以當堂課內容為中心,讓學生說課本,說自己,說生活,說電視節目,培養學生的邏輯思維和語言表達能力,增強參與意識和“主角”意識。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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